<h3> 培訓(xùn)第二天,我們在雷老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了手機(jī)微課的核心:微課設(shè)計。我們組每個人都有自己的感悟??</h3> <h3> 老大李飛:今天收獲真是大,微課制作簡單化。書面表達(dá)平常話,文本處理圖形化。掌握關(guān)鍵大實話,語言作畫同步化。故事描述情境化,口訣運用萌萌噠。飛飛組合真強(qiáng)大,輕松學(xué)習(xí)全拿下。</h3> <h3> 發(fā)言人景建文:今天講了不少微課設(shè)計的方法技巧,老師講解深入淺出,清晰易懂,并能調(diào)動學(xué)員積極參與,培訓(xùn)效果好。有一些方法還揭示了教學(xué)的本質(zhì),深受啟發(fā)!</h3> <h3> 技術(shù)委員趙俊娥:今天學(xué)習(xí)手機(jī)微課程的設(shè)計,在制作的過程中出現(xiàn)了橫拍豎屏的現(xiàn)象,在樂秀中編輯 設(shè)置 分辨率 寬屏 片段編輯 旋轉(zhuǎn)就可以解決這個問題。而且在錄制微視頻時我們可以用各種顏色的水彩筆進(jìn)行標(biāo)注可以讓學(xué)習(xí)者一目了然。非常開心能學(xué)到這些很實用的技巧</h3> <h3> 紀(jì)律委員王毅娟:通過今天的學(xué)習(xí),讓我有了更深的感悟,使我明白了教學(xué)中要對知識進(jìn)行精加工,化難為易,讓學(xué)生學(xué)的愉快,老師講授的輕松。大家共快樂!</h3> <h3> 學(xué)習(xí)委員張卉寧:手機(jī)微課制作的核心就是設(shè)計,今天聽了雷老師的講解豁然開朗,文本信息圖形話,打比方,關(guān)鍵詞,口訣等技能希望自己可以在教學(xué)中嘗試應(yīng)用,拒絕做一個知識的搬運工,堅持對知識進(jìn)行精加工。</h3> <h3> 宣傳委員劉艷嬌:今天學(xué)習(xí)的手機(jī)微課設(shè)計,這是手機(jī)微課的制作核心,雷老師也著重講解了幾個技術(shù),其中令人印象最深刻的便是圖形化以及故事情境。如果在以后的教學(xué)中能利用這些技術(shù),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不但能夠得到提高,學(xué)習(xí)效率效果也會越來越好。</h3>
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