<h3> 家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化所孕育的許多優(yōu)良的傳統(tǒng)，家風(fēng)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則，家風(fēng)是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)在每個(gè)美好幸福的大家庭中，都會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏?，同時(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息！</h3> <h3>我們先看看每個(gè)家庭的好家風(fēng)</h3> <h3>內(nèi)外相應(yīng) 言行相稱</h3><div>魏小涵家庭</div><div> 我的家庭成員都非常喜歡韓非子說(shuō)的一句話：“內(nèi)外相應(yīng)，言行相稱”，這句話告訴我們要言而有信，要言行一致，要謹(jǐn)言慎行，才能受到大家的歡迎和喜愛(ài)。</div><div>“言必信，行必果”。“一言既出駟馬難追。”父母說(shuō)話算數(shù)，才能取信于子女；在朋友中說(shuō)話算數(shù)，才能得到大家的信任。我理解和實(shí)踐的言而有信，就是每次接受老師交給我任務(wù)，我都竭盡全力去完成，用實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)我的承諾，爭(zhēng)取贏得老師和同學(xué)的信任。擁有和積累這樣一份信任，可以讓我在順境的時(shí)候不卑不亢，在逆境的時(shí)候不悲天憫人，不會(huì)因?yàn)檠矍暗睦щy自亂陣腳，擁有從逆境中站起來(lái)的決心。相反，如果言而無(wú)信，必然損害的信譽(yù)和形象，日久見(jiàn)人心，最終只能是害人害己，一事無(wú)成。</div><div>“內(nèi)外相應(yīng)，言行相稱”，必須要做到言行一致，少說(shuō)多做，先做后說(shuō)，不能口是心非，說(shuō)的是一套，做的是另一套。過(guò)年回姥姥家，我看到很多親友家的對(duì)聯(lián)都寫(xiě)著“忠厚傳家遠(yuǎn)”，為什么呢？媽媽告訴我，姥爺一輩的名字以“忠”排行，舅舅一輩的名字以“厚”字排行，“忠厚”就是家族中最認(rèn)可的品格，是“內(nèi)外相應(yīng)，言行相稱”一種重要的解讀?！爸液瘛闭莿裾]我們老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，靠素質(zhì)立身，靠勤奮進(jìn)步，靠品德做人，而不是虛偽做作、潦草隨意。言行一致，更要知行合一，我們學(xué)習(xí)的知識(shí)越來(lái)越多，懂得的道理越來(lái)越多，不能僅僅把這些知識(shí)和道理停留在口頭上，還要在學(xué)習(xí)中、生活中去踐行。比如，我們學(xué)習(xí)了 “孔融讓梨”，明白了尊老愛(ài)幼的道理，當(dāng)我和弟弟在一起的時(shí)候，就要有長(zhǎng)姐風(fēng)范，時(shí)刻提醒自己關(guān)愛(ài)弟弟、做弟弟的好榜樣。</div><div>“刀瘡易沒(méi)，惡語(yǔ)難銷”。父母一直教育我，說(shuō)話以誠(chéng)實(shí)為原則，丁是丁，卯是卯，一字是一字，一句是一句，不能脫離實(shí)際地亂說(shuō)，不能不顧分寸地開(kāi)玩笑，說(shuō)無(wú)禮中傷的話，否則會(huì)傷害到同學(xué)朋友。開(kāi)始，我也并不理解這樣謹(jǐn)言慎行的意義，覺(jué)得應(yīng)該暢所欲言、實(shí)話實(shí)說(shuō)。媽媽給我舉了一個(gè)實(shí)例。有個(gè)小孩，他給一個(gè)同學(xué)起外號(hào)叫“一道題”，意思是同學(xué)做題慢，只能做一道題。小孩媽媽聽(tīng)說(shuō)后，嚴(yán)厲地批評(píng)了他。他很不解，實(shí)話為什么不能說(shuō)？“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒?！蔽颐靼祝@樣的實(shí)話不善良、不真誠(chéng)、不為他人設(shè)身處地地著想，誰(shuí)愿意和說(shuō)這樣惡語(yǔ)的人做朋友呢！另外，不能說(shuō)驕傲自滿、自以為是的話，不能花言巧語(yǔ)、自矜自夸，一言一行最能體現(xiàn)出一個(gè)人的道德品質(zhì)和涵養(yǎng)水平。只有澄心定氣，心思專一，謙遜委婉，這樣才能“一言而服人，一言而明道?！?lt;/div><div>“內(nèi)外相應(yīng)，言行相稱”，是很高的品德要求，我家以此為家風(fēng)，我和父母會(huì)繼續(xù)努力踐行，把家風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。