“專業(yè)引領(lǐng)，讓寫作教學(xué)放光彩”——北海中小加強(qiáng)寫作教學(xué)校本研修活動(dòng)張麗瑩 <h3>伴著初夏的暖陽(yáng)，花朵的芬芳，6月5日下午北海中小舉辦“加強(qiáng)作文教學(xué)，提高寫作能力”校本研修活動(dòng)。進(jìn)修學(xué)校研訓(xùn)教師楊淑榮老師蒞臨北海中小，為學(xué)校低段作文教學(xué)做專業(yè)化引領(lǐng)。</h3> <h3>劉春梅老師用歌訣帶領(lǐng)學(xué)生完成看圖作文“拾貝殼”。</h3> <h3>劉春梅老師用風(fēng)趣的語(yǔ)言吸引學(xué)生，用跟進(jìn)式的語(yǔ)言啟發(fā)學(xué)生，用巧妙的語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生。</h3> <h3>學(xué)生們你一言我一語(yǔ)，說出了自己的心聲。</h3> <h3>學(xué)生認(rèn)真完成習(xí)作，老師巡視發(fā)現(xiàn)問題。</h3> <h3>楊淑榮老師以“拾貝殼”一課為出發(fā)點(diǎn)，為全校語(yǔ)文老師做專業(yè)化引領(lǐng)。</h3> <h3>楊老師以學(xué)生范文為例，細(xì)致講解講評(píng)作文的方法與技巧。</h3> <h3>語(yǔ)文教師認(rèn)真記錄，并與楊老師就作文教學(xué)中存在的疑惑做進(jìn)一步交流。</h3> <h3>此次活動(dòng)，不僅使語(yǔ)文老師明確了作文教學(xué)的方向，也學(xué)習(xí)到了講評(píng)作文的方法和技巧。北海中小將以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)寫作教學(xué)，讓學(xué)生在作文課上放飛自我，綻放光彩!</h3>