<h3> 為了讓幼兒掌握各種避險(xiǎn)、逃生和自救的方法，提高幼兒的反應(yīng)能力和深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)生幼兒園安全管理辦法》中規(guī)定的學(xué)校根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，組織師生開(kāi)展多種形式的安全預(yù)防演練的工作要求。按照學(xué)期計(jì)劃第二幼兒園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)李翠香制定了詳細(xì)的《安全緊急疏散演練方案》對(duì)演練目的、演練指揮、撤離路線做了周密安排和精心布置，5月9日上午按時(shí)開(kāi)展了防震演練。<br></h3><div><br></div> <h3> 伴隨著第一次警報(bào)聲，幼兒迅速躲到教師平時(shí)告訴幼兒的“活命三角區(qū)”。平時(shí)的防震安全教育中，教師告訴幼兒當(dāng)建筑物倒塌時(shí)，屋頂會(huì)落在物體或家具上，使得靠近它們的地方留下一個(gè)三角空間;物體越大，越堅(jiān)固，被擠壓的余地就越小，利用這個(gè)空間的人免于受傷的可能性就越大，幼兒都理解了活命三角區(qū)的防震意義并在警報(bào)響起時(shí)迅速躲到這個(gè)三角區(qū)里。</h3><div><br></div> <h3> 第二次警報(bào)響起時(shí)在本班教師的組織下各班幼兒迅速起立并排跑出教室，幼兒一手護(hù)頭一手護(hù)鼻，以防自然災(zāi)害時(shí)被砸傷或吸入有毒氣體等，這些知識(shí)都是平時(shí)的教學(xué)中教師給幼兒專門教的，當(dāng)撤離的路線上已有別的班級(jí)撤離時(shí)，幼兒會(huì)主動(dòng)等別的班級(jí)隊(duì)列通過(guò)后，緊隨其后撤離，這些知識(shí)都是在平時(shí)放學(xué)的過(guò)程中養(yǎng)成的常規(guī)習(xí)慣。</h3> <h3> 經(jīng)過(guò)短短的幾分鐘時(shí)間，全園18各班級(jí)幼兒方陣整齊的集合在指定的安全位置，緊接著各班教師清點(diǎn)幼兒人數(shù)，李翠香副園長(zhǎng)在廣播上詳細(xì)再次強(qiáng)調(diào)不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。所有人員本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況；務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序，確保幼兒人身安全。嚴(yán)肅認(rèn)真、高質(zhì)有序地完成各項(xiàng)演練任務(wù)。聽(tīng)到演練警報(bào)聲后，按照撤離順序，有秩序地向教室外指定區(qū)域疏散。遵循就近有序的疏散原則，小班中班要走快、大班稍中班慢些。按規(guī)定線路疏散，不得串線。按照準(zhǔn)確的逃生方法有序進(jìn)行演練。一位教師領(lǐng)隊(duì)，另一位教師走在最后，幼兒排兩列隊(duì)伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。</h3><div><br></div> <h3> 在演練過(guò)程中幼兒園還安排專人為這次演練攝影、攝像，為演練做過(guò)程性記錄，以便在演練結(jié)束之后進(jìn)行分析總結(jié)，為今后的班級(jí)安全教育理清思路。通過(guò)這次演練活動(dòng)既培養(yǎng)了幼兒的安全意識(shí)，又讓幼兒從演練中獲得力所能及的避害、逃生方法和自我保護(hù)的經(jīng)驗(yàn)。</h3>
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