關(guān)于孩子，紀(jì)伯倫說:他們是憑借你們而來，卻不是從你們而來，他們雖和你們同在，卻不屬于你們。你們可以給他們以愛，卻不可以給他們以思想。因為他們有自己的思想。你們可以蔭庇他們的身體，卻不能蔭庇他們的靈魂。 <div><br><div>養(yǎng)兒八年，和孩子一起有那么多開心、幸福，更有困惑、掙扎、折磨……養(yǎng)孩子，一門高深的學(xué)問。沒有誰天生就會做父母，每一代父母都在模仿自己的父母去教育自己的孩子，又在這個過程中發(fā)現(xiàn)自己的缺陷而否定，希望孩子不要像自己一樣。</div><div>整理看過一些育兒書，也算是蕓寶成長的側(cè)面記錄吧。</div></div> <h3>這是我買的第一本育兒書。斷斷續(xù)續(xù)的看著，比較有針對性。</h3> <h3>龍應(yīng)臺的經(jīng)典，最喜歡的是那句“孩子，你慢慢來……”然而，面對孩子時，還是會急躁會焦慮，要改變自己，放慢自己的腳步，走在孩子的身后，就像《目送》里描述的那樣:</h3><h3>我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。</h3> <h3>好媽媽勝過好老師！媽媽對孩子的影響非常大，不能因為有爺爺奶奶或是孩子上學(xué)了，就放手不管了。對蕓寶的一些問題，我也是借鑒書中的方法來處理的。</h3> <h3>一些常見的家庭教育案例，讀了一遍，印象不深刻，可以根據(jù)具體問題選擇性的看。</h3> <h3>史老師推薦的書。給孩子的界限在哪里，家長該做些什么，看后很有收獲。</h3> <h3>這也是早期買的一套書，共兩冊。早前讀了，現(xiàn)在印象不深刻了。不過讀心理學(xué)方面的書籍，了解、理解孩子的內(nèi)心，才能和孩子更親密。</h3> <h3>這套書有六本，我只讀了這一本，還是以前讀的，感觸不深刻。</h3> <h3>這是有針對性的選的書，想著不嬌不寵的教育蕓寶的?？墒悄?？一直以來家里就這么一個寶貝兒，看著她各種的可愛，忍不住就想嬌寵她！幸運(yùn)的是，她沒有長成那種放肆無規(guī)矩的孩子！</h3> <h3>蕓寶幼兒園時我讀了這本書，這本書里推薦了好多繪本，后來給蕓寶選書，也會參考。書中讓孩子讀繪本后寫繪的方法，我和蕓寶一起試過，在班里也開展過。蕓寶上一年級，我又專門讀了一遍。</h3> <h3>這也是蕓寶上一年級時我讀的書。蕓寶讀一年級，開始新的人生階段，我其實挺焦慮的。這本書里的一些方法我也借鑒了好多。小學(xué)期間，這本書還是很實用的。</h3> <h3>前幾天借看了史老師的書，關(guān)于二胎的問題。馬上二孩就來了，期待TA和蕓寶一起成長的日子！</h3> <h3>關(guān)于溝通的問題！擁抱刺猬的方法就是讓刺猬習(xí)慣、放松。擁抱孩子，要讓孩子習(xí)慣你，親近你，相信你！現(xiàn)在蕓寶會和我分享她的煩惱，她的小秘密，希望她能一直信任我，讓我們一直保持這樣的良好溝通。</h3> <h3>和孩子一起成長！怎樣建立起充滿關(guān)愛的親密家庭關(guān)系，從而在這基礎(chǔ)上如何建立良好的親子關(guān)系。要改變自己，回歸內(nèi)心，剖析自己，和孩子一起成長！</h3> <h3>剛讀完的。最大的感觸就是，愛孩子，接納孩子。不是寬容孩子！面對孩子的問題，要和孩子一起去解決，培養(yǎng)自尊自信自律的孩子！</h3> <h3>現(xiàn)在正在讀的書，以實例講解“正面管教”孩子的方法。</h3> <h3>這些是儲備書籍，二寶出生后看的書！</h3> <h3>不一定能成為好媽媽，要努力去做個好媽媽，給孩子做個好榜樣，和孩子一起閱讀，一起成長！加油！</h3>
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