<h3>夏天的味道,多少人在這光芒的時(shí)刻染上永恒,滾燙的空氣,指間的微涼,思念如潑墨,泛起層層渲染,而如今,孩子們微笑的臉龐,淺唱著婉詞,生如夏花般綻放,空氣中的絮語(yǔ),詮釋著六月流火最美的紀(jì)念。</h3> <h3>寶貝們伸伸胳膊,扭扭腰,健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái),孩子們排的整齊的隊(duì)伍,隨著音樂(lè)??的旋律扭動(dòng)起來(lái),一個(gè)個(gè)可愛的臉龐,舞動(dòng)的身體,呼吸著操場(chǎng)最清新的那一抹空氣,為每個(gè)寶貝們點(diǎn)贊??????</h3> <h3>對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái),看過(guò)來(lái)??????</h3><div>對(duì)面的男孩你動(dòng)起來(lái),動(dòng)起來(lái)??????</div> <h3>空間邏輯智能(數(shù)學(xué))清華數(shù)學(xué):5以內(nèi)的數(shù)量守恒</h3><h3> 首先讓孩子們理解了什么叫數(shù)量守恒?數(shù)的守恒是指物體的數(shù)目不因物體外部特征(顏色、形狀、大小等)和排列方式的改變而變化。</h3><h3> 然后給孩子們舉例子進(jìn)一步更深刻的理解數(shù)量守恒的意思。</h3> <h3>比如:1.有10個(gè)蘋果,分開擺放和挨住擺放都不影響杯子的數(shù)目,最后數(shù)杯子的數(shù)量仍然是10個(gè)蘋果。</h3><div> 2.現(xiàn)在有3顆小樹苗,等過(guò)段時(shí)間它們長(zhǎng)大了還是3顆小樹苗,經(jīng)過(guò)一些變化,最后的數(shù)量仍然沒有改變。</div><h3> </h3> <h3>通過(guò)舉一些生活中孩子們能理解的了例子讓孩子們真正懂得了什么叫守恒,那我們現(xiàn)在開始練習(xí)做題了,看看誰(shuí)是最棒的,誰(shuí)做的又對(duì)又快喲????????</h3> <h3><font color="#010101">通過(guò)老師念題解釋題意,孩子們認(rèn)真聽題做題,在這個(gè)過(guò)程中鍛煉了孩子們的聽力和理解能力,從而也檢驗(yàn)了孩子們的課堂效率,結(jié)果還是令人欣慰的,孩子們,加油???</font></h3> <h3>讓我來(lái)數(shù)一數(shù)這些泡泡涂顏色前有幾個(gè),涂顏色后有幾個(gè)</h3> <h3>認(rèn)真的模樣最可愛,無(wú)疑不為寶貝們認(rèn)真的小模樣所打動(dòng),你們是最棒的!??????</h3> <h3>勞逸結(jié)合,有靜有懂才是抓住孩子們的眼球的最好方法,經(jīng)過(guò)大力用腦的數(shù)學(xué)課結(jié)束了,讓我們來(lái)動(dòng)動(dòng)手指吧!</h3> <h3>又到了我們上烘焙課的時(shí)候了,每個(gè)禮拜我們都有新創(chuàng)新喲,這一次聽了小朋友的意見我們來(lái)做曲奇奶油小餅干,跟孩子們一起準(zhǔn)備了所需要的各種材料,一切準(zhǔn)備就緒,我們開始動(dòng)手了。</h3> <h3>老師和面,揉面,搟面最后搟成那種面片兒,孩子們拿上餅干模具摁出自己喜歡的模型</h3> <h3>我們開始輪流摁餅干模型,到時(shí)候數(shù)數(shù)看誰(shuí)摁的最多</h3> <h3>好了,通過(guò)大家齊心協(xié)力一起完成了我們的餅干小制作,孩子們也非常有序的把他們擺放在一起,讓我們放進(jìn)烤箱里,等待餅干的出爐吧???</h3> <h3>科學(xué)小實(shí)驗(yàn):《吹氣懸都球》空氣的力量,通過(guò)伯努力的原理,通過(guò)嘴向吹氣管的一端吹氣流通過(guò)吹氣管匯聚在一個(gè)點(diǎn)來(lái)進(jìn)行釋放,接下來(lái)看我們小朋友一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)的成果吧!</h3> <h3>我們先來(lái)通過(guò)粘,貼,涂等步驟把懸浮球做出來(lái),并且涂上我們喜歡的顏色。</h3> <h3>我們來(lái)挑自己喜歡的顏色準(zhǔn)備涂了,為接下來(lái)的吹氣做準(zhǔn)備嘍</h3> <h3>經(jīng)過(guò)好幾個(gè)小朋友的一起努力,馬上快完成了。</h3> <h3>經(jīng)過(guò)好幾個(gè)小朋友的涂色,最后會(huì)變成什么顏色呢</h3> <h3>好了,懸浮球做好了,我們來(lái)開始實(shí)驗(yàn)了,用嘴向著吸管吹氣,通過(guò)空氣流通氣到了另一端接觸到小球,由于每個(gè)孩子的氣大小不一樣,所以氣球吹起來(lái)的高低也不一樣。</h3> <h3>比比我們誰(shuí)吹的最高</h3> <h3>只有學(xué)會(huì)探索才能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙,探索精神我們必須具備哦</h3> <h3>通過(guò)每個(gè)孩子的實(shí)驗(yàn),結(jié)果都不一樣喔</h3> <h3>這是我們一周的營(yíng)養(yǎng)搭配,看起來(lái)是不是色香味俱全呢?愛惜糧食,絕不挑食,爭(zhēng)當(dāng)健康好寶寶!</h3> <h3><font color="#010101">又到了我們每周的游泳課了,夏天來(lái)臨,水域游戲無(wú)疑不是寶貝們的最愛</font></h3> <h3>滿足了清涼,愉快的玩耍之后,更不會(huì)忘了我們的基本功憋氣喔,從一開始水都不敢下的寶貝們到現(xiàn)在可以一頭栽到水里的憋氣,寶貝們真的進(jìn)步很大</h3> <h3>耶!快看我?guī)洸粠?lt;/h3> <h3>老師也跟寶貝們來(lái)湊個(gè)熱鬧,騎車大比拼,結(jié)果成了碰碰車大賽,最開心的事是看到你們臉上開心的笑容,心里的欣慰油然而生,寶貝們,你們健康快樂(lè)最重要。</h3> <h3>酷不酷</h3><h3>我說(shuō)了算</h3> <h3>怎么一個(gè)比一個(gè)臭美呢</h3> <h3>各種姿勢(shì)各種擺</h3> <h3>萌動(dòng)寶貝</h3>
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