京師悟道第二天

城鎮(zhèn)中學數(shù)學組

<h1>勤奮的老師們開課前重溫昨日的筆記</h1> <h1>老師們專注溫習的樣子最迷人</h1> <h1>趙希斌老師用一道菜引入了數(shù)學精致編碼的兩個內容是材料和想法</h1> <h1>風趣幽默的講解讓老師們笑容一次又一次綻放</h1> <h1>十個字完美詮釋有趣有效的數(shù)學課堂該怎么上，數(shù)學要教會孩子們什么。</h1> <h3>這樣的數(shù)學課堂需要我們扎實的基本功和大量的知識儲備。</h3> <h3>溫柔美麗的張紅教授如一縷春風為我們講解好的關系就是好的教育。</h3> <h1>張紅教授通過我們身邊具體的案例向我們娓娓道來教育工作者在溝通中的問題，溝通的技巧，怎樣跟學生有效溝通，好的人際關系是怎樣形成的等一系列問題，引起我們思想上一次又一次的共鳴。</h1> <h1>王之廣教授幽默風趣的講解班主任從辛苦到幸福的轉型發(fā)展</h1> <h3>王之廣教授的講解讓我們學會怎么面對繁雜的任務</h3> <h1>我們很累但快樂充實，展示一下我們五組的收獲吧</h1> <h3>京師悟道第二天今天上午聽的是趙希斌老師的課，趙老師的講座就像是一頓豐盛的大餐。他講的幽默風趣深入淺出，讓人久久回味。聽趙老師揮灑自如的講解，心中十分嘆服，嘆服他的口才，自信，敏銳，知識的淵博。如此才氣從何而來？那就是不斷的讀書學習，不停息，無止境。下午聽的是張紅老師的《溝通從心開始》，張老師通過我們身邊的案例引出教師在溝通中要注意的問題及溝通的技巧，怎樣和學生有效溝通。在以后的教學中我要以極大的內心與愛心關心學生，用心與孩子們溝通，構建和諧師生關系。 </h3><div> 初中數(shù)學五組</div><div> 實驗中學 </div><h1> 韓曉萍 </h1> <h3>　　2018年5月7日上午聽了趙希斌老師關于如何講好精致課的講座，我甚感自身的渺小。先是知識儲備少之甚少，捫心自問以往時間都哪里去了？今后必須提高閱讀量??。再就是深感自己的課堂太單調，導入需改進，以吸引學生興趣，激發(fā)他們思考……</h3><div> 下午聽了張紅老師的課，“好的關系才會有好的教育”，太在理了！無論學校還是家庭，乃至社會我們都應學會溝通，處理好關系才又可能成為真真的贏家?</div><div><br></div><h1> 北徐學校（初中數(shù)學五組）李春艷</h1> <h3> 今天聽了北師大趙希斌專家的《高效與有趣的數(shù)學》，趙教授用自己講課的實例一直在教我們上課要以學生感興趣的內容進行導入：情境導入和問題導入。</h3><div> 情境導入中他以廚師燒菜和豬農(nóng)養(yǎng)豬導入，問得我們都一傻一愣的，迫不及待地想要聽下去解決這些問題，然后又引入數(shù)學思想，也就是抽象、推理和模型思想。才知道我們平常所說的代入、轉化、方程……思想只是一些方法，引導我們的認識提升了一個新的高度。 </div><div> 趙教授還提出優(yōu)質教學的10個標準：</div><div> 教學內容：高思實正通</div><div> 教學形式：引問比動趣</div><div>即從備課和上課兩方面對我們提出非常有道的幫助。</div><div> 真是非常感謝趙教授的真意傳授！</div><div> 下午是張紅教授講教學之道：《好的關系就是好的教育》，從生活中橫縱向比較是否真正的愛。</div><div> 教授從過去和今天，從真正的母愛和和真正的師愛談起，生活的細節(jié)和教育的角度談起，每一字一句都是那么的貼近我們的工作和生活，我深深感受到愛學生不是你好我才喜歡，而是你不好我也不嫌棄，愛是無條件的，愛不是交換。</div><div> 今天的課又帶給我全新的感受，真是恨不能都記下來，生怕自己以后忘記。真真切切感到這次京師悟道意義非凡，真心珍惜這次學習機會，謝謝領導給予這次學習機會。</div><div> 城鎮(zhèn)六中梁瓊（五組）</div><h1> 2018.5.7</h1> 京師悟道第二天，上午我們學習了趙希斌老師的《基于精致編碼的備課與教學》使我的思想得到很大的提升，趙老師闡述了‘什么是精致編碼’？碼就是教師搜集占有材料，編，就是結合自己的教育教學目的對材料進行整合。精致，就是精密細致。趙老師舉了大量生動鮮活的實際例子，讓聽課的老師明白了怎么樣進行備課教學，使學生掌握有根源的知識從而營造一個高效的課堂。趙老師語言幽默，讓我們既獲得了精神的愉悅，又獲得了理念的提升。下午的學習使我理解了在現(xiàn)代教育觀念中，教師所充當?shù)慕巧粌H是“知識的傳者”而是學生學習能力的引路人。在人格上，教師和學生是完全平等的。雙方應互相尊重。?????? 文水縣城鎮(zhèn)二中???? 郭志萍 <h3>　　京師悟道第二天，上午趙希斌老師給我們講授了《基于精致編碼的備課與教學》，趙老師用幽默風趣的方式給我們帶來了不一樣的感受，知識。讓我感受到要做一名好的數(shù)學老師，就得具備多方面、多領域的知識與技能！</h3><div> 下午張紅老師給我們講授《溝通從“心”開始》，讓我體會到好的關系就是好的教育；教育就是經(jīng)驗的不斷改變！</div><div> 晚上汪志廣老師的講授讓我感受到：一、不要把學生的問題變成老師的問題；二、不要把孩子的問題變成家長的問題！讓自己由原來的辛苦變成幸福！</div><div> 南安鎮(zhèn)中成瑞芝(五組)</div><h1> 2018 5 .7</h1> <h1>五月，既沒有剛入春時的料峭之寒，也沒有盛夏時的炎炎浮躁，在這清爽時節(jié)，我們榮幸聆聽了趙希斌、張紅、汪志廣三位專家的精釆講座，受益匪淺。趙老師強調：講課要提出有價值的問題，要有吸引力，激發(fā)生思考，講課要有趣幽默，注重與學生互動，建立良好的師生關系，要有扎實的知識結構，要多向、多層、多領域的把各科知識聯(lián)通起來，而且要培養(yǎng)學生的正確的人生觀、價值觀，這些技巧都非常適用。汪老師用風趣的語言向老師們支了許多解決問題的招。如在學生在乎的地方做文章，用同伴的力量，集體的力量，把問題還給學生，從文化的層面提升學生錯誤道德高度，形成壓力等。總之，這一天過得忙碌而充實。</h1>