<h3>建構(gòu)游戲是幼兒在一日生活中的常態(tài)活動,對于他們來說,在游戲中用各種材料進行天馬行空的構(gòu)思以及搭建,能夠提升幼兒的創(chuàng)造力和思維能力。 但是,幼兒的創(chuàng)意總是基于自身的體驗。為了激發(fā)幼兒的創(chuàng)意,老師應(yīng)該為幼兒提供盡可能豐富的體驗。</h3> <h3>紙杯作為我們生活中的常見物品,可塑性強,具有可拼、可畫、可裝、可粘貼等多變性,在各區(qū)域活動都能起到一定的作用。</h3> <h3>當孩子們在建構(gòu)游戲中遇見紙杯紙盤,又會創(chuàng)造出怎樣腦洞大開的作品呢?</h3> <h3>結(jié)合我們近階段的主題活動《小學什么樣》,我們初步擬訂本次搭建的主題——我心中的小學校園,在自由組合后,小組成員內(nèi)部展開了討論:搭什么?怎么搭?</h3> <h3>討論過后,分配材料,開始行動</h3> <h3>第一組,根據(jù)前期參觀小學的經(jīng)驗,女孩們準備搭建入口的小噴泉和花壇</h3> <h3>第二組,我們正準備搭建一個打籃球的籃球場</h3> <h3>打籃球個子要很高,所以籃球場也要很高的</h3> <h3>第三組的搭建的教室(教學樓)正在一邊修改方案一邊搭建中……</h3> <h3>??反復修改后初步成型的教學樓,前面新增了升國旗的主席臺</h3> <h3>添加修改細節(jié)</h3> <h3>搭建完工,欣賞一下我們的作品吧</h3> <h3>教學樓、主席臺、操場</h3> <h3>小噴泉、花壇</h3> <h3>室內(nèi)籃球場</h3> <h3><font color="#010101">在以往搭建活動中,我們常常用積木作為主要材料,其他材料作為輔助,這次我們體驗了用生活中隨手可得的紙杯進行搭建,鮮艷又新穎,大大的提高了孩子們對建構(gòu)物的創(chuàng)新和思考,更提升了孩子們對建構(gòu)游戲的興趣哦?。?lt;/font></h3>
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