介休市幼兒園男教師風(fēng)采——獻(xiàn)給第七個(gè)“全國(guó)學(xué)前教育宣傳月”

3.7億分之一

<h1><b><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><br /></span><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 教育是美好的相逢，思想與靈魂碰撞，才學(xué)與膽識(shí)擦肩。教育是一場(chǎng)品性的修行，耕耘與奉獻(xiàn)同在，汗水與收獲共存。教育是一次邂逅，遇見(jiàn)積極的你，恰逢上進(jìn)的我。</span></b></h1><h3> </h3> <h1><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><b>　　時(shí)間的腳步如期叩開(kāi)了幸運(yùn)???的門扉，五月的天空澄澈如洗，五月的幼兒園生機(jī)勃勃，五月的我攜帶著青春的印記，涌進(jìn)520的殿堂，我們?nèi)硇拈_(kāi)啟又一個(gè)奉獻(xiàn)與熱愛(ài)的輪回——全國(guó)第七個(gè)學(xué)前教育宣傳月。我們驕傲地吶喊：我是幼兒園教師——男教師。??</b></span></h1> <h1><b>介休市第一幼兒園楊小將老師</b></h1> <h1><b><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 我對(duì)自己說(shuō)：找準(zhǔn)自己位置。</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">在隨后的時(shí)間里，我認(rèn)真對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，積極向身邊的姐妹們請(qǐng)教學(xué)習(xí)幼教知識(shí)，不斷參加幼兒園的各種活動(dòng)，并努力發(fā)揮自己男幼師的特點(diǎn)，組織戶外體育活動(dòng)和參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織安排，不斷探索適合自己的發(fā)展之路。正是這些經(jīng)歷讓我快速成長(zhǎng)，找到了自己的方向———摘自介休一幼楊小將《幼兒園里的西瓜哥哥》。</span></b></h1> <h1><b>介休市第二幼兒園梁園園老師</b></h1> <h1><b><span style="color: rgb(176, 79, 187);">  </span><span style="color: rgb(176, 79, 187);">孩子們特別喜歡玩水，水是一種特別神奇的東西，它會(huì)給孩子們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，于是我和領(lǐng)導(dǎo)們達(dá)成一致，每年夏天，我們要舉辦一次盛大的潑水節(jié)，讓孩子們盡情地享受水帶來(lái)的歡樂(lè)?？?！我成立他們的靶子，變成了落湯雞——摘自介休二幼梁園園《我的青春我主宰》。</span></b></h1> <h1><b>介休市第三幼兒園張杰老師</b></h1> <h1><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b>　　我利用自身陽(yáng)剛、開(kāi)朗、自信、勇敢、豁達(dá)等特點(diǎn)，在帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí)，會(huì)有意選擇一些幼兒喜歡、內(nèi)容豐富、具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)項(xiàng)目，例如《小矮人運(yùn)動(dòng)會(huì)》《瘋狂的椅子》《小布袋游戲》《抬花轎》等追逐類游戲、挑戰(zhàn)類游戲，讓幼兒在游戲過(guò)程中達(dá)到該年齡段所應(yīng)有的活動(dòng)量，對(duì)照《指南》中健康領(lǐng)域的要求，提升幼兒的身體技能。多次活動(dòng)結(jié)束后，即使?jié)M頭大汗總會(huì)有幼兒跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)"張老師，今天的游戲很好玩，我還想玩"——摘自介休三幼張杰《我是一枚男幼師》。</b></span></h1> <h1><b>介休市第四幼兒園李林強(qiáng)</b></h1> <h1><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><b>　　我是一名男幼師，我對(duì)我的專業(yè)充滿了信心，就社會(huì)現(xiàn)狀而言，當(dāng)今的幼兒教師普遍都是女性，這就間接的影響到一些男孩的身心健康發(fā)展，從而缺少男性所特有的陽(yáng)剛之氣而趨向母性化，所以大力發(fā)展男性思維教育也落到了我的身上，孩子們喜歡我，我也喜歡孩子們，感覺(jué)像是他們的哥哥一樣，教會(huì)他們勇氣，學(xué)會(huì)摔倒了自己爬起來(lái)而不是被別人扶起來(lái)———摘自介休四幼李林強(qiáng)《最光輝的職業(yè)------男幼師》</b></span></h1> <h1><b>介休市第五幼兒園戴雪巖老師</b></h1> <h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>　　剩余精力說(shuō)由英國(guó)哲學(xué)家斯賓塞提出，他認(rèn)為：生物都有保護(hù)自己生存的能力(精力)，身體健康的兒童除了維持正常生活以外，還有剩余精力需要發(fā)泄。