<h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 成長(zhǎng)，是人世間最美好的事；成長(zhǎng)，是自我人生價(jià)值追求的體現(xiàn)；成長(zhǎng)，是消除倦怠的良方……老師的成長(zhǎng)，必然伴隨著孩子的成長(zhǎng)。為了讓成長(zhǎng)變得更美好，5月14日，我們一行5人來(lái)到了美麗的?？谑袨I海第九小學(xué)，榮幸參加了為期三天的"成長(zhǎng)課堂"第三屆小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討會(huì)。＂不虛此行"是參加活動(dòng)的所有人的心聲，成長(zhǎng)課堂上，我們結(jié)伴而行，眾行致遠(yuǎn)。</span></h3><h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 感受盛宴，與大家同享??</span></h3> <h3 style="text-align: left;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 大咖引領(lǐng)，有意義！</span></h3><h3 style="text-align: left;"> 每節(jié)課后，浙江省教研員斯苗兒老師與上課學(xué)生直接對(duì)話(huà)，檢驗(yàn)課堂的有效性，玩笑里，辛辣中引智慧，＂斯式麻辣風(fēng)格＂迅速點(diǎn)燃現(xiàn)場(chǎng)氣氛。海南省的教研員李國(guó)良老師和福建省的教研員彭曉玫老師紛紛持起話(huà)筒，表達(dá)自己的建議和思考，直擊課堂＂要害＂。</h3> <h3> 俞正強(qiáng)團(tuán)隊(duì)帶來(lái)了《一分鐘有多長(zhǎng)》《24時(shí)記時(shí)法》《年月日》。郭驥老師以學(xué)生的體驗(yàn)為基礎(chǔ)，逐步形成一分鐘的概念，以體驗(yàn)促成長(zhǎng)。葛敏輝老師善于把問(wèn)題拋給學(xué)生，讓他們?cè)谔釂?wèn)中逐漸有所發(fā)現(xiàn)。俞正強(qiáng)老師的課極具親和力，在循循善誘的引導(dǎo)下，學(xué)生在課堂上更想說(shuō)，更會(huì)說(shuō)，說(shuō)著說(shuō)著就解決了問(wèn)題。師徒三人同臺(tái)，于青年教師來(lái)說(shuō)是挑戰(zhàn)，于老師來(lái)說(shuō)是加壓，于我們來(lái)說(shuō)是感受成長(zhǎng)。</h3> <h3 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">精彩課堂，有意思！</span></h3><h3> 海南教壇新秀王小燕老師執(zhí)教《小數(shù)的認(rèn)識(shí)》，山東青島胡朝杰老師執(zhí)教《小數(shù)乘整數(shù)》，杭州的臧辰辰老師和李海鑫老師借助數(shù)學(xué)微課成功執(zhí)教《一起記數(shù)吧》和《探秘循環(huán)小數(shù)》。</h3> <h3> 袁老師的課堂任務(wù)布置，研究主題、活動(dòng)要求清晰明了。數(shù)學(xué)的課堂可以這樣玩，親和力這么強(qiáng)，語(yǔ)言這么精準(zhǔn)，材料這么豐富。學(xué)生們傻呵呵的笑聲，自信的回答，讓我看到自己課堂成長(zhǎng)的空間……</h3> <h3>邱老師執(zhí)教《分類(lèi)與整理》材和序設(shè)計(jì)都很棒，曹老師的《相遇問(wèn)題》問(wèn)中學(xué)是亮點(diǎn)。</h3> <h3 style="text-align: center; "><span style="color: rgb(237, 35, 8);">磨課交流，有提升！</span></h3><h3 style="text-align: left;"> 巜24時(shí)計(jì)時(shí)法》的重新演繹帶給我們強(qiáng)烈沖擊；李敏老師和麥維高老師在圖形領(lǐng)域直面學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，更好地觸摸數(shù)學(xué)本質(zhì)；斯苗兒老師和海南磨課團(tuán)隊(duì)回顧磨課的前世今生，讓我們汲取更多的新生的力量！</h3> <h3 style="text-align: center; "><span style="color: rgb(237, 35, 8);">如你所想，為你所用！</span></h3><h3 style="text-align: left;"> 海南三日行，一日懵懂著成長(zhǎng)，二日迫切著成長(zhǎng)，三日不舍著成長(zhǎng)。毎一節(jié)課，都是不一樣的煙火，都是驚詫的美麗。當(dāng)孩子在老師的引導(dǎo)下，慢慢將自己的想法表達(dá)出來(lái)的時(shí)候，思維之花在悄然間綻放。隨之而來(lái)的是聽(tīng)課老師的陣陣喝彩和肯定的掌聲。我們的數(shù)學(xué)課堂，追求的應(yīng)該是讓孩子們迷戀上數(shù)學(xué)，迷戀上老師，這就是＂道＂！成長(zhǎng)路上，讓我們結(jié)伴而行，不忘初心，砥礪前行！</h3>
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