風(fēng)雨兼程，逆水行舟，不進(jìn)則退——高二年級(jí)第二學(xué)期期中考試成績(jī)質(zhì)量分析會(huì)『春暖花開』 <h3> 炎炎夏日，驕陽(yáng)似火，在緊張嚴(yán)肅的期中考試和閱卷工作結(jié)束之后，2018年5月17號(hào)，在年級(jí)副主任許國(guó)萍的主持下，高二年級(jí)第二學(xué)期期中考試成績(jī)質(zhì)量分析會(huì)順利召開。王遵義校長(zhǎng)、肖遠(yuǎn)剛副校長(zhǎng)及王鵬主任蒞臨指導(dǎo)。</h3> <h3> 許國(guó)萍副主任向老師們展示本次考試中，學(xué)生的總體成績(jī)及本科上線率等各項(xiàng)數(shù)據(jù)。</h3> <h3> 老師們認(rèn)真地查看和分析成績(jī)單。</h3> <h3> 許國(guó)萍副主任邀請(qǐng)各科組的教師代表針對(duì)本次考試結(jié)果做出代表性發(fā)言。</h3><h3> 語(yǔ)文組：吳若嫻老師發(fā)言</h3><h3><br></h3> <h3> 英語(yǔ)組：鄭志選老師發(fā)言</h3> <h3> 物理組：吳月梅老師發(fā)言</h3> <h3> 化學(xué)組：劉柳老師發(fā)言</h3> <h3> 生物組:林小娜老師發(fā)言</h3> <h3> 政治組：蔡小蓮老師發(fā)言</h3> <h3> 歷史組：王鵬主任發(fā)言</h3> <h3> 地理組：李云華老師發(fā)言</h3> <h3> 信息技術(shù)組：蔡芷穎老師發(fā)言</h3> <h3> 各學(xué)科代表教師不約而同地分析了此次考試試卷的結(jié)構(gòu)、題型及學(xué)生在各個(gè)部分的得、失分情況后找出了以下不足并對(duì)此提出解決措施。</h3><h3> 不足：</h3><h3> 1、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱。</h3><h3> 2、學(xué)生審題不清，不會(huì)閱讀文本、不能從材料中提取有效信息。</h3><h3> 3、作答時(shí)，語(yǔ)言、書寫不規(guī)范。</h3><h3> 4、不能靈活地運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)。</h3><h3> 措施：</h3><h3> 1、樹立學(xué)生的信心，幫助學(xué)生從學(xué)習(xí)中感受到獲得感和幸福感。</h3><h3> 2、教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，注重基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，做到突破重難點(diǎn)。</h3><h3> 3、進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的練習(xí)，并及時(shí)講評(píng)，教會(huì)學(xué)生審題方法并規(guī)范答題。</h3> <h3> 王鵬主任分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：他在課堂教學(xué)中注重讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，如逐漸地教會(huì)學(xué)生從教材和材料中找出信息；拋出問(wèn)題讓學(xué)生思考、討論并作答；做好課堂筆記，并落實(shí)筆記完成情況，對(duì)完成情況不好的學(xué)生馬上進(jìn)行約談，糾正不良的態(tài)度。</h3><h3> 對(duì)于理科班的歷史會(huì)考，根據(jù)海南會(huì)考題型難度，王主任著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生必須熟記最基礎(chǔ)的歷史知識(shí)并親自整理資料且已發(fā)至學(xué)生手中，希望科任老師督促落實(shí)學(xué)生背誦。</h3><h3> 隨后，王主任對(duì)期末考試作出了安排，屆時(shí)會(huì)與各個(gè)學(xué)校進(jìn)行聯(lián)考，考試范圍是海南高考提綱所包含的所有范圍，可以說(shuō)這次聯(lián)考將是我校高二年級(jí)學(xué)生真正邁入高三之列，希望老師們重視且作好備考準(zhǔn)備，通過(guò)聯(lián)考，真實(shí)地認(rèn)識(shí)到我們和他人的差距，才能確定好我們往后的復(fù)習(xí)之路。</h3> <h3> 聽了各科代表教師發(fā)言后，肖遠(yuǎn)剛副校長(zhǎng)肯定了老師們認(rèn)真分析成績(jī)的工作態(tài)度并作出以下指導(dǎo)意見：</h3><h3> 1、教師課前要做好充分準(zhǔn)備，要虛心向骨干教師學(xué)習(xí)，多聽骨干教師的課以幫助自己在教學(xué)上突破重難點(diǎn)。</h3><h3> 2、在課堂教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的狀態(tài)和變化，及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)策略，做到讓學(xué)生真正的有所得。</h3><h3> 3、為了提高學(xué)生的審題能力，教師在授課或講題中，要讓學(xué)生靜下心來(lái)，領(lǐng)著他們讀題，并教會(huì)他們答題技巧。</h3><h3> 4、處理好會(huì)考科目與高考科目的關(guān)系。</h3><h3> 會(huì)考科目，教師要安撫學(xué)生情緒，莫慌，告訴他們還有一個(gè)月的時(shí)間復(fù)習(xí)，提醒學(xué)生利用起空閑時(shí)間抓緊會(huì)考科目復(fù)習(xí)。教師最好以歷年會(huì)考真題作為復(fù)習(xí)重點(diǎn)，在題目中重申知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生的印象會(huì)更深刻。高考科目，一定抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，一切按部就班，不能將高考科目的課時(shí)讓給會(huì)考科目，切莫丟了西瓜撿芝麻。</h3><h3> 最后，肖遠(yuǎn)剛副校長(zhǎng)希望老師們能按時(shí)上下班、兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)地工作，并要求第一節(jié)晚修值班老師要在樓道里不斷巡查，密切關(guān)注各班學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，以督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 王遵義校長(zhǎng)作最后的講話：他首先感謝老師們一直以來(lái)對(duì)學(xué)校的辛勤付出，并作出以下要求和建議：</h3><h3> 1、學(xué)生知識(shí)底子較薄，需老師們花精力、下功夫</h3><h3> 2、教師作風(fēng)要端正，嚴(yán)格的紀(jì)律嚴(yán)格的要求才會(huì)出成果。</h3><h3> 3、教師對(duì)自己的定位要高，堅(jiān)信名校出名師的理念。</h3><h3> 4、教師要研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真?zhèn)湔n、切勿依賴課件、重整教材、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)并做到知識(shí)性的舉一反三。</h3><h3> 5、落實(shí)育人導(dǎo)師制，教師盡可能地找學(xué)生談心，為學(xué)生加油鼓勁，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。</h3><h3><br></h3> <h3> 本次會(huì)議在王校長(zhǎng)的熱切盼望和諄諄教誨中拉下了帷幕。經(jīng)過(guò)這次會(huì)議，老師們深知，由于學(xué)生薄弱的基礎(chǔ)知識(shí)，我們?cè)诮虒W(xué)上"教如逆水行舟，舟不進(jìn)則退"希望廣大教師不忘初心，擼起袖子加油干，砥礪前行共同為學(xué)生搭建一條寬敞明亮的大學(xué)之路。</h3> <h3> 想了解更多精彩內(nèi)容，請(qǐng)掃描下方二維碼，關(guān)注我們的公眾號(hào)，我們?cè)谖髂洗髮W(xué)臨高實(shí)驗(yàn)中學(xué)等著您！</h3>