<h3> 為充分準(zhǔn)備教研室的英語(yǔ)素養(yǎng)抽測(cè)，提升學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，我們開(kāi)展了一系列的教研活動(dòng)，夯實(shí)了學(xué)生的語(yǔ)言基礎(chǔ)，使學(xué)生口語(yǔ)和書(shū)寫(xiě)整體水平有了大幅度的提升。</h3><h3> 一、口語(yǔ)素養(yǎng)提升主題教研</h3><h3> 5月2日，老師們圍繞“如何提升學(xué)生的口語(yǔ)素養(yǎng)”這一話題展開(kāi)討論，大家暢所欲言,發(fā)表了自己的見(jiàn)解，并且分享了平時(shí)教學(xué)中的好的做法。</h3><h3> 大家普遍認(rèn)為口語(yǔ)能力的提高與平時(shí)的練習(xí)密不可分，一定要讓學(xué)生多聽(tīng)、多說(shuō)、多練。課堂上多練是關(guān)鍵，但是僅在課堂上練習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以也要充分利用好早讀和課后時(shí)間。老師們分享了早讀活動(dòng)的有效地方式方法。小楊老師讓“小老師“點(diǎn)讀大屏幕，其他同學(xué)跟讀，然后采用開(kāi)火車(chē)的方式，讓學(xué)生領(lǐng)讀課文，期間老師抽查課文背誦。葛長(zhǎng)香老師提出要是做有針對(duì)性的訓(xùn)練地話，可以把課文對(duì)話單獨(dú)摘出來(lái)，利用大屏幕進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練；還可以隨機(jī)讓學(xué)生起來(lái)讀，檢查不同層次學(xué)生的掌握情況，進(jìn)行糾正指導(dǎo)；另外她讓后進(jìn)生點(diǎn)讀大屏幕也是一個(gè)不錯(cuò)的方法，他自己的注意力會(huì)高度集中，比單獨(dú)跟讀的效果會(huì)好很多。莊辛英老師采用先自由度、再跟讀的方法，在小組內(nèi)小組長(zhǎng)督促讀課文，成分發(fā)揮小組長(zhǎng)的帶頭作用。關(guān)于課后的口語(yǔ)練習(xí)，大家交流了利用微信群發(fā)語(yǔ)音進(jìn)行指導(dǎo)，布置一起作業(yè)的方法。</h3> <h3> 針對(duì)聽(tīng)音回答問(wèn)題這一分項(xiàng)薄弱環(huán)節(jié)，我們教研組錄制了口語(yǔ)模擬試題，老師們對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練，學(xué)生習(xí)慣了這種方式，以致于不會(huì)慌場(chǎng)，能夠從容以對(duì)。</h3> <h3>二、繪本閱讀聯(lián)盟教研</h3><h3> 為推進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)改革，提高小學(xué)生自然拼讀能力和閱讀能力，發(fā)展其英語(yǔ)閱讀素養(yǎng)，蓮溪學(xué)校、蓮海學(xué)校、叩官小學(xué)三校聯(lián)盟教研活動(dòng)于5月11日在叩官小學(xué)舉行。本次教研活動(dòng)主題是“小學(xué)英語(yǔ)繪本閱讀教學(xué)”，活動(dòng)圍繞《Top Dog》、《Kipper's Diary》兩節(jié)繪本課展開(kāi)。</h3><h3> 王博偉老師執(zhí)教了《Top Dog》一課。</h3> <h3> 房祥生老師執(zhí)教了《Kipper's Diary》一課。</h3> <h3>三、全鎮(zhèn)學(xué)生口語(yǔ)抽測(cè)</h3><h3> 為了了解學(xué)生的口語(yǔ)水平，5月16日我們對(duì)全鎮(zhèn)所有班級(jí)進(jìn)行了口語(yǔ)交互式抽測(cè)，進(jìn)行了大規(guī)模的摸底。抽測(cè)項(xiàng)目包括看圖說(shuō)、聽(tīng)音回答問(wèn)題、課文背誦三項(xiàng)，嚴(yán)格按照抽測(cè)程序進(jìn)行，規(guī)范評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。</h3> <h3> 三年級(jí)的同學(xué)課文背誦非常熟練有感情，整體不錯(cuò)，但是聽(tīng)音回答問(wèn)題有待加強(qiáng)。四年級(jí)的看書(shū)說(shuō)話很好，看的出老師在這方面訓(xùn)練地很到位。高年級(jí)課文有點(diǎn)難，部分同學(xué)背不過(guò)，需要加油哦！</h3> <h3> <br></h3> <h3> 學(xué)生正在答題</h3> <h3> </h3> <h3>四、思維課堂展示<br> 5月23日，安晶晶老師執(zhí)教了五年級(jí)的《I'll be home at seven o'clock》一課。安晶晶老師雖然是實(shí)習(xí)老師，但是教學(xué)態(tài)度非常嚴(yán)謹(jǐn)，課前在葛老師的指導(dǎo)下精心備課，教研組共同討論后反復(fù)修改教案和課件，關(guān)注活動(dòng)設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)，安老師的課上得很精彩，課堂目標(biāo)達(dá)成度很高。<br></h3>
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