五月芳菲無盡時，語文教研別樣紅-十三中語文組研思互助活動十三中語文組 <h3> 燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，一縷縷地灑滿了校園。 十三中語文組研思互助活動于2018年5月10日上午，在十三中東校區(qū)錄播室如期舉行。</h3> <h3> 我校注重教學質(zhì)量的提升，把研思互助活動作為一項常規(guī)工作來抓，始終把提升教師的個人素質(zhì)，作為提高教學質(zhì)量的有力保障，公開課活動作為其中的重要組成部分，起到了重要作用。 </h3> <h3><font color="#010101"> 課堂上靳詩川老師語言親切，教態(tài)自然大方，優(yōu)美典雅的導入語讓學生陶醉于中，教學過程中目標明確，教學步驟緊湊，注重學生基礎知識的積累，突出學法指導，重視學生自學能力的培養(yǎng)。</font></h3> <h3> 課堂上學生積極思考，暢所欲言。深刻體會到生命的堅強。夢想不管多么深邃在內(nèi)心，不管多么遙遠在將來，只要有一朵花苞，就有開放的時候。</h3><div> </div> <h3> 課后點評</h3><h3> 與會的老師熱烈討論，紛紛發(fā)表了自己的見解和主張。指出這堂課思路清晰，結構完整，教學語言樸實，課堂氣氛和諧民主讓課堂煥發(fā)出了生機與活力。</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3> 同時也指出幾點不足，并提出了修改意見如果僅僅從文本解讀，學生可能不會深入的理解生命的強大與作者的經(jīng)歷，建議讓學生聯(lián)系生活，真正的學以致用，得到感情的升華；“以學生為主”要讓學生真正的參與其中，而不能只是流于形式，課堂的活躍度則體現(xiàn)了學生思維是否活躍；從讀中感悟，朗讀中體會情感的變化，讓學生真正融入課堂。</h3> <h3> 劉校長最后做出總結:研思互助活動是為了集思廣益，互相帶動，切磋研討，幫扶指點，示范督促，在群體的合力中共同成長。劉校長希望語文組有更多的年輕老師發(fā)揮自己的個性特長，脫穎而出，成為教學骨干，教學精英。為學校更快更好的發(fā)展貢獻自己的力量！</h3><div><br></div> <h3> 學然后知不足</h3> <h3> 課后，靳詩川老師對本節(jié)課進行了深刻的反思，對自己在備課和授課過程中的特色和不足進行了總結。</h3> <h3> 室外東風漸起，十三中學校的學子如初蕾待放，辛勤的園丁在奮發(fā)向上，刻苦鉆研，相信一定會綻放出滿園的沁人馨香。</h3>