我愛豌豆

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<h3>　　主題背景：我和孩子們一起欣賞了童話故事《豌豆公主》。孩子們對(duì)于藏在在二十層鴨絨被下的那顆豌豆很感興趣。有的孩子說:"我見過豌豆,它是綠色的,圓圓的。"有的孩子說:"我吃過豌豆,是脆脆的,香香的。"還有的孩子難過的說:"可是我還沒有見過."大家都紛紛發(fā)表著自己對(duì)于豌豆的認(rèn)識(shí)和看法。小小的豌豆這一下子就引發(fā)了孩子們討論的熱情:豌豆長(zhǎng)在什么里面?豌豆是一顆一顆的還是許多顆一起長(zhǎng)出來的?豌豆摸起來是什么樣的?帶著這</h3><h3>些疑問,我班開展了《我愛豌豆》活動(dòng)。</h3><h3><br></h3> <h1 align="center"><font color="#ed2308">活動(dòng)一:種豌豆</font></h1><h3> 為了滿足幼兒的興趣特點(diǎn)和發(fā)展需要,第二天收集了一些干豌豆種子帶來教室，知道我們要開始種豌豆，孩子們們顯得很興奮!</h3><h3 align="center"><br></h3> <h3>　　孩子們覺得用我們收集來的雪碧瓶子種豌豆這個(gè)主意挺不錯(cuò)的，于是我?guī)е⒆酉聵鞘占N豌豆必不可少的——泥土</h3> <h3>　　孩子們認(rèn)真的將泥土裝滿瓶子，都希望豌豆能夠快快長(zhǎng)大。</h3> <h3>　　孩子們親自動(dòng)手，將一粒粒豌豆種到了瓶子里，滿眼的期待。</h3> <h3>　　豌豆悄悄的發(fā)芽啦?(?????)?</h3> <h3>　　眼尖的孩子發(fā)現(xiàn)我們種的豌豆開花啦</h3> <h3>　　嚴(yán)曹成：讓我來聞一聞，豌豆花??有沒有香味。</h3> <h1 align="center"><font color="#ed2308">活動(dòng)二：摘豌豆</font></h1><h3>《指南》中指出</h3><h3>教師應(yīng)當(dāng)為幼兒提供一些有趣的探究工具,用自己</h3><h3>的好奇心和探究積極性感染和帶動(dòng)幼兒。并和和幼兒</h3><h3>起發(fā)現(xiàn)、分享周圍新奇、有趣的食物或現(xiàn)象,一起尋</h3><h3>找問題的答案。</h3><h3><br></h3> <h3>　　李老師趁放假在我們種植園地也種上了豌豆，跟教室里不同的是這些豌豆都結(jié)出了果實(shí)。</h3> <h3>　　孩子們迫不及待的來到了我們的豌豆地里</h3> <h3>　　他們發(fā)現(xiàn)豌豆葉子摘下來像一直蝴蝶呢</h3> <h3>　　嚴(yán)鑫桐：看我摘了一朵豌豆花</h3> <h3>　　孩子們開始動(dòng)手摘豆啦</h3> <h3>　　收獲滿滿哦</h3> <h3>　　孩子們見到食堂師傅，一聲聲的爺爺，讓師傅笑開了花??</h3> <h1 align="center"><font color="#ed2308">活動(dòng)三：觀察豌豆</font></h1><h3> 在等待煮豌豆的過程中，老師帶著幼兒們觀察自己種的豌豆，并請(qǐng)他們分享。 </h3> <h3>　　正當(dāng)幼兒觀察興趣正濃時(shí),曹銳楊叫起來:"丁老師</h3><h3>我的豆莢破掉了!里面的豌豆跑出來啦??</h3><h3><br></h3> <h1 align="center"><font color="#ed2308">活動(dòng)四：品嘗豌豆</font></h1><h3> 食堂的師傅為孩子們摘得豌豆保留了最原始的味道，水煮豌豆莢。</h3> <h3>　　讓我們聞聞香不香</h3> <h3>　　自己摘的味道就是好…</h3> <h3>　　好喜歡這個(gè)味道呀??</h3> <h3>　　好吃，根本停不下來。</h3> <h3>　　整個(gè)主題活動(dòng)的生成是在孩子自發(fā)的探索中形成的。孩子們對(duì)于科學(xué)探索的熱愛深深打動(dòng)了我們,通過這次活動(dòng),他們不僅將自己的認(rèn)識(shí)傳遞給了家人、朋友,而且更樂意去做些自己力所能及的事情了!</h3><h3><br></h3>