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老娘百歲探秘:29心理健康

開達(dá)

<h3>(老娘101歲了,仍然別有精神)</h3> <h1>老娘的保養(yǎng)分三篇,上一篇講物質(zhì),吃喝拉撒睡。<br>這一篇講精神保養(yǎng),心理健康。<br>精神是相對(duì)于上一篇的物質(zhì),這里的精神保養(yǎng)即心理健康。<br>心理健康就是讓生活讓人生充實(shí)、樂觀、愉悅、玩樂。<br>之所以講精神保養(yǎng)是因?yàn)樵S多人不講心理健康,沒有心理健康的概念。</h1> <h1>老娘的心理健康很獨(dú)特,有多種因素:<br>一、她于1934年畢業(yè)于四川壁山女子中學(xué),算是當(dāng)時(shí)有知識(shí)的文化人。<br>二、終身教書育人有較高的個(gè)人修養(yǎng)。<br>三、那時(shí)的老師位列“天地君親師”(后來的老師是人類靈魂工程師),具有極高的社會(huì)地位。<br>四、職業(yè)環(huán)境,讓她有較強(qiáng)的自尊為人師表。<br>五、熱愛學(xué)習(xí),終生學(xué)習(xí),與文明同行。<br>六、家庭環(huán)境,我家祖輩都是讀書人,爹媽同為教師,相輔相成。<br>七、從小獨(dú)立、自主,保持了天性。<br>八、退休后25年的獨(dú)立、獨(dú)居生活。<br>尤其是通休后25年的獨(dú)自生活,養(yǎng)成了良好的生活方式良好的行為習(xí)慣,形成了她老年完善的人格和健康的心理。</h1> <h1>老娘為什么從55歲退休到80歲會(huì)獨(dú)自生活?為什么不與家人在一起?<br>因?yàn)楫?dāng)時(shí)的人都是單位人,受制于單位。每個(gè)人生活(生存)所需的房屋、工資、糧食、菜油、豬肉、白糖,棉花、布匹……受制于定量供應(yīng),所有的生活必需品都只能在單位所在地憑票供給,所以人不能自由遷徙。<br>退休后,老娘失去了單位的“枷鎖”,又沒有家庭的束縛(父親文革去世,子女各在單位),老娘因此“無所事事”地呆在原單位無憂無慮地享受生活。<br>開始時(shí)老娘不習(xí)慣,還到工廠工作,參與居委會(huì)、街道的工作(大約5年時(shí)間),經(jīng)過這段時(shí)間的過度,她便放松了,解放了,天性完全釋放,重新回到本性,駕馭命運(yùn),享受生命,為自己活。</h1> <h1>80歲之后老娘跟我們生活,但她仍然將原有精神狀態(tài)延續(xù)了22年。<br>老娘跟我們生活后,我們就專門請(qǐng)了小保姆由她“指揮”,家也交給她打理(因我們要上班,孩子們?cè)谕獾毓ぷ鳎?,老娘仍然“?dāng)家作主”,原有的生活方式和習(xí)慣沒有任何改變,她精神健康,心理放松,獨(dú)立自主,無憂無慮。<br>這段時(shí)間較長(zhǎng),直到2016年后我們退休,這時(shí)的老娘也不能逛超市不能去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)了。也就是說,老娘直到95歲都處于一種的無拘無束,自由自在,隨心所欲的精神狀態(tài)之中。</h1> <h1>老娘健康的心理是她的生活給予了她支撐:<br></h1><h1>有健康的身體(雖然身體瘦弱,但內(nèi)臟無疾病),而住在廠區(qū),離免費(fèi)的工廠醫(yī)院幾百米(那時(shí)單位人的醫(yī)藥全免費(fèi))。<br>退休工資自己支配,雖然不能奢侈,卻豐衣足食,無憂無慮。<br>有各種愛好:愛學(xué)習(xí)愛閱讀,會(huì)剪裁衣服、栽花種草、烹飪美食……<br>有良好的人際關(guān)系,鄰居和諧相處。<br>有經(jīng)常前來探望的兒女,以及可以隨時(shí)前往玩耍的弟妹、親戚。<br>有終身喜愛的麻將和同樣愛好的玩伴。<br>所以,老娘退休后的40多年,是健康、樂觀、充實(shí)、愉悅地玩樂。