</div> <h3>劉易辰家庭</h3><h3> “家有家規(guī)，校有校規(guī)”是人人皆知的一句話，可家風(fēng)是什么呢?家風(fēng)，簡(jiǎn)單的講，就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統(tǒng);良好的家風(fēng)家規(guī)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則，家風(fēng)是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)！家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)尚。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，它潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能茁壯成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良的家風(fēng)的熏陶下才能出類拔萃。爸爸雖然只是個(gè)普通的公司員工，但卻非常喜歡看書(shū)學(xué)習(xí)！。在生活中，常用一些歷史典故來(lái)教育我。他白天工作，晚上手不釋卷，看書(shū)到深夜。在他的引領(lǐng)下，我也與書(shū)結(jié)下了不解之緣。雖只讀到一年級(jí)，可我的書(shū)柜塞得滿滿的，隨著閱讀量的不斷增加，我的知識(shí)也不斷豐富。我腦海里的夢(mèng)幻也塞得滿滿的。當(dāng)我驕傲?xí)r，書(shū)給我告戒！當(dāng)我遇到挫折時(shí)，書(shū)給我鼓勵(lì)！</h3><div>有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才!</div> <h3><font color="#010101">李聰慧家庭</font></h3><h3><font color="#010101"> 我的家風(fēng) 百善孝為先，講到家風(fēng)最重要的便是孝,百善孝為先是用家人用行動(dòng)給我上的最為生動(dòng)的課堂，也是我家的家風(fēng)傳承。太奶奶的身體不是很好。癱瘓臥床，十多年。爺爺陪著，祖奶奶聊天。給太奶奶喂飯，渴了給她喂水，不舒服時(shí)給她按一按，將日常發(fā)生的有趣的事給老人家屌，驅(qū)散，太奶奶癱瘓臥床的孤獨(dú)感，都說(shuō)久病床前無(wú)孝子，但爺爺盡心盡力照顧著奶奶十多年，從未抱怨過(guò)一句，這便是孝，更是需要一代代傳承下去的好家風(fēng)。勤儉節(jié)約也是我家里的家風(fēng)。奶奶收拾家中的舊衣服，常說(shuō)舊衣服雖然不能穿了，但還可以做其他其他用途，有些做成了小布袋兒，便于裝物品，有些做成了擦地的麻布，清潔衛(wèi)生，隨著我長(zhǎng)大，慢慢懂了，勤儉節(jié)約不僅可以興家而且是一種理念。現(xiàn)在爺爺年紀(jì)大了。我們不住在一起，但是我們每周都會(huì)周五，放學(xué)后，爸爸下班，帶著，我們，一家人回去看望爺爺。人年紀(jì)大了，最怕的是孤獨(dú)，我們回到家，爺爺都非常開(kāi)心，給我們準(zhǔn)備好多好吃的。自己出生，農(nóng)村家庭，父母文化水平有限，但，更多的是以身作則，語(yǔ)言見(jiàn)證。節(jié)約，用水。用電。隨手關(guān)燈，屋里沒(méi)人，我們會(huì)把，屋里的燈關(guān)掉，大家都在客廳里聊天。我們節(jié)約用水，都是把洗衣服的水用用塑料桶裝起來(lái)，來(lái)，沖廁所。資源二次利用這樣下來(lái)一年會(huì)省，節(jié)約，很多水。爺爺奶奶這樣做，爸爸媽媽也跟著這樣做孩子們，也學(xué)會(huì)了每次，洗完手，用盆裝著水，都會(huì)倒到桶里，留著澆花。做人要善良。奶奶一直是個(gè)樂(lè)于助人善良的人，只要?jiǎng)e人開(kāi)口，他一定會(huì)盡自己最大努力去幫助別人，哪怕是吃虧，她從不計(jì)較，奶奶常說(shuō)吃虧是福。在父母的教育下和帶領(lǐng)下，我也知道怎樣節(jié)約用水，不亂花錢，有空時(shí)幫媽媽做家務(wù)盡量，做到自己的事情自己做。節(jié)儉歸節(jié)儉，但是家里來(lái)了客人，我們都會(huì)把最好吃的。好喝的都拿給客人吃，自己，平時(shí)省著點(diǎn)兒來(lái)客人了，我們都要以禮相待。每次爺爺去送我上學(xué)，每次看到有老人上車?？倳?huì)叫我讓座，甚至還會(huì)把自己的座位讓給，比他年紀(jì)更大的老人，其實(shí)，爺爺也是老人，他都60多歲了，可是他覺(jué)得那些年紀(jì)大的，更大的老年人更需要那個(gè)座位。