<h3> 語文，簡而言之就是語言的文化。聽說讀寫是其核心內(nèi)容。作為一名語文教師，我們永遠(yuǎn)繞不開“讀”這種語文教學(xué)方式。葉圣陶先生說“閱讀教學(xué)總得讀?！睆?zhí)锶粝壬f“閱讀教學(xué)，第一是讀，第二是讀，第三還是讀。”讀在語文教學(xué)中是如此重要，我們語文老師，有足夠的理由與責(zé)任，去帶領(lǐng)學(xué)生感知，傳遞讀所帶來的美。因此，我們把這次教研活動的主題定為誦讀。</h3><div> </div><div> 快來看看吧，這是我們本次活動的具體安排。</div><div> </div> <h3>快來看看吧，這是我們本次活動的具體安排。</h3> <h3> 首先讓我們跟著壽楊潔老師，進入到《夏夜多美》的課堂展示，一起來感受一2班孩子和部分家長參與的親子共讀時間吧！</h3> <h3> 戴上自己喜歡的小動物頭飾，讓我們和大人一起來演一演吧。瞧，我們來了！</h3> <h3> 雖然有這么多老師和家長，但我們依然自信滿滿，毫不怯場。</h3> <h3> 接下來，我們將從各個方面展示我們在誦讀方面所做的嘗試和努力。</h3> <h3> 瞧，我們展示活動的主持人章雅蓉老師出場了，接下來精彩的節(jié)目就要來臨了！</h3> <h3> 首先上場的是我們學(xué)校的14位語文老師。從確定誦讀內(nèi)容到今天展示，只有短短兩周不到的時間，而大家合起來練習(xí)的時間，更是只有寥寥數(shù)次。這是我們第一次集中起來討論誦讀的內(nèi)容。</h3> <h3> 但是，我們深知，要讓學(xué)生讀，我們自己首先得讀起來，所以不管好的壞的，我們愿意把最真實的自己呈現(xiàn)在大家的眼前。在我們俞旭琴老師的指導(dǎo)下，你看，我們帶來了教師合誦《永遠(yuǎn)的東方紅》。</h3> <h3> 感謝吳丹老師的舞蹈和四年級同學(xué)的伴唱，給我們的節(jié)目錦上添花。</h3> <h3> 《聲律啟蒙》是訓(xùn)練兒童應(yīng)對、掌握聲韻格律的啟蒙讀物。它包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等虛實應(yīng)對，聲韻協(xié)調(diào)，瑯瑯上口，是低段兒童誦讀的經(jīng)典。</h3> <h3> 聽著孩子們天籟般的童聲，配上優(yōu)美的視頻，真是一種享受。原諒我們拍不出那么美的照片來。</h3> <h3> 父母是孩子的第一任老師。在誦讀的成長路上，怎么能少了父母的陪伴和引領(lǐng)呢？接下來是二2班倪晨玥家庭為我們獻(xiàn)上的繪本《逃家小兔》。</h3> <h3> 你瞧，我們的周煉老師在家里就是這樣陪伴著女兒閱讀的，為她點贊??????</h3> <h3> 作為國學(xué)的重要組成部分，古典詩詞具有無與倫比的藝術(shù)感染力。語文特級教師洪鎮(zhèn)濤鼓勵大家：一定要多吟誦，在搖頭晃腦、身臨其境的吟誦中，體會作者的思想和感情。今天，我們五2班全體同學(xué)，就把《詩經(jīng).采薇》的吟誦帶到了現(xiàn)場。</h3> <h3> 三角鐵、木魚、鼓和碰鈴的加入讓吟誦更顯古樸幽遠(yuǎn)，深深地吸引了大家的目光。</h3> <h3> 中華古詩文經(jīng)典是五千年中華文明的精髓，是世上最美好的文字之一。在無數(shù)課文中，這首詩膾炙人口，傳誦千年，被后人譽為“詩中的詩，頂峰的頂峰。”接下來就是六1班全體同學(xué)為我們帶來的《春江花月夜》。</h3> <h3> 據(jù)說，在剛剛結(jié)束的慶六一畢業(yè)典禮上，孩子們的表現(xiàn)讓家長們熱淚盈眶??！當(dāng)然有點夸張，但真有個別家長落淚的。</h3> <h3> 精彩的展示活動后，我們的俞旭琴老師為大家?guī)碇v座《誦讀，遇見更好的自己》。</h3> <h3> 今天她的講座從誦讀的意義、形式，誦讀的準(zhǔn)備，誦讀的基本表達(dá)技巧和如何指導(dǎo)誦讀節(jié)目五個方面，結(jié)合自己的教學(xué)實際進行詳細(xì)的剖析，讓與會老師們獲益匪淺。</h3> <h3> 現(xiàn)行《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：各個學(xué)段的閱讀教學(xué)，都要重視朗讀和默讀。讀起來吧，讓無聲的文字，變成有聲的語言；讓校園書聲瑯瑯，讓我們與孩子一起分享朗讀的樂趣，大聲讀書吧！</h3> <h3> 最后，中心學(xué)校章丹鳳老師對我們的活動做了點評，同時也向大家提出了新的希望和要求。</h3> <h3>【活動后記】半天的活動早已結(jié)束，回憶這些節(jié)目的準(zhǔn)備，從找內(nèi)容到排練，再找音樂定服裝，雖然語文教研團隊的成員都很累，但是累并快樂著。同樣在我們團隊背后還有一群默默無聞的，努力支持著我們工作的團隊。</h3> <h3> 那就是我們活動的后勤保障。14位老師要參加半天的活動，其余老師每人管半天三節(jié)課的班啊，從早讀到大課間活動，再到午餐管理。</h3> <h3>加油，城西???????</h3> <h3>素材/石歡華 趙頻 壽瑜潔</h3><h3>文字/章雅蓉 姚湖君</h3>
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