<h3> 5月7日下午，2018年立夏的第三天，天氣晴朗，微風徐徐，清爽宜人。就在這一天我和孫穎老師自壽光現(xiàn)代中學東校區(qū)出發(fā)，踏上了去往濰坊昌邑的旅途。2018年5月8日至5月10日“濰坊市初中美術學科優(yōu)質課堂展示活動”在昌邑外國語學校舉行。5月8日早晨，吃過早飯后，青州、濰坊各區(qū)市的美術教師們早早地來到了昌邑外國語學校的四樓報告廳！</h3><div> </div> <h3><font color="#010101"> 本次活動在濰坊美術教研員馮科長的主持下，共有15位地區(qū)代表老師給我們展示了一次美術饕餮盛宴。特別是我們壽光現(xiàn)代中學東校區(qū)的孫穎老師作為壽光代表，給我們呈現(xiàn)了一節(jié)高素質、高標準、精彩絕倫的課堂，取得了不錯的成績，并且得到了各教研員和評委老師們的一致好評！</font></h3> <h3> 這次參加展示活動的15位老師都非常努力，精心制做了課件，制作精良，課前準備充足，受到了評委老師們的一致贊揚！</h3> <h3> 孩子們聽得聚精會神，做出的作品漂亮、精致?？?！是不是被孩子們充滿想象力的作品驚艷到了！</h3> <h3> 這是孩子們給學校運動會設計的標志，借用昌邑外國語學校的“外”字結合運動元素，作品構思巧妙，設計新穎。</h3> <h3>服裝下擺設計成大開叉，設計大膽、時尚，顯得優(yōu)雅又性感。</h3> <h3> 這次觀摩活動，讓我受益匪淺，收獲頗豐。不僅學到了許多先進教學理念，更為我以后的教學道路指明了方向。每天觀摩課結束后，每位教研員及評委老師都及時做了點評。他們對這次參加活動的教師給予了高度評價，每位老師選取的圖片精美，符合美術課堂要求，但也指出了許多不足之處。特別是這次壽光領隊賈志鵬老師提出的幾點建議，精確地指出了這次展示課堂中存在的一些不足，為我們以后的教學設計提出了具體要求，讓我們在設計課程時有了更好的標準:</h3><h3>1、教學過程要注重學生的自主探究，課堂是學生的，學生是主體，要把課堂還給學生，切不可整節(jié)課“自說自話”。</h3><h3>2、要注意課堂的效率，打造高效課堂。教學環(huán)節(jié)設計要嚴格按照學習目標來制定，切不可為了不必要的環(huán)節(jié)，浪費了課堂的有效時間。</h3><h3>3、不要忽視課堂的問題設計，只關注環(huán)節(jié)設計:</h3><h3>①要讓學生思考后才能回答。</h3><h3>②問問題要有指向性，不要太空泛，讓孩子不好回答。</h3><h3>③課堂教學設計要形成問題鏈的形式，幾個小問題解決一個大問題。</h3><h3>4、課本上不合理的地方要敢于質疑。</h3><h3>5、課堂中學生制作時，不要時不時催促學生的進度，這樣會使課堂氣氛緊張起來。</h3> <h3>青州教研員周主任的在點評中指出:</h3><h3>1.美術課堂中多媒體是重要的輔助作用，部分老師過多依賴多媒體課件而忽略了板書的重要性。壽光美術教研員王志武主任就曾說過板書就是這節(jié)課的一個縮影，板書設計要從結構上要理順清晰，所以板書設計很重要。</h3><h3>2.部分老師超時嚴重，課堂時間需要注意把控好。</h3><h3>3.美術教師專業(yè)化技能有待提高。課堂中動手示范的老師很少，美術教師首先得會畫，要不斷提升自己的專業(yè)技能。</h3><h3>4.作品展示部分設計的不是很精致，要安排好展示時間，搞精彩。</h3><h3>最后青州教研員周可波主任提出的幾個問題引人深思:</h3><h3>1.上課是不是僅僅在課堂上？美術課程只是為了美育嗎？美術課不僅僅只是在課堂上，美育之外還有德育，課堂中要時不時灌輸給學生德育方面的教育。</h3><h3>2.室內設施對孩子有無危險？這是我們老師的一個責任，課堂是根本，是生命，學生健康是生命中的生命。</h3><h3>3.如何在課堂上引導出學生的創(chuàng)新意識和發(fā)散思維？這是今后研究的一個重要課題。 </h3> <h3> 在觀摩會結束時，濰坊教研員馮主任做了最后的總結發(fā)言，提出了十條建議:</h3><div>1.備課與課件:要先備課再做課件，主次不能顛倒。</div><div>2.教案的設計:教學目標是針對教師間的交流，學習目標才是針對學生的。</div><div>①三維目標的設計要全、要準，缺一不可。</div><div>②結構環(huán)節(jié)設計與課堂的效率問題:設計要靈動，不要犧牲了效率。</div><div>3.關注知識的銜接性，關注問題鏈的設計。</div><div>4.認真鉆研美術課程各個課型領域的不同教學方法的選取應用。</div><div>5.課堂作業(yè)老師必須要有專業(yè)性的點評，幫助學生更深層次的思考。</div><div>6.作業(yè)布置要分層次，關于優(yōu)生的培養(yǎng)、關注學生能力的差異性。</div><div>7.教學設計要關注學生的年齡特點，問題導向和意圖要十分明確。</div><div>8.板書不可忽視，要體現(xiàn)一節(jié)課的整體結構。</div><div>9.教師教學語言要豐富、專業(yè)、嚴謹。課堂禁語不可說。</div><div>10.關于展示課堂小獎品的環(huán)節(jié)設計 : 不贊同，學生的學習需求不應來自于禮物。</div> <h3> 在這里我和孫穎老師要特別感謝賈志鵬賈老師！賈老師不僅在來回的路上不辭辛苦地開車載著我們，而且在昌邑時對我們照顧有加，在此特別感謝賈志鵬賈老師這位暖男??????！</h3> <h3> 觀摩會雖然結束了，但我們的研學旅程才剛開始，我們一定會學以致用，以最快的速度成長為一名優(yōu)秀的美術教師！擼起袖子加油干吧＾０＾~????????!</h3>
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