時(shí)間長(zhǎng)了。我坐上公交車，看到有年齡大的人。不用爺爺提醒，會(huì)主動(dòng)把座位讓給需要做的人。養(yǎng)成了有禮貌，尊老愛(ài)幼的好習(xí)慣。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。奶奶常告訴我們，把人先做好才能，做好事。奶奶從小就教育我們，長(zhǎng)大后要樂(lè)于助人，要誠(chéng)實(shí)，正直，守信，尊老愛(ài)幼，勤勞節(jié)儉，還要自信自愛(ài)，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)家庭的希望。我們家風(fēng)家教的故事，沒(méi)有轟轟烈烈的大事跡，雖然是些日?，嵥榈氖录w現(xiàn)的卻是我家可愛(ài)溫馨的一面。奶奶。一直都盼著我們，學(xué)習(xí)好多讀書(shū)，長(zhǎng)大為國(guó)家做貢獻(xiàn)，做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的，公民?，F(xiàn)在每天媽媽都陪我讀一篇文章。讀書(shū)好多讀書(shū)，讀好書(shū)。家風(fēng)是雨，孩子是苗。小苗需要雨的澆灌，這樣的家風(fēng)讓我，受益非淺。讓我們維護(hù)好我們的家風(fēng)，我們祖國(guó)的大家庭，才能夠更加和諧將我們的家風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大一直傳承下去。</font></h3> <h3>李志遠(yuǎn)家庭</h3><div> 家風(fēng)不僅是一個(gè)家族的性格特征，也是一種家庭內(nèi)部的道德規(guī)范。好家風(fēng)對(duì)我們的社會(huì)而言，就是一種德道的力量。<br></div><div><br></div><div>每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，其中既有共性，更有個(gè)性。在個(gè)性方面，有的突出學(xué)習(xí)之風(fēng)，有的彰顯勤勞之風(fēng)，有的信奉孝敬之風(fēng)，有的倡導(dǎo)節(jié)儉之風(fēng)。所謂家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，指的是一個(gè)家庭的所有成員共有的生活習(xí)慣、思維方式及價(jià)值追求的總和。從文化學(xué)的角度評(píng)說(shuō)，又可理解為一種家庭文化或家庭精神。</div><div><br></div><div>良好的家風(fēng)是一本既多彩又鮮活的教科書(shū)，伴隨著孩子健康地成長(zhǎng)。它雖沒(méi)有文本要求掛在墻上，沒(méi)有條目細(xì)則放在床頭，但卻在無(wú)形和潛在地發(fā)揮著教育功能，對(duì)孩子有著耳濡目染、潛移默化的影響。通過(guò)家庭成員特別是家長(zhǎng)的言談舉止影響孩子行為，陶冶孩子的情操，是他們成長(zhǎng)的風(fēng)向標(biāo)。一般說(shuō)來(lái)，學(xué)習(xí)型家庭的孩子喜歡讀書(shū)，勤勞型家庭的孩子熱愛(ài)勞動(dòng)，和諧型家庭的孩子注重禮貌，明主型家庭的孩子懂得尊重，不同的家風(fēng)都會(huì)在孩子的意識(shí)中打下深刻的烙印，作用于他們性格、品質(zhì)、價(jià)值觀的形成孩子生活在良好的家風(fēng)中，性情舒暢、心里安全、情趣高昂、學(xué)習(xí)奮進(jìn)，反之，則精神空蕩，心神不寧、態(tài)度消極、學(xué)習(xí)松懈、這邊是家風(fēng)的重要性，便是家風(fēng)的感染和陶冶作用。</div><div><br></div><div>家風(fēng)是一種家庭文化的積淀，倫理道德的傳承，在現(xiàn)實(shí)生活中，要把握傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間內(nèi)在的承接性關(guān)聯(lián)。注意反映時(shí)代的特征。也要繼承傳統(tǒng)的經(jīng)典 ，要重在建設(shè)上下功夫，建設(shè)和諧的家庭，形成良好的家風(fēng)，關(guān)鍵在于重要成員的學(xué)識(shí)，修養(yǎng)氣度和作風(fēng)。家長(zhǎng)之間關(guān)系正常，互相尊重，謙讓，理解，寬容，孩子感受到的是溫馨，和睦的真情親情，家長(zhǎng)習(xí)慣讀書(shū)學(xué)習(xí)，善于思考，孩子品味道德是勤奮和不屑的精神追求。家長(zhǎng)愛(ài)崗敬業(yè)勤儉持家，孩子體驗(yàn)到的是認(rèn)真踏實(shí)的作風(fēng)，也就是說(shuō)，家長(zhǎng)想把孩子塑造成為什么樣的人，自己應(yīng)首先成為什么樣的人。