<h3> ?。ń由衔模?lt;/h3><h3> 1970年隆德辦的一批戴帽中學(xué)，普遍規(guī)模很小，都是一個(gè)校長(zhǎng)管到底。上梁中學(xué)在1971年年中，公社曾發(fā)文成立過(guò)一個(gè)“上梁中學(xué)貧下中農(nóng)管理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組”，李鈞同志（公社革命委員會(huì)副主任）任組長(zhǎng)，李克哲、陳西征為副組長(zhǎng)，成員有鄭玉吉、徐耀武、王海蘭、劉萬(wàn)吉等人。好像也沒(méi)管過(guò)什么事。只是在學(xué)校開(kāi)過(guò)1--2次教工會(huì)，講講什么：貧下中農(nóng)大老粗就是要管理學(xué)校；只許你們規(guī)規(guī)矩矩，不許你們亂說(shuō)亂動(dòng)之類的報(bào)章性語(yǔ)言。以后便沒(méi)有下文了。1973年初，馬錫凡同志接替陳西征同志任校長(zhǎng)，正是學(xué)校大搞基建的時(shí)候，上梁中學(xué)能從零起步，由小到大，快速發(fā)展到鼎盛，馬老師出了大力，功不可沒(méi)。1977年，裴克義同志調(diào)任校長(zhǎng)時(shí)，正是落實(shí)、貫徹中央十一屆三中全會(huì)精神的時(shí)候。一切開(kāi)始撥亂反正。我突然間紅了起來(lái)，被任命為上梁中學(xué)教導(dǎo)主任。新官上任，總的干點(diǎn)什么吧，競(jìng)異想天開(kāi)地要在上梁中學(xué)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課。聽(tīng)說(shuō)大里隊(duì)有個(gè)“文革”中從銀川遷趕來(lái)的個(gè)什么什么分子，叫謝經(jīng)文，原銀川市工業(yè)局留用老技術(shù)人員，住在生產(chǎn)隊(duì)廢棄的一座磚窯中，他會(huì)英語(yǔ)。就把他拉了來(lái)，試了試，還可以。于是，在上梁這個(gè)深山里，傳出了讀英語(yǔ)的聲音。好景不長(zhǎng)，一學(xué)期后，這位老兄回銀川落實(shí)政策去了，沒(méi)人代英語(yǔ)了，更主要的是我頭腦清醒了些，感到太難了，根本是不可能的事，趕快退出。英語(yǔ)在上梁是曇花一現(xiàn)。只留了個(gè)笑柄在上梁。到1979年秋，調(diào)來(lái)張文廉同志接任校長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)期學(xué)校開(kāi)始逐步走向正規(guī)，發(fā)展較平順。同時(shí)，公社文教專干李克哲調(diào)出，神林人王浩學(xué)老師接任。1980年秋，我調(diào)離了上梁。</h3><div><br></div> <h3> 上梁中學(xué)盡管發(fā)展很快，初步形成了規(guī)模，但困難仍然很多。比如吃水問(wèn)題，冬天取暖問(wèn)題等。上梁后溝那眼小泉，供上梁幾十戶社員人畜用水本就很緊張，一下子增加一所中學(xué)，小二百號(hào)人，根本不夠，經(jīng)?？萁?。在學(xué)校東北方向新化境內(nèi)，有很大的一眼泉，出水量充沛，且一條盤(pán)山大道直達(dá)，只是路遠(yuǎn)，大概2、5公里。1973年，文教局給配置了一臺(tái)2、5馬力雙輪手扶拖拉機(jī)，并帶有拖斗。學(xué)校又從供銷(xiāo)社買(mǎi)了一只舊油桶，稍微改裝了一下，便是個(gè)水箱了。解決了學(xué)校師生生活用水問(wèn)題。拉水事由炊事員負(fù)責(zé)。二是冬天師生取暖煤炭問(wèn)題。原先小學(xué)時(shí)人少，都是雇牲口去縣城馱運(yùn)。一個(gè)牲口一次只能馱大幾十斤，一趟一整天，還得兩頭摸黑。小200人的取暖煤，靠馱根本不是辦法。從上梁進(jìn)城，有條盤(pán)山簡(jiǎn)易公路，從上梁向東到具馬岔梁，接隆德--莊浪公路。