游戲活動(dòng)是剩余精力的最好表現(xiàn)，是發(fā)散體內(nèi)過(guò)剩精力的方法，剩余精力越多，游戲便越多"———摘自介休五幼戴雪巖《我是一名幼兒園教師》</b></span></h1> <h1><b>介休市第五幼兒園李想老師</b></h1> <h1><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b>　　在孩子中間，那種放松、無(wú)拘無(wú)束、融洽的氣氛，是多么吸引我。那些共同玩耍時(shí)新奇、有趣的游戲，時(shí)而天真、時(shí)而深沉的交談，又常給我無(wú)窮的回味。當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí)，所體驗(yàn)的那種成就感，是其他任何工作無(wú)法比擬的，慢慢地，我便愛(ài)上這份職業(yè)。這種愛(ài)，是我最好的教師，這種愛(ài)，更是一種沉甸甸的責(zé)任。是的，是愛(ài)，使我對(duì)這項(xiàng)工作更加成熟，更加得心應(yīng)手，孩子們也在愛(ài)中溶為一體了。久而久之，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一段音符，孩子們都和我好象有了默契，都能心領(lǐng)神會(huì)。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí)，當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了，懂事了，聰明了，突然間，我找到了自身的價(jià)值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它無(wú)比神圣，無(wú)比偉大———摘自介休五幼李想《我是幼兒教師，我驕傲》</b></span></h1> <h1><b>介休市第六幼兒園張世意老師</b></h1> <h1><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><b>　　當(dāng)自己蹲下來(lái)和孩子們交朋友時(shí)，卻很容易和孩子們打成一片，和他們一起晨練、一起玩籃球、一起徒步、一起打水仗、一起日光浴，發(fā)現(xiàn)自己卻是幼兒園最受歡迎的老師，得到了家長(zhǎng)們的信任和孩子們的喜愛(ài)，慢慢成為了孩子們口中常常提到的小頭爸、小張哥哥、如意哥、大哥、狐貍哥哥，我享受這份獨(dú)特的職業(yè)幸福感——摘自介休六幼張世意《我不是明星，卻是"偶像"》</b></span></h1> <h1><b>介休市三佳鄉(xiāng)幼兒園任江濤</b></h1> <h1><b style="color: rgb(237, 35, 8);">　　作為聆聽(tīng)者，自己從中學(xué)到了很多適用的、專業(yè)的幼教知識(shí)與科學(xué)有效的一日活動(dòng)組織策略。同時(shí)在討論交流環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)到了其他老師獨(dú)具特色的觀點(diǎn)，讓我很受啟發(fā)。作為主持教研者，在給老師們講述自己的所思所想中，收獲到了屬于自己的那份自信與成熟。可以說(shuō)，幼兒園里的教研活動(dòng)帶給自己一片展現(xiàn)、提升自己的一片天空。一開(kāi)始的懷疑、迷茫都一掃而過(guò)——摘自介休三佳中心園任江濤《行走在幸福的幼教之路上》</b></h1> <h1><b>介休市連福鎮(zhèn)幼兒園溫江江</b></h1> <h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>　　當(dāng)我們勞累的時(shí)候，我們會(huì)聽(tīng)到孩子們說(shuō)"老師，你休息一會(huì)吧"；當(dāng)我們感冒咳嗽的時(shí)候，我們會(huì)聽(tīng)到"老師，你不舒服嗎？"；當(dāng)我們準(zhǔn)備喝水時(shí)，我們會(huì)聽(tīng)到"老師，我給你拿杯子"；當(dāng)我們收拾打掃的時(shí)候，我們會(huì)聽(tīng)到"老師，我?guī)湍?quot;。多么純真的話語(yǔ)，多么稚嫩的語(yǔ)言，可反應(yīng)的卻是孩子最真實(shí)的想法，只想說(shuō)"孩子，謝謝你們，讓我收獲了幼兒教師的快樂(lè)與幸福"——摘自介休連福中心園溫江江《我是一名男幼師》</b></span></h1> <h1><b>介休市義安幼兒園張立文</b></h1> <h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>　　在幼兒園，我是維修工：鍋爐加不滿水，懷疑是管道出了問(wèn)題，地溝中是深至腳踝面的水，人進(jìn)去身子都伸不直，只能趴著手腳并用，一步步往前爬。