<h3>“口才的力量，萬夫莫敵，它比任何東西都有能力來統(tǒng)治這個世界?！睍f話是一門藝術(shù)。第四單元的教學(xué)內(nèi)容都是演講，四篇文章均是名家名篇，各具特色，極具演講的代表性。當(dāng)我們學(xué)習(xí)完本單元的四篇文章以及《語文主題叢書》的配套文章后，我們思忖著要舉行一場演講比賽，因為“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。于是比賽在周五的下午舉行。</h3> <h3>為了以示公平，兩班選手采取抽簽的形式?jīng)Q定演講的先后順序。</h3> <h3>一切準(zhǔn)備工作就緒，兩個小主持人登場，比賽的帷幕隨即拉開。</h3> <h3>第一個孩子的演講就不同凡響，牢牢地抓住了聽眾的心。</h3> <h3>孩子們口吐蓮花，引經(jīng)據(jù)典、縱橫捭闔、款款道來，短短的時間從寫稿到登臺，能有如此表現(xiàn)著實讓人驚喜。</h3> <h3>這些青春少年，意氣風(fēng)發(fā)。走上臺或委婉柔美，或激情洋溢，或直率豁達，或幽默風(fēng)趣，或通俗易懂，或意蘊深厚……每一束艷麗的花朵都有著獨具特色的綽約風(fēng)姿，每一種風(fēng)格的演講都閃耀著青春的芳華。</h3> <h3>孩子們的演講不僅讓十五班的語文老師菊花沉醉其中，他們班的班主任胡勇明主任也來觀賞，他這樣專注的坐著，是給孩子最大的鼓勵和支持，點燃了孩子們的演說激情。</h3><h3><br></h3> <h3>孩子們的演講稿有的文采飛揚，有的邏輯縝密，有的富含哲理……用心聆聽他（她）們的心聲，聆聽他（她）們生命拔節(jié)生長的聲音，心里充盈著滿滿的幸福。</h3> <h3>我們兩個班 希望通過這樣的活動夯實第四單元的知識點，當(dāng)然更希望通過活動能讓孩子們感受到演講的魅力和真諦，讓每一顆青春的心都能發(fā)出最美的青春誓言！</h3><h3> </h3>
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