進(jìn)城全程有30多公里，其中盤(pán)山簡(jiǎn)易土路大概有20公里，是前些年社員為改變山區(qū)面貌，戰(zhàn)天斗地，自己動(dòng)手，劈山開(kāi)路修的一條盤(pán)山簡(jiǎn)易大道，寬不過(guò)3米，沒(méi)有路基加固，路面全是年久分化的碎片石，滑坡很?chē)?yán)重，一邊靠山，另一邊是100---200米深的、近乎80度的陡坡，山大溝深，路面很窄，灣又急，根本不符合通車(chē)標(biāo)準(zhǔn)，誰(shuí)敢走？一直廢棄沒(méi)用。這次公社也是逼得沒(méi)辦法了，只能大膽利用這條路闖一闖了。決定雇用15馬力輪式拖拉機(jī)去甘肅安口煤礦買(mǎi)煤。校長(zhǎng)打發(fā)我去。我怎么也不會(huì)想到這么重的擔(dān)子會(huì)落到我頭上，我人生地不熟，又沒(méi)干過(guò)這種事?？捎植缓谜f(shuō)。校長(zhǎng)托人給我寫(xiě)了個(gè)條子，讓我去神林公社去找個(gè)某某，他會(huì)幫我找車(chē)、雇司機(jī)的。他們甚至連價(jià)格都談好了，我一點(diǎn)勁也不費(fèi)，就把事辦好了。我根據(jù)他們建議，只買(mǎi)了幾個(gè)油餅子揹上，這是我們路上的干糧。到了安口，天快黑了。買(mǎi)煤排隊(duì)的車(chē)很多，我們就坐在駕駛室里把隊(duì)排上。一切都很順利。我都不記得是誰(shuí)交的款了。往回返的時(shí)候，當(dāng)拖拉機(jī)翻過(guò)六盤(pán)山，通過(guò)隆德縣城，上到具馬岔梁時(shí)，司機(jī)停下來(lái)檢查了一下車(chē)，就把車(chē)開(kāi)上了去上梁的盤(pán)山土路。這是有史以來(lái)在這條路上頭一次通載重車(chē)。一路上司機(jī)表情莊重嚴(yán)肅，車(chē)子開(kāi)得很慢，只聽(tīng)見(jiàn)馬達(dá)轟鳴聲在山谷中回蕩。進(jìn)入新化境內(nèi)，路寬了好多，我一顆提著的心才祘放下。我這時(shí)突然興奮了起來(lái)，駕駛員好像就是我，是我駕車(chē)沖破了崇山峻嶺，喚醒了沉睡的深山。總祘到了，我得意洋洋地望著前來(lái)圍觀的群眾和學(xué)生。好像我是凱旋而歸的英雄。自此，這條路開(kāi)始了經(jīng)常通車(chē)，上梁公社才買(mǎi)了臺(tái)輪式拖拉機(jī)。<br></h3><div><br></div> <h3> 1971年秋天，文教局為解決上梁山大溝深、交通不便的問(wèn)題，給我們派配置了一輛自行車(chē)。也是我去辦的。在縣城百貨公司提貨。我挑了一輛加重飛鴿，在館子改善了一下伙食就返回了。沿著隆----莊公路，到具馬岔梁上了簡(jiǎn)易公路。一路上，上坡推著，下坡騎著。這是我一個(gè)人騎自行車(chē)第一次走這條路，這輛自行車(chē)也是上梁的第一輛公用自行車(chē)。深山中孤身一人，還有點(diǎn)緊張、害怕。在快到校門(mén)口時(shí)，有一段下坡路，車(chē)子越來(lái)越快，我有點(diǎn)控制不住了，一下子沖到了崖邊，下邊是近2米高的斷崖。我猛地往里一拐，還好，上了門(mén)口小路，算是躲過(guò)了一劫。其實(shí)，自行車(chē)在上梁一點(diǎn)用都沒(méi)有。</h3><div><br></div><div><br></div> <h3> 1972年，文教局還給各中學(xué)配備了一批化學(xué)實(shí)驗(yàn)試劑和一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)器材，酒精燈、試管、試管架、燒杯、量杯之類。為此，還專門(mén)辦了一期全縣各中學(xué)化學(xué)老師培訓(xùn)班，隆德中學(xué)的何昌年老師主持，我參加了那期培訓(xùn)班。有了這些東西，化學(xué)課就可以作些簡(jiǎn)單的演示實(shí)驗(yàn)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)條件還不具備。</h3><h3> 1975年前后，文教局撥過(guò)幾次有限的購(gòu)置費(fèi)。主要是解決文體用品。上梁中學(xué)先后購(gòu)置了部分體育用品，有籃球、排球、排球網(wǎng)，羽毛球網(wǎng)、架，木馬、體操墊子，跳繩、拔河繩，還有象棋、跳棋、康樂(lè)棋等。