展風采，促發(fā)展，我們并肩同行——武穴市初中英語名師培訓(xùn)團隊送教下鄉(xiāng)第【1】站---走進鄭公塔

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<div>　　為充分發(fā)揮名師工作室的示范、引領(lǐng)、輻射作用，5月11日上午，“國培計劃（2017）”武穴市初中英語名師培訓(xùn)團隊送教下鄉(xiāng)第一站---在花橋鎮(zhèn)鄭公塔中學(xué)開展。出席本次活動的有市教科院張主任、市教科院王主任、花橋中學(xué)、羅成中學(xué)、鄭公塔中學(xué)英語教師及初中英語名師培訓(xùn)團隊全體成員。</div><div></div> <h3>此次活動以“課例展示、課堂觀察、教師說課、評課議課、專家點評”的形式開展，其目的主要是引導(dǎo)教師更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，提高駕馭課堂的能力；同時，提高教師課堂教學(xué)的優(yōu)化設(shè)計、觀察診斷、自我反思等行動研究的能力；通過送教下鄉(xiāng)，搭建教師培訓(xùn)團隊、名師、教研員與農(nóng)村教師的交流平臺，解答教學(xué)疑惑，實現(xiàn)教育資源共享。</h3><div>活動第一項議程：課例展示</div><div>本次活動由兩位老師送上各自精心準備的課。</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div> <h3>來自大法寺中學(xué)的劉哲老師送上了一節(jié)“英語詞匯教學(xué)”課。她以“職業(yè)”為切入點，歸納總結(jié)了以不同后綴構(gòu)成的“職業(yè)”，思維導(dǎo)圖和“大拇指圖標”在活動中的運用，使得課堂教學(xué)既有趣又有效。</h3> <h3>來自實驗中學(xué)的柯愛妹老師送上了一節(jié)“英語寫作教學(xué)”課。她以“感恩母親”為主線，曉之以情，動之以理，引導(dǎo)學(xué)生完成了一篇向媽媽表達感激之情的小短文。</h3><div>活動第二項議程：授課教師說課</div><div>本環(huán)節(jié)由劉哲老師和柯愛妹老師分別對自己的教學(xué)內(nèi)容進行說課。兩位教師分享了自己課程教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計意圖并進行了課后教學(xué)反思。</div> <h3>活動第三項議程：教師代表點評</h3><div><br></div> <h3>A.共性亮點：</h3><div>1、依托“思維導(dǎo)圖”設(shè)計任務(wù)，開展詞匯教學(xué)，直觀有效。</div><div>2、無論是詞匯教學(xué)還是寫作教學(xué)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)語境，培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫的綜合語言運用能力。</div><div>3、情感教育教會學(xué)生要感恩母親。</div><div>B.共性不足：</div><div>1、寫作教學(xué)的容量比較大。</div><div>2、 某些問題的設(shè)計不足以調(diào)動學(xué)生的積極性。 </div><div><br></div><div>活動第四項議程：專家點評</div><div><br></div> <h3>隨后教科院王霞主任還分別對兩位成員老師的課，進行了具體環(huán)節(jié)優(yōu)化，針對情景創(chuàng)設(shè)、課堂關(guān)注度、學(xué)習習慣養(yǎng)成、情感教育滲透、評價機制等提出了有建設(shè)性的建議，引起了在場領(lǐng)導(dǎo)、老師的共鳴，紛紛為其點贊！</h3><div>活動第五項議程：市教科院張主任總結(jié)點評</div> <h3><font color="#010101">張主任在總結(jié)中提到：“今天授課的兩位教師以扎實的基本功，和藹可親、循循善誘的教態(tài)，嚴謹?shù)慕虒W(xué)方法，嫻熟駕馭課堂的能力，得到了所有聽課領(lǐng)導(dǎo)和教師的高度贊譽。此次活動給教師們提供了一個觀摩學(xué)習的舞臺，一個交流、領(lǐng)悟、提高的機會。希望每一位老師在今后的課堂教學(xué)中，放手讓學(xué)生大膽創(chuàng)新，大膽發(fā)言，營造活躍的課堂氣氛，努力打造高效課堂。”</font></h3> <h3>此次送教下鄉(xiāng)活動，得到了市教育局、市教科院、花橋鎮(zhèn)中心學(xué)校、鄭公塔中學(xué)及其他各中學(xué)的大力支持，取得了圓滿的成功。所有參加此次活動的老師對每節(jié)課作了深入的剖析、總結(jié)和反思、達到了“教”、“研”的統(tǒng)一，為今后教學(xué)水平的提高總結(jié)了經(jīng)驗。我們都期待著下一次的“精彩”!</h3> <h1>活動心得集錦</h1> <h3>教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案分享</h3> <h1>制作: 黃圓</h1><h1>審核: 熊錦</h1>

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