<h3>5月4日,我校行知課程編寫人員又一次在多媒體教室集中學習。</h3> <h3>周校長結合前期編寫的現(xiàn)狀,指出問題:領悟不夠透徹,形式不夠多樣。明確方向:要讓行知課程,研有所得,游有所學。</h3> <h3>周校長用PPT展示,結合實際,深入淺出,為編寫老師講解課例的編寫。</h3> <h3>老師們一邊對照《工作手冊》,一邊聽講,時而作筆記,時而用手機拍照,為后續(xù)編寫蓄勢。</h3> <h3>經(jīng)過培訓,編寫小組的老師如醍醐灌頂,明白了編寫的意圖,編寫的入手點,編寫的模式。</h3>
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