<h3> "清和"一詞既有"天氣清明和緩"之意,也有"聲音清悅和諧"一說。在這清和的五月,為提高全體語文教師閱讀能力和閱讀素養(yǎng),豐富教師課余文化生活,為學生樹立熱愛誦讀的典范,5月4日,豐寧二小舉行了"清和五月 美文美誦"語文教師課文朗誦比賽活動。</h3> <h3> 比賽由牟欣主任全程策劃,并主持召開。</h3> <h3> 本次活動由閆平校長,李秀林書記,王桂林副校長,張曉敏主任,王雅娣主任和丁國云老師擔任評委。</h3> <h3> 活動中,每位老師的朗誦都有自己獨特的風格。李曉輝老師的朗誦就像《山城里的霧》一樣美,讓人忍不住在頭腦中把她的朗誦繪成美麗的畫面!</h3> <h3> 李勍老師的《找春天》,聲情并茂,婉轉(zhuǎn)悠揚。配著綠意盎然的幻燈片,讓人身心舒暢,陶醉其中!</h3> <h3> 蘇久蓮老師朗誦的《秋的聲音》聲音飽滿,感情充沛,節(jié)奏分明,和諧悅耳。</h3> <h3> 清秀,雅潔。張薇老師的朗誦就像她所選的文章《荷花》一樣給人以美的享受!</h3> <h3> 白麗華老師用富有穿透力的聲音引領(lǐng)我們進入《再見了,親人》,真摯的情感仿佛讓我們看到了志愿軍戰(zhàn)士的內(nèi)心世界。</h3> <h3> 時間是有限的,所以,我們要在有限的時間里,體現(xiàn)自己無限的價值---丁輝老師朗讀的《匆匆》不禁讓我們發(fā)出了這樣的思考!</h3> <h3> 配著《送別》的音樂,孫新虹老師朗誦的《冬陽·童年·駱駝隊》字字珠璣,委婉動人,很好地打動了聽眾。</h3> <h3> 張冉老師朗誦的《聽聽秋的聲音》聲音飽滿,吐字清晰,高而不渾低而不濁。</h3> <h3> 崔小龍老師朗誦的《炎黃飛天夢》完美的表現(xiàn)出了詩歌內(nèi)涵,簡直就是朗誦藝術(shù)家啊!</h3> <h3> 蘇克妍老師,配樂、畫面、誦讀和諧統(tǒng)一,飽含深情地誦讀了《我有一個強大的祖國》,得到評委一致認可,獲得全場最高分。</h3> <h3> 本次朗誦比賽語文老師全員參加,精心準備,全力以赴。</h3> <h3> 老師們比賽結(jié)束后,閆校長親切的對老師們的朗誦進行點評指導(dǎo)。</h3> <h3> 王桂林副校長也親自為老師們做示范朗誦!</h3> <h3> 最后,校領(lǐng)導(dǎo)分別為獲獎教師頒發(fā)了證書。整個活動過程都體現(xiàn)了二小語文老師的良好形象和素養(yǎng),整體效果顯著。</h3> <h3> " 春末,百花爭艷竟相開放。夏初,豐寧二小蒸蒸日上。"在這個春末夏初的五月,祝賀我校清悅和諧的美文美誦活動取得了圓滿成功!</h3>
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