<h3>這堂課的主人翁,兩年前學(xué)會(huì)了直立行走,繼而來到織金特校。兩年多的時(shí)間,我們見證了她的點(diǎn)滴進(jìn)步!</h3> <h3>也許,我們的手串起一串珠子,很簡(jiǎn)單,但是,對(duì)她來說卻是難如蜀道。</h3> <h3>每一顆珠子的串連,都是莫大的進(jìn)步。</h3> <h3><font color="#010101">收拾,有始有終。</font></h3> <h3>撕紙,一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,可是它卻是我們的課堂的主要內(nèi)容。</h3> <h3>太小了,用小剪刀來試試。</h3> <h3>休息一會(huì)。</h3> <h3>我和老師搬教具。</h3> <h3>爬行,我們一直再堅(jiān)持!</h3> <h3>累了,我們歇會(huì)!</h3> <h3>你們用來做瑜伽,我們卻用來做康復(fù)!</h3> <h3>堅(jiān)持?jǐn)?shù)到50,我們就休息。</h3> <h3>好累,我們手指放松一下。</h3> <h3>席地而坐,別樣的聽課方式。</h3> <h3>用心記錄每一個(gè)感動(dòng)的瞬間。</h3> <h3>很累,但是很開心!</h3><h3>我們只想說,特殊教育不是一個(gè)班,兩個(gè)老師,十幾個(gè)孩子。</h3>
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