外教課---點亮孩子們的心燈

Tina

<h3>　每周三的下午第一節(jié)課過后，城西小學三3班的孩子們總是早早地就準備好了頭飾，這是為什么呢？因為每周一節(jié)的外教課就要開始啦!小朋友們課前認真地練習口語表達，只為了能在課堂上和外國的老師說上一兩句話。家長們也特別期待地說：喬老師，俺們不懂英語，每次上完老外的課，俺家娃都會回家說給俺聽哩，俺雖然聽不懂，但俺覺得好聽，要是俺們那時候有這么好的外教老師教俺，沒準俺都能去外國留學呢！每周的周三似乎已成為孩子們和家長翹首以盼的日子。平凡的日子因為外教課顯得豐富多彩起來！</h3> <h3>　有時候因為設備的原因，到下課的時間，外教課還沒有結(jié)束，其他班級的孩子們總會趴在教室外邊，小眼睛緊緊地盯著我們班的屏幕，那種渴望的心情真讓人心疼，而這時三3班的孩子們總會揚起小腦袋，嘟起小嘴巴，賣力地和外教老師交流，仿佛這一刻教室就是他們的主場，他們在向其他的小朋友們炫耀。日子因外教課而與眾不同。</h3> <h3>　　初遇這種特殊的外教課，覺得一切都是那么新穎，既渴望，又忐忑?？释⒆觽兡軌驌碛泻玫慕逃Y源，不必做英語啞巴；忐忑的是，作為中教老師似乎和外教交流起來有困難，雖然以前在師范的時候也上過外教課，可以要在這么多學生面前和外教交流，并且保證學生的教學效果，心里不免很擔心。第一節(jié)課開始了，孩子們很興奮。由于三年級受單詞量的限制，孩子們在聽力方面還有些困難，我也很不好意思和外教交流，既怕自己的口語不標準，老師可能聽不懂，又怕外教老師說的有可能自己也聽不懂，但是外教老師的耐心真的超乎想象，他們用各種肢體語言來表達課堂內(nèi)容，有時候逗的孩子們哈哈大笑。我也鼓足勇氣和外教老師交流。孩子們看到我和外教對話，特別羨慕，課后還對我說，老師，你居然能和外國人說話呀？此時，我引導孩子們上課大膽舉手交流，你也可以和老師一樣棒。于是，每周我和孩子們一起期待外教課的到來……</h3> <h3>　　一個月后，外教方面的人員為我們安排了老師培訓，說實話，可能在課堂上和外教交流孩子們的問題還有點自信，得知外教老師要給我們一對一授課，心里就更沒底了，"給學生一碗水，我們必須要有一桶水"，硬著頭皮學起來吧，沒想到外教老師的教師培訓如此有趣，很接地氣，都是課堂上用到的知識，而且每次都有一些話題，鼓勵我們多說多表達，現(xiàn)在感覺外教課上的交流已經(jīng)完全沒有障礙了。中教老師沒有了語言障礙，孩子們的表達才會更活躍，在外教和中教老師的幫助下，很多害羞的孩子也勇敢地舉起了小手，還有沒有機會上臺的孩子，都很遺憾，每節(jié)外教課都充滿了歡聲笑語。。。。。。</h3> <h3>　　上周接到外教老師要到我們學校授課的消息，心情很激動，當把這個好消息告訴孩子們時，全班沸騰了，因為他們等這一天也等了很久，對于一個鎮(zhèn)中心小學來說，能有如此難得的機會和外交交流實屬不易，用時下流行的話來說，應該是上輩子拯救了銀河系吧！</h3> <h3>　　2018年6月10日晚上九點多，終于等到了外教老師的名字和照片，Bler,一位年輕漂亮的威尼斯姑娘，激動的一夜未眠，以前上學時也有外教老師給我們上課，但這次要承擔接待外教的任務，就連歡迎詞都要斟酌好久，還要想到中西文化差異，心里打起了退堂鼓。第二天硬著頭皮在門衛(wèi)室等待。沒想到Bler老師先伸出手和我們打招呼，還說了"你好"，讓我們倍感親切。一個半小時的外教課上，Bler老師始終站著，到學生面前，認真地糾正學生的發(fā)音，鼓勵學生大膽地發(fā)言，帶著孩子們一起做游戲，Bler老師如此敬業(yè)的精神深深地感染著我，一個半小時的時間里，每個孩子都高高地舉起小手，期盼和外教老師能夠面對面地交流。孩子們臉上洋溢著幸福的笑容，他們還不時發(fā)出呵呵地笑聲，我想這樣的課堂才是孩子們真正喜歡的吧！</h3> <h3>　　每周三的外教課，還有中教老師的當面指導，為孩子們增添了很多信心，孩子們從什么都不會說，到會說幾個單詞，再到能流利的和外教老師交流，我想付出努力的不僅有我們自己，更多的是感謝英語外教課給我們帶來了如此豐富的教學資源，感謝外教老師的精彩授課，感謝李老師和丁老師的耐心幫助。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3>　　有了他們，孩子的英語學習生活才變得多姿多彩。希望下學期我們還能繼續(xù)這樣的外教課，也希望有更多的孩子能在外教的課堂上收益。期待中。。。。。。</h3>