展示交流提升——?dú)v史教研組展示課活動(dòng)

矛與盾

<h3> 2018年的5月8日第六節(jié)課，馬春雨老師的《血與火的征服與掠奪》展示課在我校進(jìn)行。參與聽課及交流活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有教學(xué)副校長(zhǎng)胡寶權(quán)，教務(wù)處主任齊春貴和教務(wù)處副主任夏素芬等，還有遠(yuǎn)道而來的實(shí)驗(yàn)中學(xué)的四位歷史教師，同時(shí)也吸引了我校很多其他科目教師前來聽課。</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3>　　馬春雨老師的這節(jié)展示課，按照學(xué)校高效課堂模式“一案六環(huán)節(jié)”的要求精心準(zhǔn)備，認(rèn)真打磨，整個(gè)課堂過程銜接緊密，內(nèi)容充實(shí)，學(xué)生活動(dòng)必要、充分而有效。學(xué)生課堂表現(xiàn)積極活躍，討論熱烈，點(diǎn)評(píng)也比較準(zhǔn)確到位，突顯了高效課堂模式對(duì)學(xué)生表達(dá)能力和分析能力的培養(yǎng)與提高。</h3> <h3>　　課后，歷史教研組的成員與實(shí)驗(yàn)中學(xué)的同仁就聽課的體會(huì)和想法進(jìn)行了交流。實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師對(duì)于馬春雨老師在導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)方面非常贊許，并強(qiáng)調(diào)向馬老師學(xué)習(xí)，今后也將在工作中重視導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)與利用。矯彬老師，陳景璐老師等也關(guān)于課堂的整體設(shè)計(jì)、核心素養(yǎng)的培養(yǎng)等方面進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)……兩校的同仁在熱烈友好的氣氛中互相交流和學(xué)習(xí)。<br></h3><div> 胡校長(zhǎng)正生著病發(fā)著燒，但仍然全程參與教研組聽課評(píng)課的所有環(huán)節(jié)。胡校長(zhǎng)對(duì)馬春雨老師的課充分肯定，尤其對(duì)馬老師淵博的學(xué)識(shí)和精準(zhǔn)流暢的語言表達(dá)能力大加贊賞。當(dāng)然也對(duì)馬老師課堂中的一些細(xì)節(jié)提出了建設(shè)性的建議，為我們的課堂教學(xué)指明了方向。胡校長(zhǎng)還鼓勵(lì)中青年教師不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，練就一身過硬的真本事。</div><div> </div> <h3>　　通過這樣的展示課活動(dòng)，教研組內(nèi)以及兄弟學(xué)校間展開了充分的交流和學(xué)習(xí)，真正地促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力的成長(zhǎng)和教學(xué)水平的提升！</h3>