還作了一副比較標(biāo)準(zhǔn)的乒乓球案。是我親自調(diào)色、油漆的，油了一遍又一遍，為啥？我要跟余老師學(xué)打乒乓球。文藝用品有鑼、鼓 、扁鼓、鈸釵，二胡、秦胡、三弦、小提琴、手風(fēng)琴、腳踏風(fēng)琴等，還有一架揚(yáng)琴。還買(mǎi)過(guò)些零碎小東西 。十年中，只是沒(méi)有撥過(guò)圖書(shū)購(gòu)置費(fèi)，沒(méi)買(mǎi)過(guò)一本圖書(shū)，上梁中學(xué)百十本藏書(shū)，都還是原來(lái)上梁小學(xué)的。 </h3><h3> 1976年，文教局又給學(xué)校配置了一套別人淘汰下來(lái)的電容發(fā)電裝置，用手扶拖拉機(jī)帶著發(fā)電。我代物理課，就領(lǐng)著學(xué)生邊講、邊學(xué)、邊干，讓學(xué)生自己動(dòng)手，設(shè)計(jì)并安裝線路。左一遍，右一遍，生怕出事。半個(gè)月才祘弄好，還真亮了，校園里一片刺眼的亮光。上梁各機(jī)關(guān)、社員群眾都來(lái)看稀罕，整個(gè)上梁山頭都沸騰了。這是上梁公社歷史上最早的照明電，連公社、衛(wèi)生院都沒(méi)有。上梁從此結(jié)束了無(wú)電的歷史。學(xué)校規(guī)定：每天晚上7--9點(diǎn)發(fā)電兩小時(shí)，停電后大家仍然點(diǎn)煤油燈。 有了電以后，文教局又給我們配置了一臺(tái)寧夏產(chǎn)的20寸的六盤(pán)山牌晶體管黑白電視機(jī)，領(lǐng)導(dǎo)讓我去取。我不知道該怎么拿回來(lái)，問(wèn)別人說(shuō)，雇個(gè)驢，領(lǐng)幾個(gè)學(xué)生，能馱就馱，不能馱就讓學(xué)生抬上 。拿回來(lái)后，天就快黑了，可誰(shuí)也顧不得休息，大家都急于想開(kāi)開(kāi)眼，看看電視到底是個(gè)啥東西。我就開(kāi)始安裝，讓學(xué)生拿根長(zhǎng)桿子，高高舉著天線，滿院子到處找一個(gè)理想的接收點(diǎn)，總是不理想。過(guò)后，又找了幾次，也不行。是電視機(jī)的質(zhì)量問(wèn)題，還是地形關(guān)系？一直也沒(méi)搞清楚。電視機(jī)就成廢物了。 </h3><div> </div> <h3> 經(jīng)過(guò)幾年的努力，學(xué)生上學(xué)方便了，學(xué)校條件也能湊合了，但山區(qū)孩子上學(xué)還是有不少困難。一是窮，沒(méi)有錢(qián)。 每學(xué)期5毛錢(qián)的學(xué)費(fèi) ，加書(shū)本費(fèi)，兩塊來(lái)錢(qián)，一些學(xué)生也交不起 。還得買(mǎi)起碼的學(xué)習(xí)用品吧，書(shū)包、作業(yè)本、鋼筆之類。再說(shuō)娃們上學(xué)了，總的給收拾一下吧，女孩總的給買(mǎi)塊新頭巾吧。山里女孩的頭巾很重要，一年四季離不開(kāi)，擋風(fēng)遮雨、保護(hù)頭發(fā)、冬天保暖、夏天遮陽(yáng)、還能防塵土。這都得錢(qián)啊。后來(lái)，國(guó)家給中學(xué)生發(fā)了3-5塊錢(qián)的助學(xué)金，可解決了大問(wèn)題，有的學(xué)生甚至還省下來(lái)補(bǔ)貼家用。二是山高路遠(yuǎn)，且都是崎嶇山路。離校5公里以上的學(xué)生，差不多有一半，他們跋山涉水要走一 個(gè)小時(shí)以上。還有外公社十來(lái)個(gè)學(xué)生都在10公里左右，需要住校。學(xué)校做了幾副床板，用木樁支起來(lái)，上面鋪些麥草。娃們的鋪蓋極其簡(jiǎn)陋，冬天房子里冷得像冰窖一樣；吃的干糧要從家里揹，多是各種雜糧饃和土豆；學(xué)校沒(méi)條件開(kāi)學(xué)生灶，也是愛(ài)莫能助，只能給他們燒點(diǎn)開(kāi)水。真不知他們是怎么熬過(guò)來(lái)的。山里的冬天，對(duì)于上學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，一者天寒地凍、衣服破舊不保暖；二者，更艱難的是，大山里的白天太短了，要兩頭摸黑。