</h1> <h1>心理健康有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn):美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛和米特爾曼在合著的《變態(tài)心理學(xué)》中提出了心理健康的十條標(biāo)準(zhǔn),我們可以用它來一條一條地對(duì)比:<br>有足夠的自我安全感——老娘從1963年調(diào)到工廠子弟校到退休到98年離開,她在那里生活了35年。從學(xué)校到工廠到同事到老師到身邊的工人到隨處可見的學(xué)生,她的住地、環(huán)境人、事……都是安全的放心的。<br>充分了解自己,能對(duì)自己的能力作出適度的評(píng)價(jià)——老娘16歲中學(xué)畢業(yè)就從事教師工作至退休,她的工作和能力完全在自己的掌握控制之中。<br></h1><h1>生活理想切合實(shí)際——幾十年的教書生涯,已經(jīng)將老娘的理想、愿望和現(xiàn)實(shí)緊緊地聯(lián)系在一起。<br>不脫離周圍現(xiàn)實(shí)環(huán)境——在工廠35年的工作與生活,已經(jīng)讓老娘安之若素。<br>能保持人格的完整與和諧——在工廠教書老娘不想當(dāng)官不想發(fā)財(cái),沒有非份之想,沒有安全隱患,也沒有心理疾病。<br>善于從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)——老娘雖然教書育人,卻是小學(xué)教師,屬于低層文化人,需要更多的是經(jīng)驗(yàn),是從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),而非理論研究和創(chuàng)新。<br>能保持良好的人際關(guān)系——老娘的學(xué)生都是工人農(nóng)民子女,她又有家訪的習(xí)慣,所以與周圍的人相融相通,退休后更是天天與他們?cè)谝黄鸫蚵閷ⅰ?lt;br>能適度地發(fā)泄情緒和控制情緒——老娘是急性子,會(huì)沖動(dòng),會(huì)發(fā)泄,但是,她又具有妥協(xié)性,所以突然發(fā)泄會(huì)被她自己及時(shí)中止。<br>在符合集體要求的前提下,能有限度地發(fā)揮個(gè)性——老娘教師的職業(yè)決定了必需服從集體意志,但“單兵作戰(zhàn)”卻又給了她發(fā)揮個(gè)性的空間。<br>在不違背社會(huì)規(guī)范的前提下,能恰當(dāng)?shù)貪M足個(gè)人的基本要求——老娘長(zhǎng)期教師的榮譽(yù)感讓她嚴(yán)格遵守規(guī)范,但犟、急、動(dòng)的個(gè)性會(huì)讓她主動(dòng)爭(zhēng)取自己的需求。</h1> <h1>所以,老娘完全符合智力正常,情緒穩(wěn)定樂觀,人際關(guān)系和諧,行動(dòng)自覺果斷,熱愛學(xué)習(xí)、生活和工作,正確的自我認(rèn)知等完全的心理健康狀態(tài)。<br>因此,老娘在社會(huì)規(guī)范中,在自己生活的環(huán)境中如魚得水,無拘無束,自由自在,隨心所欲。</h1> undefined<h3><a href="http://www.ivoryta.cn/1c84ng2c?share_from=self" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>老娘百歲探秘:習(xí)慣28細(xì)保養(yǎng)</a></h3> <h1>精神保養(yǎng)即心理健康。<br>心理健康的人能夠適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)社會(huì),個(gè)性平和,人格和諧,開朗豁達(dá),情緒正常,善待自己,善待他人。</h1>
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