</div><div><br></div><div>家風(fēng)是由家庭成員的態(tài)度，行為營(yíng)造的，存在于家庭日常生活中，表現(xiàn)在成年人處理日常生活中各種關(guān)系的態(tài)度和行為 ，良好的行為習(xí)慣和正確的良好的家風(fēng)，會(huì)影響孩子的一生。</div><div><br></div><div>父母親在日常生活中習(xí)慣性的言談舉止?fàn)I造了特定的家風(fēng)，孩子在這種特定家風(fēng)的熏陶下，會(huì)經(jīng)過(guò)耳聞目睹接受影響，這其中，“模仿” 起著重要的作用，不管孩子是否意識(shí)到自己的言談舉止會(huì)對(duì)同伴產(chǎn)生某種性質(zhì)的影響，孩子都在模仿，孩子早期的行為習(xí)慣折射著父母親的人格和行為習(xí)慣 ，是父母的一面鏡子。</div><div><br></div><div>家風(fēng)雖是家教 的一個(gè)重要組成部分 ，但教育無(wú)痕、潤(rùn)物無(wú)聲、它通過(guò)家庭成員尤其是家長(zhǎng)的日常 生活準(zhǔn)則，行為習(xí)慣和思維方式，經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行直接的教育和影響，往往比單純說(shuō)教、管教的作用大 ，收效好，它不僅影響孩子的現(xiàn)在還會(huì)作用他們的現(xiàn)在，還會(huì)作用他們的未來(lái)，要形成好的家風(fēng)，父母應(yīng)以身作則 ，為人表率、不斷提高個(gè)人的修養(yǎng)，力爭(zhēng)將家庭變?yōu)楹⒆拥滦行逕捄退刭|(zhì)增強(qiáng)的課堂。</div><div><br></div><div>所以，每一位父母 都要把握好自己的言行，為子女的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家風(fēng)，子女 未來(lái)其實(shí)就掌握在 父母的手中。</div> <h3>孔德鈺家庭 </h3><h3> 之前，我記得我讀過(guò)一篇文章叫《打撈失落的家風(fēng)》，大概內(nèi)容寫(xiě)的是現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)“小家庭時(shí)代”，社會(huì)被分割成一個(gè)個(gè)小的家庭單位，“家風(fēng)”這個(gè)詞語(yǔ)受到現(xiàn)代人的冷落，家訓(xùn)與家風(fēng)越來(lái)越缺失與倫理感道德感的培養(yǎng)和傳承之中。</h3><div> 有人講，現(xiàn)在家族意識(shí)不斷消減，此時(shí)談家風(fēng)不合時(shí)宜。家庭單元的縮小化是一個(gè)趨勢(shì)，但再小也有家庭，也有家風(fēng)存在的意義。家風(fēng)是一個(gè)家族代代相傳沿襲下來(lái)的體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。家風(fēng)對(duì)家族的傳承至關(guān)重要。對(duì)于不少人來(lái)說(shuō)，家風(fēng)甚至影響和決定了一生。所以個(gè)人認(rèn)為好的家風(fēng)能為培養(yǎng)孩子良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德品質(zhì)，增強(qiáng)獨(dú)立生活的能力，提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)成績(jī)，加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，起到積極作用。我會(huì)希望我的孩子能做到以下規(guī)范： ?。?自己能夠做到的事情要獨(dú)立完成，今日事今日畢，不可馬虎了事，不可依賴父母，不可無(wú)故拖延。 ?。?要吃飽吃好，保證全面營(yíng)養(yǎng)，不可挑食厭食少食。 ?。?每天堅(jiān)持看書(shū)2小時(shí)。 ?。?要加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，每天運(yùn)動(dòng)量不得少于一小時(shí)（寒暑假可適當(dāng)增加運(yùn)動(dòng)量），不可偷懶，不可隨意，不可只做自己喜歡的運(yùn)動(dòng)。 ?。?家庭就餐應(yīng)遵從家規(guī)，吃有吃相，坐有坐相，禮貌待客，不可無(wú)視父母、長(zhǎng)輩和客人，不可邊吃邊玩，不可浪費(fèi)糧食。 ?。?要盡可能分擔(dān)父母的憂愁，不可無(wú)視父母的感受，要積極為父母做一些力所能及的事情，不可推辭，不可講條件。 ７.