學(xué)長互助——六（5）與一（11）的約會！

李丹

<h3>　　6月11日，是東勝區(qū)第八小學(xué)的"學(xué)長互助"活動日。學(xué)長互助，是指六年級學(xué)生在"自我學(xué)習(xí)、自我管理"模式較為完善的背景下提出，通過高低年級學(xué)生的充分互動與溝通下，達到幫助低年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、做人處事等方面進行幫助的目的。</h3><h3> 此次學(xué)長互助活動還可以達到即將畢業(yè)的六年級學(xué)生為一年級學(xué)生在初步適應(yīng)小學(xué)生活、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、對未來展望等方面提供建議和指導(dǎo)。</h3> <h3>　　我班六（5）班的學(xué)生與老師溝通協(xié)商后，根據(jù)班主任的建議和意見，自主策劃此次活動內(nèi)容。同學(xué)們精心準(zhǔn)備，有《珍惜時間》的相聲表演、勵志的中英文朗誦表演、充滿活力的《快樂出發(fā)》健美操展示，還有高質(zhì)量的油畫作品展。</h3> <h3>　　現(xiàn)場氣氛熱烈，不僅有六（5）班和一（11）班學(xué)生，還有數(shù)位家長代表前來觀看表示支持。</h3><h3>當(dāng)然，在才藝展示的過程中，一年級的學(xué)生不僅僅是觀看者，還是思考者。比如在《珍惜時間》的相聲表演中，同學(xué)們的歡聲笑語是對學(xué)長表演的充分肯定，其中也有對內(nèi)容發(fā)出疑問和共鳴的，他們以各種形式表現(xiàn)出來。</h3> <h3>　　互助互助，少不了互動。一年級學(xué)生對學(xué)長的油畫作品深表贊嘆！他們紛紛積極舉手發(fā)言，選出自己最喜歡的一幅畫并認真組織語言給予評價，無形中提高了孩子們的語言表達能力和自信心。一年級的孩子也才華橫溢，與學(xué)長們一起進行魔方競賽，讓家長大開眼界。</h3> <h3>活動在孩子們的歡聲笑語中臨近尾聲，在主持人的采訪下，一（11）班的孩子你爭我搶地表達自己的感受，積極主動地向?qū)W長提出學(xué)習(xí)和生活上的疑問。最后，家長們也對此次活動表示支持和認同，鼓勵"學(xué)長互助"活動繼續(xù)辦下去。</h3><h3><br /></h3><h3><b>孩子們的高度參與是我們前進的動力，希望第八小學(xué)"學(xué)長互助"活動越辦越好！</b></h3>

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學(xué)長互助——六（5）與一（11）的約會！

李丹

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