我身穿雨衣雨褲，腳蹬著爛鞋，在地溝中來(lái)回爬了幾趟，直到問(wèn)題得以解決。在幼兒園，我是雜工：拉土、種菜、線路維修、玩具修理……只要女老師干不了的活,就得自己干——摘自介休義安二幼張立文《教育的滋味》</b></span></h1> <h1><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b>　　有一次戶外體育活動(dòng),有個(gè)小朋友想上廁所,我趕緊請(qǐng)他回教室衛(wèi)生間,可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹(shù)旁小便,我見(jiàn)他一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的話,便不由分說(shuō)地批評(píng)他不講衛(wèi)生,行為很不文明。起初，他用疑惑的眼神望著我,而后振振有詞地說(shuō):"老師,這個(gè)樹(shù)太小了,我給它施施肥,讓他快快長(zhǎng)大!"看著他那天真無(wú)邪的臉蛋,我無(wú)言以答——摘自介休龍頭幼兒園薛晨輝《我是幼兒園老師》</b></span></h1> <h1><b><span style="color: rgb(237, 35, 8);">　　從事教育事業(yè)以來(lái)，仿佛剛剛找到教師神圣的感覺(jué)，仿佛剛剛學(xué)會(huì)傾聽(tīng)來(lái)自孩子心靈的聲音，仿佛剛剛體驗(yàn)到他們生命萌動(dòng)的激情，仿佛剛剛嗅到他們鮮活淳樸的氣息······<br /></span><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span></b></h1> <h1><span style="color: rgb(255, 138, 0);"><b>　　博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。</b></span></h1> <h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><i><b>　　都說(shuō)"小不點(diǎn)兒就是淘，按下葫蘆浮起瓢。"我們男人卻認(rèn)準(zhǔn)：幼兒園的孩子，是拔節(jié)的秧苗，是噴薄的旭日，是枝頭吐露的花蕊，是歡快的小溪流，唱著自由的歌。鮮活是他們的個(gè)性，好動(dòng)是他們的特征。個(gè)性與特征就是我們支持、引導(dǎo)和???作的源泉。</b></i></span></h1> <h1><b style="color: rgb(22, 126, 251);">　　一棵小草以它卑微的綠色，豐富著季節(jié)的內(nèi)涵；一只小鳥(niǎo)以它柔弱的翅膀，展現(xiàn)著藍(lán)天的廣闊；一塊巖石以它單薄的身軀支撐著傾斜的山體；每一個(gè)男幼教默默以微薄而又充滿謙韌的力量為集體散熱發(fā)光。</b></h1> <h1><b style="color: rgb(176, 79, 187);">　　男寶和女寶，頑皮與順從，在我的眼里一般無(wú)二。我只知道，他們都是有生命的個(gè)體，我只知道，應(yīng)該重視心理與情感，關(guān)愛(ài)習(xí)慣與品尚。</b></h1> <h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>　　親其師，方能信其道。用威嚴(yán)去壓制，不是一個(gè)成功的教育者，用才學(xué)與人品去征服，才是教育的至高境界。</b></span></h1> <h1><b style="color: rgb(57, 181, 74);">　　在每一個(gè)日升月落，在每一個(gè)花謝花開(kāi)，在每一個(gè)精彩的瞬間，在每一個(gè)感動(dòng)的時(shí)刻，讓生命在追求中閃爍耀眼的光芒！"園丁辛勤一堂秀，桃李成蔭四海春"，情系介休幼教，甘灑青春熱血，這是我們男人一生無(wú)悔的追求。</b></h1> <h1><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><b>　　男幼師具有的堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、粗獷以及富于開(kāi)拓和創(chuàng)造的性別特征,在心理上更容易與兒童磨合相吸,在幼兒園活動(dòng)中,男教師能夠和幼兒盡情玩耍和忘我游戲,容易滿足學(xué)前期孩子特需的身體"饑渴"和心理依賴。</b></span></h1> <h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);"><b>　　在五月有些微涼的清晨，初升的陽(yáng)光照在充滿希冀的幼兒園，你們——精神抖擻的靚仔，坐在五彩的草地上，臉上洋溢著燦爛啟迪的笑容，輕輕撥弄著孩子稚嫩的琴弦，于是，整個(gè)幼教界變得堅(jiān)毅起來(lái)，感恩于你們。</b></span></h1>