<p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">步入了老年，對(duì)生活生命的意義和價(jià)值都有了深刻的認(rèn)識(shí)。很慶幸我至今為止都沒有走太多的彎路，所以現(xiàn)在讓自己的人生打上了我自己的專屬。我并不想，今后的人生過多地形式化，我想更多做我所感興趣和愛好的事，無論追求哪方面，都無可厚非，畢竟是想要的生活。無論是世俗的，或是精神上的滿足，畢境是你想要的生活。所以我覺得每個(gè)人不同的年齡段，都會(huì)有不同的追求。現(xiàn)在的我就想豐富自己的內(nèi)涵，學(xué)好自己感興趣應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西然后并以之實(shí)踐，力爭(zhēng)做一個(gè)真實(shí)自信、充滿陽(yáng)光的夕陽(yáng)人。這組照片我比較喜歡，反映了主人公，內(nèi)在的美和她近七十歲老太擁有的氣質(zhì)。加油！快樂屬于你！</span></p> <p class="ql-block">我喜歡這片深秋留下的紅葉！那是經(jīng)過風(fēng)雨，寒來暑往留下來的。那我就做那片簡(jiǎn)單亦美的那片紅葉吧！</p> <h3>花叢中的俏夕陽(yáng)。我的朋友煩你今生為我勞神，給我留下了美好的回憶！</h3> <h3>投緣便是知己，深交便是知心。我的朋友愿友誼長(zhǎng)存</h3> <h3>談雅而不失孤寂，繁華而不彰顯。</h3> <h3>相思引，故鄉(xiāng)慢生活。</h3> <h3>用最美的心情，過好自己的日子！</h3> <h3>天尚好云朵白，夕陽(yáng)正把黃昏戀！</h3> <h3>姐妹情</h3> <h3>不同的視野</h3> <h3>問你:蘭花誰</h3><h3>最美</h3><h3><br></h3> <h3>讓生命中的情感永遠(yuǎn)美麗不朽</h3> <h3>歲月如歌尋找心中的那朵花</h3> <h3>我不完美，可我很真實(shí)。</h3> <h3>我不多情，可我懂珍惜。</h3> <h3>真香入玉初無信，香欲尋人玉始開。(鄭剛中宋代)</h3> <h3>心情好唱不厭，把所有煩惱都驅(qū)散</h3> <h3>不知名的花</h3> <h3>你悠然地行走在屬于自己的世界里。</h3> <h3>此花此葉常相映</h3> <h3>愛荷</h3> <h3>想往</h3> <h3>讓生命的長(zhǎng)路多一些寬容和理解</h3> <h3>獨(dú)立而不失溫暖，堅(jiān)定也伴著溫馨。</h3> <h3>夕陽(yáng)西下暖溶溶</h3> <h3>有點(diǎn)狼狽！</h3> <h3>知足、微笑簡(jiǎn)單，保持這種輕松愉悅的心情</h3> <h3>說一千道一萬，夕陽(yáng)紅時(shí)最風(fēng)范</h3> <h3>一路走來，感受到人生的幸福與快樂，也品嘗過生活的艱辛與曲折。悠悠歲月我們依然還在演譯著它的更替。</h3> <h3>漂亮的唐服就是沒有好身材去亨用</h3> <h3>藝術(shù)團(tuán)與回民小學(xué)的孩子們共同慶祝六一兒童節(jié)</h3> <h3>演出前小息…</h3> <h3>為孩子們演出后留影</h3> <h3>琴糸師生情</h3> <h3>老兒童想起兒時(shí)，在學(xué)校教室走廊上同學(xué)們嘻鬧追逐時(shí)的情景！</h3> <h3>紅葉藝術(shù)團(tuán)全體乘車去新農(nóng)村小學(xué)演出的路上</h3> <h3>為孩子們演唱:海拉爾美麗的城、讓我們蕩起雙漿，我們是共產(chǎn)i義接班人！</h3> <h3>師生合影</h3> <h3><font color="#010101">偎依</font></h3> <h3>呼倫貝爾的初夏一步一景</h3> <h3>烏爾其漢一日游</h3> <h3>撒向人間都是春快樂的夕陽(yáng)人</h3> <h3>姐妹們說我扮演余太君很像，真的嗎</h3>
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