<h3> 六月處處生機(jī)盎然，美景無(wú)限，十三日上午，我們相約在黃河灘區(qū)論壇。</h3> 楊校長(zhǎng)介紹張斌博士 <h3>張斌博士省教科院主任</h3> <h3> 王秀云老師今天發(fā)言的主題家校如何溝通。</h3> <h3>教師與家長(zhǎng)的想法相同</h3> <h3>省教科院主任張斌博士來(lái)到我們黃河灘區(qū)論壇。</h3> <h3>整個(gè)論壇會(huì)場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。</h3> <h3>張斌博士?jī)A聽著</h3> <h3>熱心，爰心，關(guān)心，能力，實(shí)力很重要。</h3> <h3>家校聯(lián)合用書信形式了解學(xué)生。</h3> <h3>多次用書信，起到良好的效果！</h3> <h3>用微信與家長(zhǎng)溝通。</h3> <h3>用微信和家長(zhǎng)開會(huì)。</h3> <h3>針對(duì)不同類型的家長(zhǎng)，王老師講的非常詳細(xì)。</h3> <h3>家訪的重要性。</h3> <h3>讓我們?yōu)榻逃聵I(yè)共同努力奮斗。</h3> <h3>聆聽著，思考著，記錄著.……</h3> <h3>郭太坤老師提出了非常實(shí)際的問題。</h3> <h3>王愛霞老師妙語(yǔ)連珠，講了田園課程，泥巴課程受到了張斌博士的好評(píng)。</h3> <h3>張斌博士為我們做報(bào)告</h3> <h3>張斌博士夸楊校長(zhǎng)為拼命三郎，真是一個(gè)工作狂。</h3> <h3>張博士談到要特別尊重孩子的想法。</h3> <h3>做課程一定要做好方案。</h3> <h3>我們學(xué)什么？教什么？收獲到什么？一定要清楚。</h3> <h3>我們正在進(jìn)行時(shí)，縣教局領(lǐng)導(dǎo)，及南城中學(xué)譚金輝校長(zhǎng)等一行十多人，來(lái)到了報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。</h3> <h3>熱烈歡迎之后，我們繼續(xù)。</h3> <h3>每位校長(zhǎng)，老師們都是那樣認(rèn)真。</h3> 張斌博士又談到目標(biāo)，內(nèi)容，方法，評(píng)價(jià)要素。 張博士舉例，醫(yī)生的處方與我們教師的教案做對(duì)比，很是讓人深思。 <h3>成就學(xué)生的老師就是專家。</h3> <h3>課程要按規(guī)律去做，要尊重學(xué)生的興趣愛好。我們要上反思課，問題發(fā)現(xiàn)課，方案制定課…</h3> 進(jìn)行每一步都要準(zhǔn)確，要讓學(xué)生產(chǎn)生興趣，學(xué)生的意識(shí)，老師是不能代替的。例如班級(jí)文化，一定要充分放給學(xué)生，他們作出來(lái)的一個(gè)班級(jí)會(huì)是一個(gè)樣，絕對(duì)不會(huì)重復(fù)。 <h3>學(xué)生改作業(yè)，改作文，他們會(huì)在其中產(chǎn)生思考，教師進(jìn)行評(píng)分規(guī)則，干更高層次的工作，這樣教師的工作量就有所減少。</h3> <h3>每個(gè)人都進(jìn)入了一種狀態(tài)，癡迷地聽著。</h3> <h3>教育局王科長(zhǎng)講話</h3> <h3>南城中學(xué)譚金輝校長(zhǎng)，針對(duì)本校開發(fā)的課程，與張博士面對(duì)面交流。</h3> <h3>張博士在耐心的解讀。</h3> <h3>教師要有大格局</h3> <h3>要超越學(xué)科去思考，今后小學(xué)老師的方向是全能教師。對(duì)課程的開發(fā)，要真正地與老師在一起，與孩子們?cè)谝黄?。打開老師身上的能量，打開孩子身上的能量。</h3> <h3>專心的每一位領(lǐng)導(dǎo)，老師。</h3> <h3>譚校長(zhǎng)又談到了水滸，與張博士交流。</h3> <h3>張愛霞老師又談到田園種豆芽，拍賣會(huì)等，使會(huì)場(chǎng)氣氛達(dá)到高潮。</h3> <h3>張博士做的肯定。</h3> <h3>楊校長(zhǎng)談到課程開發(fā)。那是一種向上的力量，要讓學(xué)生真正的認(rèn)知，感悟。教育發(fā)生在學(xué)生身上，才是真正的教育發(fā)生。</h3> 楊校長(zhǎng)和張斌博士的交流。 <h3>教育局王科長(zhǎng)，又談到我們現(xiàn)在的大閱讀。</h3> <h3>張斌博士說怎樣才能有效？要給孩子“造梯子"很生動(dòng)形象。</h3> <h3>王科長(zhǎng)和張博士的交流非常默契。</h3> <h3>楊校長(zhǎng)做最后總結(jié)。</h3> <h3>掌聲經(jīng)久不息……每個(gè)人收獲滿滿。</h3>
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