<h3> 為貫徹以名師帶動教師隊伍建設(shè)的工作室精神，充分發(fā)揮名師的示范、輻射和指導(dǎo)作用，實現(xiàn)資源共享、智慧生成、全員提升的目標(biāo)，2018年5月22日上午，李小勝數(shù)學(xué)名師工作室課例研討活動在朱堂小學(xué)如期舉行。</h3><h3> 參加此次活動的有湛河區(qū)進(jìn)修學(xué)校李華副校長，曹鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心校陳富強主任及名師工作室全體成員和區(qū)域內(nèi)數(shù)學(xué)教師。</h3><h3> 以下精彩瞬間，讓我們共同欣賞吧！</h3> <h3> 李蘭霞老師通過強烈的感染力，讓大家沉浸在低年級活躍的課堂氣氛中，如臨其境。使得《100以內(nèi)數(shù)的讀寫及組成》這堂課充滿樂趣與生機。</h3> <h3> 接下來是李小勝主任給大家?guī)淼摹肚蠛唵蔚慕茢?shù)》這堂課。李主任率先垂范，不僅運用了新穎的"擺卡片"的形式求近似數(shù)，還將這堂課緊緊聯(lián)系實際，值得大家學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 陶廣和校長針對《認(rèn)識三角形》這堂課，運用了"循環(huán)授課"的教學(xué)方法，將小知識點與大知識點有機結(jié)合，在學(xué)與練中掌握所學(xué)，令人大開眼界。手工制作的三角架、避震區(qū)中的三角形更是令人印象深刻。</h3> <h3> 朱會琴老師帶來的《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算》，充分展現(xiàn)了數(shù)學(xué)老師語言的嚴(yán)謹(jǐn)與簡練，通過簡潔明了的算法步驟講解，展示了一堂精彩的算理與算法課型。</h3> <h3> 楊麗亞老師通過完整的授課過程，將《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》進(jìn)行了深入的講解。楊老師運用準(zhǔn)確精簡的教學(xué)語言，將小數(shù)除法的算理算法講解的淋漓盡致。</h3> <h3> 五位教師展示課例后，李華副校長一一進(jìn)行了點評，通過其充滿高度與深度的分析，讓大家對教育又有了新的認(rèn)識。其中出現(xiàn)不同的教學(xué)觀點，大家也是熱烈討論，場面其樂融融。</h3> <h3> 最后，中心校陳主任對本次課例研討活動進(jìn)行了總結(jié)，同時對名師工作室的室徽進(jìn)行了講解。陳主任在講話中提出，要發(fā)揮工作室1+1＞3的作用，多切磋，多借鑒，同時也要多讀書：讀課標(biāo)，讀教材。</h3> <h3> 李小勝數(shù)學(xué)工作室課例研討活動順利結(jié)束，今后工作室秉承共同進(jìn)步，共同發(fā)展，同為教育的理念，開展更加豐富多彩的教育教學(xué)活動！歡迎各位同仁提出寶貴意見！</h3>
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