要孝順父母，懂得感恩，珍惜幸福生活，遵從父母教導(dǎo)，出門進(jìn)門要和父母打招呼，不可忘恩，不可與父母頂撞、狡辯或者無(wú)理取鬧。 ８.要學(xué)會(huì)感激，感激無(wú)私奉獻(xiàn)、默默付出的父母，感激一切曾經(jīng)關(guān)心過(guò)愛(ài)護(hù)過(guò)支持過(guò)幫助過(guò)的人，要珍視社會(huì)和自然中一切真實(shí)的美好的善良的事物，憎恨虛偽、丑惡的不良現(xiàn)象，不可是非不分、善惡不辨。 ?。?要尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩、熟人要主動(dòng)熱情打招呼，不可視而不見(jiàn)見(jiàn)而避之。 ?。保?要團(tuán)結(jié)同學(xué)，要有愛(ài)心有同情心，不可以大欺小，不可歧視弱者，不可嘲笑殘疾人或者成績(jī)差的同學(xué)。</div> <h3>唐子萱家庭</h3><h3> 中國(guó)是禮儀之邦，五千年的傳承文化至今，深深的銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)，好的家風(fēng)家訓(xùn)是祖輩對(duì)后代的鞭策，也承載了對(duì)后輩的無(wú)限希望。</h3><div><br></div><div>百善孝為先 ，在家里爸爸媽媽都特別的孝敬爺爺，奶奶，外公和外婆，時(shí)刻關(guān)心長(zhǎng)輩的身體健康，我也會(huì)幫媽媽掃地，擦桌子，干一些力所能及的家務(wù)活。</div><div><br></div><div>做人要有公德心，要與人為善，要講文明懂禮貌，助人為樂(lè)，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，更要遵紀(jì)守法。我們每一個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)遵守社會(huì)公德，只有這樣我們的社會(huì)才會(huì)美好和諧。</div><div><br></div><div>做事要持之以恒，堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，要用樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)。</div><div><br></div><div>這就是我們家的家風(fēng)，要努力秉承這些好的家風(fēng)，讓自己成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年！</div><div><br></div><div><br></div> <h3><font color="#010101">郭策家庭 </font></h3><h3><font color="#010101"> 每個(gè)好的家庭都應(yīng)有好的家風(fēng)，在每個(gè)美好幸福的大家庭中，都會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏?，同時(shí)也伴隨著良好家風(fēng)的和諧氣息。一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng)。在家中，父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣?，但我們從不?huì)在孩子面前互相指責(zé)、斥罵，更多展現(xiàn)在在孩子面前的是理性。平時(shí)在家中，我們也會(huì)常常跟孩子嘮叨在學(xué)校應(yīng)該尊重老師、友愛(ài)同學(xué)，更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理，時(shí)間久了孩子就會(huì)在腦海中有了印記，自然學(xué)會(huì)為人處事。因此，與其說(shuō)爸媽是生養(yǎng)孩子的父母，不如說(shuō)爸媽是孩子人生的第一任導(dǎo)師。常言說(shuō)“席上教子”。每次飯桌上我們都會(huì)教導(dǎo)和告誡孩子要遵。我們與孩子共同商量制定作息時(shí)間表，周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)的是學(xué)習(xí)，一直到周六完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。每個(gè)周日原則上帶孩子出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人、紛繁有趣的事、美不勝收的景。這也是給孩子長(zhǎng)一次見(jiàn)識(shí)。一個(gè)人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不出來(lái)的。