<h3> 燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙,一縷縷地灑滿了校園。 十三中語文組研思互助活動于2018年5月10日上午,在十三中東校區(qū)錄播室如期舉行。</h3> <h3> 我校注重教學質(zhì)量的提升,把研思互助活動作為一項常規(guī)工作來抓,始終把提升教師的個人素質(zhì),作為提高教學質(zhì)量的有力保障,公開課活動作為其中的重要組成部分,起到了重要作用。 </h3> <h3><font color="#010101"> 課堂上靳詩川老師語言親切,教態(tài)自然大方,優(yōu)美典雅的導入語讓學生陶醉于中,教學過程中目標明確,教學步驟緊湊,注重學生基礎知識的積累,突出學法指導,重視學生自學能力的培養(yǎng)。</font></h3> <h3> 課堂上學生積極思考,暢所欲言。深刻體會到生命的堅強。夢想不管多么深邃在內(nèi)心,不管多么遙遠在將來,只要有一朵花苞,就有開放的時候。</h3><div> </div> <h3> 課后點評</h3><h3> 與會的老師熱烈討論,紛紛發(fā)表了自己的見解和主張。指出這堂課思路清晰,結構完整,教學語言樸實,課堂氣氛和諧民主讓課堂煥發(fā)出了生機與活力。</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3> 同時也指出幾點不足,并提出了修改意見如果僅僅從文本解讀,學生可能不會深入的理解生命的強大與作者的經(jīng)歷,建議讓學生聯(lián)系生活,真正的學以致用,得到感情的升華;“以學生為主”要讓學生真正的參與其中,而不能只是流于形式,課堂的活躍度則體現(xiàn)了學生思維是否活躍;從讀中感悟,朗讀中體會情感的變化,讓學生真正融入課堂。</h3> <h3> 劉校長最后做出總結:研思互助活動是為了集思廣益,互相帶動,切磋研討,幫扶指點,示范督促,在群體的合力中共同成長。劉校長希望語文組有更多的年輕老師發(fā)揮自己的個性特長,脫穎而出,成為教學骨干,教學精英。為學校更快更好的發(fā)展貢獻自己的力量!</h3><div><br></div> <h3> 學然后知不足</h3> <h3> 課后,靳詩川老師對本節(jié)課進行了深刻的反思,對自己在備課和授課過程中的特色和不足進行了總結。</h3> <h3> 室外東風漸起,十三中學校的學子如初蕾待放,辛勤的園丁在奮發(fā)向上,刻苦鉆研,相信一定會綻放出滿園的沁人馨香。</h3>
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