<h3>孩子感受幸??鞓返哪芰?,心堪能,比考第一,比當(dāng)班干部比成功更有意義哈。成績(jī)不是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn),就像成功不是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)一樣。小草一樣可以有裝點(diǎn)世界的美!</h3><h3><br></h3><h3>如果沒有修養(yǎng)做基石,僅僅強(qiáng)調(diào)技能、知識(shí)、功利心,孩子長(zhǎng)大后有可能成為一個(gè)只知道生存而無(wú)力感受幸福的人,既沒有多少能力讓自己快樂,也沒有什么意識(shí)讓別人快樂,就算擁有優(yōu)越的物質(zhì)條件,也不知道怎樣過上真正有品質(zhì)的生活。</h3><h3><br></h3><h3>相信父母?jìng)兌际窍M⒆佑幸环莅卜€(wěn)快樂的人生,而安穩(wěn)、快樂更主要是來(lái)自一顆堅(jiān)韌、樂觀、包容的心,有了這些,不論面對(duì)多大的困難都將心懷希望和友善。</h3><div><br></div><div>我們也許會(huì)認(rèn)為,不是父母要孩子去比去爭(zhēng),是社會(huì)環(huán)境所迫。其實(shí)每個(gè)人都是獨(dú)特的,有著屬于自己的一份苦樂去經(jīng)歷,一段人生去感悟,是好是壞、是悲傷是幸福,都是自己的,沒有必要跟別人去比較,根本也沒有什么可比性。</div><div><br></div><div>“……苦其心志……”,沒有比參與勞動(dòng)和其它磨練更好的了,心堪能,便會(huì)溫柔而堅(jiān)韌,懂得尊重感恩與無(wú)私,便不會(huì)玻璃心,也不會(huì)因?yàn)橘潎@成功而忘形,因?yàn)榕u(píng)誹謗困境失敗而不能承受,而是心態(tài)平和健康。</div> <h3><font color="#39b54a"><i>想穿印有叮當(dāng)貓的圍裙</i></font></h3><h3>中秋節(jié),親友相聚,坐滿了一個(gè)寬大的包間。眾人的話題,也漸漸轉(zhuǎn)向各家的小兒女。</h3><div><br></div><div>趁著高興,要孩子們說(shuō)說(shuō)將來(lái)要做什么。鋼琴家、明星、政界要人,孩子們毫不怯場(chǎng),連那個(gè)4歲半的女孩,也會(huì)說(shuō)將來(lái)要做央視的主持人,贏得一陣贊嘆。</div><div><br></div><div>人們忽然想起,只剩她沒說(shuō)了。</div><div><br></div><div>在眾人的催促下,她認(rèn)真地回答:“長(zhǎng)大了,我的第一志愿是,當(dāng)幼兒園老師,領(lǐng)著孩子們唱歌跳舞,做游戲?!?lt;/div><div><br></div><div>眾人禮貌地表示贊許,緊接著追問她的第二志愿。她大大方方地說(shuō):“我想做媽媽,穿著印有叮當(dāng)貓的圍裙,在廚房里做晚餐,然后給我的孩子講故事,領(lǐng)著他在陽(yáng)臺(tái)上看星星?!?lt;/div><div><br></div><div>親友愕然,面面相覷,不知道該說(shuō)些什么。難道這樣不好么。</div> <h3><font color="#39b54a"><i>細(xì)心的小管家</i></font></h3><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h3><font color="#010101">周末一群同事結(jié)伴郊游。大家各自做了最拿手的菜,帶著家人和孩子去野餐。一路上笑語(yǔ)盈盈,這家孩子唱歌,那家孩子表演小品。有個(gè)女兒沒什么看家本領(lǐng),只是開心地不停鼓掌。她不時(shí)跑到后面,照看著那些食物,把傾斜的飯盒擺好,松了的瓶蓋擰緊,流出的菜汁擦凈,忙忙碌碌,像個(gè)細(xì)心的小管家。這樣不好么。</font></h3> <h3><font color="#39b54a"><i>坐在路邊鼓掌的英雄</i></font></h3><div><font color="#39b54a"><i> </i></font></div><div>期中考試后,一母親接到了女兒班主任的電話。首先得知,女兒的成績(jī),仍是中等。</div><div><br></div><div>不過他說(shuō),有一件奇怪的事想告訴我,他從教30年了,第一次遇見這種事。</div><div><br></div><div>語(yǔ)文試卷上有一道附加題:你最欣賞班里的哪位同學(xué),請(qǐng)說(shuō)出理由。除女兒之外,全班同學(xué)竟然都寫上了女兒的名字。</div><div><br></div><div>理由很多:熱心助人,守信用,不愛生氣,好相處等,寫得最多的是,樂觀幽默。</div><div><br></div><div>班主任還說(shuō),很多同學(xué)建議,由她來(lái)?yè)?dān)任班長(zhǎng)。他感嘆道:你這個(gè)女兒,雖說(shuō)成績(jī)一般,可為人實(shí)在很優(yōu)秀啊。</div> <h3>她開玩笑地對(duì)女兒說(shuō),你快要成為英雄了。</h3><div><br></div><div>正在織圍巾的女兒,歪著頭想了想,認(rèn)真地告訴母親說(shuō),老師曾講過一句格言:當(dāng)英雄路過的時(shí)候,總要有人坐在路邊鼓掌。</div><div><br></div><div>她輕輕地說(shuō):“媽媽,我不想成為英雄,我想成為坐在路邊鼓掌的人。”</div><div><br></div><div>母親猛地一震,默默地打量著她。</div><div><br></div><div>她安靜地織著絨線,淡粉的線在竹針上纏纏繞繞,仿佛一寸一寸的光陰在她手里吐出星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾。</div><div><br></div><div>她心里,竟是驀地一暖。</div><div><br></div><div>那一刻,她忽然被這個(gè)不想成為英雄的女孩打動(dòng)了。</div><div><br></div><div>長(zhǎng)大以后,她一定會(huì)成為賢淑的妻子、溫柔的母親,甚至,熱心的同事、和善的鄰居。</div><div><br></div><div>在那些漫長(zhǎng)的歲月里,她都能安然地過著自己想要的生活。</div> <h3>每個(gè)孩子都有自己的天賦基因,用對(duì)了地方每個(gè)人都可以是良才。而德行修養(yǎng)與良善無(wú)論何時(shí)何地都讓我們感到幸??鞓?!</h3><h3><br></h3><h3>所以我們灌輸給孩子的,就是他將來(lái)的人生。</h3>
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