蝴蝶微型博物館

張程

<h3>蝴蝶博物館</h3> <h3>從蝴蝶美麗的自然品性入手，從歷代文人的筆附與推崇，民間悠久的圖騰與傳承，以及收到儒道釋的文化暈染來討論蝴蝶意向深沉的文化背景。</h3> <h3>自古以來,蝴蝶就以對稱的外形、絢麗的色彩、曼妙的舞姿而深受文人雅士的喜愛。于是乎,蝴蝶就成為無數(shù)文人雅士描寫的對象,而飽含主觀情感,富有象征意義,具有文化內(nèi)涵?；▍瞾y數(shù)蝶,風簾入雙燕。(南朝·謝朓)</h3> <h3>昔時的莊周,在夢里夢見自己變成了一只蝴蝶,醒來之后頓生迷惑,一時竟不知自己夢中變成蝴蝶呢,還是蝴蝶夢中變成自己。后來此典故竟被歷代文人雅士所傳誦,借以感慨“流年似水,浮生若夢”。李義山在《錦瑟》中也有引用,其“莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑”二句實為雋語,但歌詠主旨不明,亦真亦幻,也正像蝴蝶本身,忙忙碌碌,穿梭于花叢之中,沒有個明確的主旨,真不知道它所忙何事!不像蜜蜂,還有個采蜜的動機。而梁山伯和祝英臺所祝化成的蝴蝶,就有了愛情的象征。梁?；墓适?最早見于唐唐人典籍,元人散曲中也有涉及。清邵金彪所作《祝英臺小傳》中則有詳盡的描述:“英臺乃造梁墓前,失聲慟哭,地忽開裂,墮入塋中,秀裙綺褥,化蝶而去。</h3> <h3>蝴蝶的演變有四個過程</h3><div><br></div><div>第一階段稱為“卵”正常蝴蝶要經(jīng)過一周的時間才能破卵而出，破卵而出后第一頓“飯”就是自己破卵而出留下來的殼。</div><div><br></div><div>第二個階段稱為“幼蟲”也就是我們俗稱的毛毛蟲，這個階段毛毛蟲只有進食和休息，因為他們要在幾周時間內(nèi)存夠化蛹是的營養(yǎng)</div><div><br></div><div>第三階段稱為“蛹”毛毛蟲一旦化蛹之后會在蛹里待上很長時間，發(fā)育完成毛毛蟲就要破蛹而出化成我們所見的蝴蝶。</div><div><br></div><div>第四階段稱為“羽化”這個時候蝴蝶剛剛破蛹而出，蝴蝶要進一切努力展開翅膀。成為正真的蝴蝶。</div> <h3>目前我國蝴蝶種類已超過２０００種。我國地形復雜，氣候多樣，孕育著十分豐富的蝴蝶資源，尤以云南、海南、四川、福建、臺灣等南方各省較為集中。壽建新認為，因為蝴蝶的幼蟲離不開植物，中國蝴蝶多少與中國植物相聯(lián)系，他以中國植物約３萬種，約為世界植物３０萬種的十分之一，推出世界蝴蝶約２萬種的十分之一，即中國蝴蝶應(yīng)為２０００種。</h3> <h3>中國的特有品種主要有：金斑喙鳳蝶、中華虎鳳蝶、二尾褐鳳蝶</h3> <h3>同學們學會了制作漂亮的蝴蝶標本</h3> <h3>了解了蝴蝶文化的內(nèi)涵，掌握了蝴蝶的演變過程</h3> <h3>在古人心目中，蝴蝶還是吉祥美好的象征?！昂迸c“?！敝C音，在煙袋上裝飾一個“蝴蝶結(jié)”，寓意福在眼前，福運迭至。在裝飾性的花瓶上，人們常把瓜、蝴蝶畫在一起，諧音“瓜迭綿綿”，展示對豐收的祝愿、子嗣的延續(xù)?！暗边€與“耋”同音，因此蝴蝶又被作為長壽的借指。</h3> <h3>復此從鳳蝶,雙雙花上飛。寄語相知者,同心終莫違。(梁·簡文帝)</h3> <h3>八月蝴蝶黃,雙飛西園草。(唐·李白)</h3> 穿花峽蝶深深見,點水蜻蜓款款飛(唐·杜甫) <h3>欲爭蛺蝶輕,未謝柳絮疾。(唐·李商隱)</h3> <h3>蛺蝶飛來過墻去,應(yīng)疑春色在鄰家。(唐·王駕)</h3> <h3>颯颯西風滿院栽,蕊寒香冷蝶難來。(唐·黃巢)</h3> <h3>三年級6班蝴蝶展館為華僑實驗學校文博會添彩??</h3>

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