<h3> 濮陽縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 李珂倩 2018年5月25日,濮陽縣中小幼信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)送教至濮陽縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué),此培訓(xùn)為了貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的意見》,及濮陽縣相關(guān)文件精神,推動(dòng)濮陽縣教師信息技術(shù)與各項(xiàng)活動(dòng)的深度融合,信息技術(shù)在教育教學(xué)中進(jìn)一步發(fā)揮更深更廣的作用,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。</h3> <h3> 為我們做講座的是來自天津的劉蓓老師,劉老師是中學(xué)高級(jí)教師,天津市紅橋區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教育技術(shù)應(yīng)用部主任,中學(xué)信息技術(shù)教研員。全國(guó)中小學(xué)教師國(guó)培計(jì)劃專家講師、全國(guó)Intel未來教育骨干教師、天津市"基礎(chǔ)教育教師培訓(xùn)課程資源建設(shè)項(xiàng)目"開發(fā)組成員、天津市信息技術(shù)能力提升工程培訓(xùn)者,紅橋區(qū)名教師、學(xué)科帶頭人。從事教育技術(shù)應(yīng)用研究和信息技術(shù)學(xué)科教研員14年,參與國(guó)培計(jì)劃教材《中小學(xué)信息技術(shù)能力培訓(xùn)》、《天津市初中信息技術(shù)教材》、《天津市初中信息技術(shù)課標(biāo)》、《天津市學(xué)生信息技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)》等編寫工作,參與6個(gè)國(guó)家級(jí)、市級(jí)信息化方面的課題研究工作,多篇論文榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)并發(fā)表、出版。參與了天津市信息技術(shù)能力提升工程的培訓(xùn)工作。曾到全國(guó)大部分省份進(jìn)行培訓(xùn)講座。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3>劉老師的報(bào)告生動(dòng)有趣,先利用信息技術(shù)讓大家先建了一個(gè)群,直接把手機(jī)在電腦上體現(xiàn)出來,和大家來了一個(gè)小互動(dòng),充分調(diào)動(dòng)了老師們對(duì)信息技術(shù)的熱情。</h3> <h3>然后,劉老師的報(bào)告從"融合"一詞聊起,娓娓道來,談了信息技術(shù)與教育教學(xué)融合的意義:優(yōu)化教師的教,改變學(xué)生的學(xué),助力個(gè)性化學(xué)習(xí)。高端便捷的信息技術(shù)應(yīng)用、精彩紛呈的教學(xué)案例分享,以及生動(dòng)活潑的體驗(yàn)小活動(dòng),讓老師們切實(shí)感受到了信息技術(shù)的無窮魅力!</h3> <h3>瞧,劉老師為大家講解技術(shù)應(yīng)用的策略和方法!</h3> <h3>老師們認(rèn)真地聆聽,</h3> <h3>拿起手機(jī)拍下精彩的瞬間。</h3> <h3>來,咱倆一起學(xué)習(xí),享受著豐盛的大餐。</h3> <h3>手機(jī)的妙哉妙哉!</h3> <h3> 劉蓓老師的課堂處處有互動(dòng),誰來積極回答問題或親身體驗(yàn),真的有獎(jiǎng)品哦!研修網(wǎng)優(yōu)盤一個(gè),你得獎(jiǎng)了嗎?</h3> <h3>一個(gè)小軟件里的工具—拖動(dòng)副本,可以讓你錢包里錢取之不竭,用之不盡!趕快行動(dòng)起來-—制造鈔票吧!劉老師還分享了許多小程序,如手繪微課、抓鬮、分組寶、趣問卷,我們還大練了一番。看看我們的收獲吧!</h3> <h3>分組寶,我們學(xué)會(huì)給微信群分組了!看我分的!</h3> <h3>趣問卷就是調(diào)查表吧,你覺得呢?看看我們?cè)O(shè)計(jì)的問卷,你是不是已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了?年齡較大的陳莉紅老師設(shè)計(jì)問卷得到劉蓓老師夸贊。</h3> <h3>誰做飯?誰唱歌?誰跳舞?抓鬮一下,全部搞定。</h3> <h3>隨著劉蓓老師精彩講座的結(jié)束,本次培訓(xùn)活動(dòng)也將告一段落,希望各位老師能夠以本次培訓(xùn)為契機(jī),全面提升自我,借助這雙強(qiáng)有力的翅膀,在屬于我們自己的天空中翱翔,在未來的工作和生活中取得更大的進(jìn)步。</h3> <h3>我們應(yīng)該做到四個(gè)詞:落實(shí)、融合、促進(jìn)、豐富。一就是落實(shí),我們希望信息技術(shù)可以著力與落實(shí)我們的數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)。那么通過我們的論壇你看你是否能達(dá)到這樣的層次。</h3><h3>再有一個(gè)就是融合,我們希望我們的數(shù)學(xué)課程的內(nèi)容和我們的信息技術(shù)能夠融合在一起。</h3><h3>第三個(gè)是促進(jìn),就是看我們的信息技術(shù)能否促進(jìn)我們的數(shù)學(xué)當(dāng)中的教學(xué)活動(dòng)。</h3><h3>第四個(gè)是豐富。通過我們的信息技術(shù),大大的豐富我們學(xué)生的一些活動(dòng)內(nèi)容以及我們學(xué)生的各種評(píng)價(jià)方式。</h3><h3>信息技術(shù)不能完全取代老師,但懂技術(shù)的老師一定會(huì)取代不懂的!那就讓技術(shù)陪伴我們成長(zhǎng),用技術(shù)思考問題、解決問題 ,讓技術(shù)改變課堂、改變學(xué)習(xí),同時(shí)也改變著我們的生活。</h3><h3> </h3>
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