就好比街上的一些小混混，他們不是處于一個(gè)不好的社會(huì)環(huán)境中，而是他們大多數(shù)家庭沒(méi)有一個(gè)良好的家風(fēng)，才會(huì)導(dǎo)致他們誤入歧途。相反，如果他們的家人給予持續(xù)的關(guān)愛(ài)和溫暖，家中也沒(méi)有什么不好的風(fēng)氣，那他們也不會(huì)變成小混混。這就是我們家的家風(fēng)！</font></h3> <h3>劉昊昱家庭</h3><h3> 家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是講文明懂禮貌。<br></h3><div><br></div><div>從小就教導(dǎo)孩子講文明懂禮貌，昨天和孩子一起讀課外閱讀讀到孔融讓梨我問(wèn)她明白了什么，她知道了謙讓</div><div><br></div><div>家庭教育是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程，它的每一個(gè)細(xì)節(jié)都帶著家庭風(fēng)氣的影響；而家庭風(fēng)氣不是想出來(lái)的，是由家庭中每個(gè)成員的生活和自己的操行創(chuàng)造出來(lái)的。如果父母的言談舉止有失規(guī)范，即使是精心研究出來(lái)的教育方法也無(wú)濟(jì)于事。只有正當(dāng)?shù)募绎L(fēng)，才能給我們創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，良好的家風(fēng)是我們終身的財(cái)富。</div> <h3>曲善伊家庭</h3><h3> 好的家風(fēng)，就像家的主旋律，就像家的柱子，就像春雨滋潤(rùn)著我們才能健康成長(zhǎng)。家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是思想，生活習(xí)慣，情感，態(tài)度，精神，情趣及其他心里因素等多種成分的綜合體，家風(fēng)是一種緒在無(wú)形的力量，在日常生活中淺移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格。</h3><h3>從小我就教育孩子要誠(chéng)實(shí)守信，尊敬老人，要學(xué)會(huì)與人分享，看見(jiàn)有困難的人要主動(dòng)幫助，做一個(gè)善良的人。</h3><h3>一個(gè)好的家風(fēng)可以決定孩子的世界觀，人生觀，性格特征，道德素養(yǎng)，為人處事及生活習(xí)慣，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印。</h3><h3>自古有話“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生的兒子會(huì)打洞”，這里理解為家庭教育的特征，以特定的方式延續(xù)下去，形成自有家風(fēng)，在相同教育內(nèi)容方式方法的情況下孩子的獲得也近似，這樣，可以很好的形成家庭的凝聚力，相互之間的信任關(guān)系。</h3><h3>良好的家風(fēng)對(duì)孩子的影響不可小窺，也可以說(shuō)是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵，首先要求孩子不挑食，多運(yùn)動(dòng)，要按規(guī)矩守信用，遇到困難不哭，自己想辦法勇于嘗試，試了就走一半的成功率，不試成功率為零，主動(dòng)確立自信就來(lái)了，還要愿賭服輸，要勇敢，孝順父母，善待某朋，說(shuō)到這其實(shí)各有各條，都不只是單方面針對(duì)孩子，也適用與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，最后能希望孩子能傳承好的家風(fēng)，養(yǎng)成好習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)！</h3><h3><br></h3> <h3>滕婉冰家庭</h3><h3> 家風(fēng)是一個(gè)家庭無(wú)形的精神支柱，是在很長(zhǎng)的時(shí)間里潛移默化形成的。好的家風(fēng)可以使人向上、樂(lè)觀、不畏艱難，嚴(yán)于律己、寬以待人。家風(fēng)是一輩接一輩無(wú)法丟棄的接力棒。說(shuō)起我們家的家風(fēng)，其實(shí)都浸潤(rùn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，在父母的言傳身教中，如春雨，潤(rùn)物無(wú)聲，如明燈，照亮我們前行的路，影響著我們的一言一行。</h3><div>在我們家，最重要的就是要誠(chéng)實(shí)守信，尊重長(zhǎng)輩，寬容待人，重家和、講孝道、嚴(yán)教幼、懂禮節(jié)、鄰里親。