<h3> 2018年5月25日，剛剛下過小雨，梁寨小學(xué)學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，滿懷激情地走出校門，開展了“我勞動，我快樂”社會實踐活動。班里的孩子小，干勁十足。通過本次實踐活動豐富了學(xué)生的生活體驗，讓學(xué)生體驗到勞動的快樂，有助于學(xué)生養(yǎng)成了良好的勞動習(xí)慣。</h3> <h3>一群可愛的孩子一起去勞動</h3> <h3>一群熱愛勞動的小朋友</h3> <h3>看 小朋友們多熱愛勞動</h3> <h3>搶著到垃圾的小朋友</h3> <h3>嘿 一群熱愛勞動的小朋友</h3> <h3>熱愛勞動的小朋友</h3> <h3>??棒棒噠</h3> <h3>我是勞動小能手</h3> <h3>收獲這么多垃圾</h3> <h3>勞動勞動我最強(qiáng)</h3> <h3>一起撿垃圾??</h3> <h3>又撿到一個垃圾</h3> <h3>給垃圾找到家</h3> <h3>我最棒</h3> <h3>熱愛勞動</h3> <h3>今天是愉快的一天</h3> <h3>今天是最開心的一天</h3> <h3> 勞動培養(yǎng)了學(xué)生的社會實踐潛力。勞動使學(xué)生認(rèn)識到：課本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)當(dāng)投身社會實踐，去經(jīng)歷風(fēng)雨，去見識世界，去豐富我們的人生閱歷。因為這天他們是桃李芬芳，明天我他們是社會的棟梁。健全的人格、廣博的知識、強(qiáng)壯的體魄、創(chuàng)新的意識、合作的精神等是構(gòu)成生命華章的要素，是參與競爭的實力。</h3>
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