<h5>5月13日上午，“國培計劃（2017）”——新疆師范大學幼兒園教師送教下鄉(xiāng)培訓項目阿克蘇市培訓班在阿克蘇市第二幼兒園多功能廳如期舉行。阿克蘇市104名幼兒園教師教師參加了此次培訓。 </h5> <h5 style="text-align: left;"><font color="#010101">培訓第一天上午，進行了簡短的開班典禮，本次培訓項目首席專家王惠方老師對培訓的意義作了說明及要求。</font></h5> <h5>王惠方老師們作了一節(jié)精彩的幼兒園一日活動保教工作與指導主題講座。</h5> <h5>王老師結合教學實際中各種事例形象生動的向老師們闡釋了幼兒園一日活動保教工作的重要性。</h5> <h5>學員們專心致志的聽，生怕落下一個內(nèi)容。</h5> <h5>下午，庫爾勒市第四幼兒園靳璐園長的《幼兒園戶外環(huán)境的創(chuàng)設及游戲活動指導》在輕松愉快的氛圍下展開。</h5> <h5>靳璐園長用了幽默的小游戲拉近了與教師的距離。</h5> <h5>老師們配合默契，互動不斷。一天的培訓結束后，老師們紛紛表示受益匪淺，要把今天的所聽所學應用到今后的工作中。</h5> <h5>第二天，兩位專家老師帶領40名學員分別到阿克蘇市依干其鄉(xiāng)中心幼兒園和阿克蘇市多浪第一幼兒園進行入園指導，學員們都是帶著問題入園的，有針對的性的觀察，觀察哪些環(huán)節(jié)是不合理的？有哪些環(huán)節(jié)是自己實際工作中沒有做到？學員們都認真觀察并認真撰寫觀察記錄。</h5> <h5>入園交流幼兒園區(qū)域的合理利用。</h5> <h5>入園指導幼兒園如何科學的制定幼兒食譜。</h5> <h5>入園指導幼兒園戶外環(huán)境的創(chuàng)設。</h5> <h5>入園指導室內(nèi)區(qū)域活動的創(chuàng)設與開展。</h5> <h5>入園指導戶外環(huán)境創(chuàng)設及戶外活動方法。</h5> <h5>第三天上午，首先靳園長帶領老師梳理了下前兩天的學習內(nèi)容。</h5> <h5>接下來，采用輕松愉悅的方式組建團隊。</h5> <h5>我們的小隊成立啦?</h5> <h5>老師分組梳理昨天入園觀察到的問題，老師們都發(fā)現(xiàn)了什么問題？如何改進？各組代表都闡述了本組發(fā)現(xiàn)的問題及意見。</h5> <h5>我們集思廣益。</h5> <h3>最后專家老師做專業(yè)性的指導。通過這樣一次培訓老師們不僅僅學到了一些相應的專業(yè)知識，更獲得了專業(yè)學習和教研的方法。</h3> <h5>下午阿克蘇市學前教研員劉慧敏老師對本次培訓作了總結，肯定了老師本次的學習也提出了今后學習的意見和建議，組織教師梳理了今后一段時間我們要去研究和改變的兩個點，明確了今后的研修任務。</h5> <h5>通過本次培訓，教師都感覺到收益頗多，表示會珍惜本次培訓機會，不斷提升自我，為幼教工作貢獻自己的力量。</h5> <h5>我們老師這樣說??</h5> <h5>我們學習了，就要行動起來(? ??_??)?，讓我期待下次???</h5> <h5>經(jīng)過本次培訓，阿克蘇市教育局學前教研員劉慧敏老師強調(diào)今后我市要狠抓教研教改，通過建立學科帶頭人、骨干教師隊伍，成立“名師工作室”，積極開展豐富多彩的學科教學教研活動。本次“國培送教下鄉(xiāng)”改變了以往傳統(tǒng)的集中培訓模式，采取專家團隊“走進一線、走進教師、走進課堂”的方式，真正是為幼兒園教師提供“家門口”式的高質量培訓。這樣富有實效的送教下鄉(xiāng)活動的開展，全面提升了我市城鄉(xiāng)教師的專業(yè)素養(yǎng)和教研能力，為取得良好的教學成績打下了堅實的基礎。希望廣大教師學而思，思而行，走專業(yè)成長之路。</h5>
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