同時(shí)還要保持積極向上的心態(tài)。</div><div>首先是誠(chéng)實(shí)守信，這是一個(gè)人立身處世的根本。我們經(jīng)常教育孩子，說(shuō)出來(lái)的話要算數(shù)，做過(guò)的承諾就要努力實(shí)現(xiàn)，如果因?yàn)楦鞣N原因?qū)崿F(xiàn)不了承諾，一定要向承諾的對(duì)象做出解釋，有需要的話還要道歉。而且，我們自己也要處處嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真地對(duì)待每個(gè)人、每件事，要讓孩子看到我們的做法，看到我們的內(nèi)心的想法。養(yǎng)成誠(chéng)信的品格，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。才能贏得長(zhǎng)久的榮譽(yù)和尊敬，給家庭帶來(lái)長(zhǎng)久的歡樂(lè)和安詳。</div><div>由于我們的老家在農(nóng)村，老人都在老家居住。我們都會(huì)定時(shí)地抽出時(shí)間帶著孩子們回老家看望老人。到老家后，會(huì)幫老人們干一些力所能及的事情，又或者陪家人們聊聊天。吃飯的時(shí)候，一定要等老人坐好了，開(kāi)始動(dòng)筷子，我們其他人才可以開(kāi)吃。我會(huì)經(jīng)常對(duì)孩子們說(shuō)，以前的條件不好，老人家們吃了很多苦，才養(yǎng)育了父母一輩的人，現(xiàn)在年紀(jì)大了，還要幫父母?jìng)儊?lái)帶孫輩，更加辛苦，所以我們做小輩的要讓他們幸福，才是孝道。孩子們被他們深深影響著，看在眼里，記在心里。也學(xué)著爸爸媽媽的做法，在努力地做一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩的人。</div><div>嚴(yán)于律己，寬容待人。以責(zé)人之心責(zé)己，以恕人之心恕己，這樣才能贏得更多真正的朋友和他人的尊重。孩子都是父母的掌中寶，在家里嬌慣的很，很難理會(huì)他人的感受，有時(shí)候就會(huì)和朋友同學(xué)玩樂(lè)打鬧中發(fā)生各種小小的沖突，我們會(huì)以孩子可以理解的話語(yǔ)教育孩子們，要懂得禮讓，退一步海闊天空，當(dāng)你對(duì)別人表示寬容時(shí)，也會(huì)收獲別人的寬容。</div><div>要有一顆有愛(ài)的心，愛(ài)自己，愛(ài)家庭，對(duì)親人有情，對(duì)朋友友愛(ài)，對(duì)鄰里和睦，對(duì)家國(guó)大愛(ài)。我們和周圍四鄰關(guān)系很好，有什么事情我們經(jīng)常都會(huì)在一起商議解決。在這樣的氛圍中，孩子們自然的學(xué)到了友愛(ài)互助的道理。我們還教育她們，這是我們的小愛(ài)，還有一種大愛(ài)和博愛(ài)，不光要幫助身邊的人，還有熱愛(ài)我們的祖國(guó)，幫助更多的遠(yuǎn)方有需要的人。我們要珍惜現(xiàn)在的生活，在力所能及的范圍內(nèi)，貢獻(xiàn)更多的力量，幫助有需要的人。</div><div>要保持一顆積極上進(jìn)的心，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，積聚力量。有了這種精神，就能在生活和學(xué)習(xí)中不斷給自己提出新的目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不斷努力。這樣才能不斷進(jìn)步，不斷向上攀登。我們很重視孩子們的教育，從小會(huì)要求她多讀書(shū)，讀好書(shū)。通過(guò)閱讀讓她慢慢體會(huì)孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩;逐漸懂得了正確對(duì)待長(zhǎng)輩與父母的批評(píng)教育;懂得了如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人……這些教育與熏陶，使孩子們受益匪淺。我們也鼓勵(lì)她對(duì)自己感興趣的事情多做嘗試，但最重要的是要堅(jiān)持，而不是一時(shí)興起，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，做一點(diǎn)就放棄。</div><div>這就是我們家的家風(fēng)故事，都是瑣碎小事，但我們的家庭生活十分溫馨：我們的飯菜可口，我們的舉止得體，我們夫妻間不吵架，遇到困難一起解決，我們會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地讓孩子感受到我們的愛(ài)。我愛(ài)我的家。</div> <h3>劉佳旺家庭</h3><h3> 好家風(fēng)伴隨孩子成長(zhǎng)</h3><div>每個(gè)好的家庭都應(yīng)有好的家風(fēng)，在每個(gè)美好幸福的大家庭中，都會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏?，同時(shí)也伴隨著良好家風(fēng)的和諧氣息。</div><div> 一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子有很好的成長(zhǎng)，在家中，父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣?，但不?yīng)該在孩子面前互相指責(zé)、斥罵，更多展現(xiàn)在在孩子面前的是理性。平時(shí)在家中，我們也會(huì)常常跟孩子嘮叨在學(xué)校應(yīng)該尊重老師、友愛(ài)同學(xué)，講一些退一步海闊天空的道理，時(shí)間久了孩子就會(huì)在腦海中有了印記，自然學(xué)會(huì)為人處事。因此，與其說(shuō)爸媽是生養(yǎng)孩子的父母，不如說(shuō)爸媽是孩子人生的第一任導(dǎo)師。</div><div>常言說(shuō)“席上教子”。每次飯桌上我們都會(huì)教導(dǎo)和告誡孩子要遵循禮儀：1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音；吃飯時(shí)嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說(shuō)話；2、有好吃的要記得先長(zhǎng)輩吃，雖然這些家規(guī)顯得古板，但是，正是因?yàn)橛羞@些生活小節(jié)的束縛，才會(huì)讓孩子更好的成長(zhǎng)。3、“該學(xué)習(xí)的時(shí)候要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候要開(kāi)開(kāi)心心地玩！”我們與孩子共同商量制定作息時(shí)間表，周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)的是學(xué)習(xí)，一直到周六完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。每個(gè)周日原則上帶孩子出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人、紛繁有趣的事、這也算是給孩子“長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)”。</div><div> 家長(zhǎng)習(xí)慣讀書(shū)學(xué)習(xí)、善于思考，孩子品味到的是勤奮和不懈的精神追求。家長(zhǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、勤儉持家，孩子體驗(yàn)到的是認(rèn)真踏實(shí)的作風(fēng)。也就是說(shuō)，家長(zhǎng)想把孩子塑造成為什么樣的人，自己應(yīng)首先成為什么樣的人。這其中，“模仿”起著重要的作用。不管孩子是否意識(shí)到自己的言談舉止會(huì)對(duì)同伴產(chǎn)生某種性質(zhì)的影響，孩子都在模仿。孩子早期的行為習(xí)慣折射著父母親的人格和行為習(xí)慣，是父母的一面鏡子。</div><div>我們家是和諧的大家庭，我會(huì)教育孩子要有良好的學(xué)識(shí)、修養(yǎng)、氣度和作風(fēng)。一個(gè)人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不出來(lái)的。就好比街上的一些小混混，他們不是處于一個(gè)不好的社會(huì)環(huán)境中，而是他們大多數(shù)家庭沒(méi)有一個(gè)良好的家風(fēng)，才會(huì)導(dǎo)致他們誤入歧途。所以，我們家家都應(yīng)構(gòu)建和諧家風(fēng)，讓和諧溫馨的家風(fēng)伴隨孩子健康成長(zhǎng)!</div><div> </div> <h3> 家是構(gòu)成社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。家是小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，家庭是國(guó)家發(fā)展，民族進(jìn)步，社會(huì)和諧的基點(diǎn)。家風(fēng)正，則人心正，良好的家規(guī)家風(fēng)是培育子孫為人，處事，向善，廉潔的孵化器，也是優(yōu)化社會(huì)風(fēng)氣，提升國(guó)民道德素養(yǎng)的助推器！</h3>
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