上學(xué)、放學(xué)路上，基本都是在黑暗中奔波，不僅要跋山涉水，還要披星戴月，時(shí)不時(shí)還要頂風(fēng)冒雪，好在他們路熟，也倒罷了。學(xué)校取暖問(wèn)題，燒煤國(guó)家都解決了取暖費(fèi)，為節(jié)省開(kāi)銷(xiāo)，頭幾年，爐子都是自己泥的土爐子， 低年級(jí)的娃不會(huì)，要老師幫著泥。每到這時(shí)節(jié)，班主任老師，特別是低年級(jí)的班主任老師很辛苦。要在值日的學(xué)生來(lái)之前，先把自己辦公室的爐子的火生旺，值日生一來(lái)就可以取火種去教室生火了。值日生有半夜往來(lái)跑的，生怕誤了事挨同學(xué)的罵。教室比自己家里暖和，有火烤。在山區(qū)來(lái)說(shuō)，這是有錢(qián)人家的象征，是一種享受。同學(xué)們來(lái)了，圍著爐子，烤著洋芋，說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，高高興興地準(zhǔn)備迎接新一天的開(kāi)始。三是，由于地域條件的限制，歷史條件局限，上梁人很少能走出那個(gè)封閉的小天地。他們的子女同他們的前輩一樣，幾輩人生于此，長(zhǎng)于此，從小在深山里長(zhǎng)大，很少有機(jī)會(huì)接觸到外部新事物，形成了一種對(duì)新事物不知道、不理解、甚至不接受的抵觸意識(shí)，故對(duì)于中學(xué)課程和教學(xué)的理解、接受有一種遲鈍。一個(gè)很簡(jiǎn)單的公式，背幾天也記不住。我感到教學(xué)很吃力，常產(chǎn)生急躁情緒。有時(shí)甚至?xí)R學(xué)生笨?？赏麄兡欠N對(duì)知識(shí)的期盼眼神，又不知該咋辦了。教師，不就是教書(shū)育人嘛。教書(shū)簡(jiǎn)單，育人可就不簡(jiǎn)單了。有個(gè)詞叫“開(kāi)化”，正面理解不就是通過(guò)教育幫他們走出無(wú)知、愚昧嗎？這是大事業(yè)、大工程，非下苦功不可。不要急，慢慢來(lái)，功到自然成。</h3><div><br></div><div><br></div> <h3> 世上無(wú)難事，只要肯登攀。1978年恢復(fù)高考，上梁中學(xué)一鳴驚人。共20幾名考生，李來(lái)余考入陜西師范大學(xué)物理系，趙忠孝考入寧夏師范學(xué)院數(shù)學(xué)系，楊彩紅考入中文系，柳雙河考入中專，還有曹淑珍、李堆倉(cāng)等。還是誰(shuí)記不清了，好像一共考出去了7名。全縣才考上了幾名？有誰(shuí)能想到，深山里真的飛出了金鳳凰。隆德全縣都震驚了。有我的同學(xué)、熟人見(jiàn)了面，總免不了要問(wèn)我：你們能呀。怎么考了那么多？其實(shí)也不是我們?nèi)漳埽堑靡嬗谏狭荷礁呋实圻h(yuǎn)，上級(jí)主管部門(mén)很少過(guò)問(wèn)。怎回事？那時(shí)候的教材沒(méi)個(gè)準(zhǔn)頭，又要突出政治，又要表現(xiàn)工農(nóng)，又要反資防修，用“工業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)”代替物理、化學(xué)。凡用外國(guó)人名字命名的公式、定律幾乎都不會(huì)出現(xiàn)，課本中該有的沒(méi)有，不該有的卻廢話連篇，充斥其間。這不忱誤學(xué)生嗎？老師們內(nèi)心很反感，又不敢抵制。我們上梁幾個(gè)外地老師膽子夠大，不約而同地、選擇性地使用教材，把一些我們認(rèn)為應(yīng)該讓中學(xué)生知道的，什么歐姆定律、牛頓三定律、比熱等就介紹給學(xué)生，應(yīng)該讓學(xué)生掌握的，就作為重點(diǎn)講?；静皇芙滩募s束。這不，趕巧遇上了高考，收到了意外效果。</h3><div> 上梁中學(xué)一下?lián)P名在外了。其實(shí)，揚(yáng)名在外的還有文藝和體育。別看西海固地區(qū)窮，群眾生活十分困難，吃肚子都要靠政府救濟(jì)，但這里的老百姓，面對(duì)再大的困難，都有一種堅(jiān)韌不拔的精神，樂(lè)觀、大度、想得開(kāi)。不論什么時(shí)候，對(duì)文藝表演和體育運(yùn)動(dòng)都有一種似乎是與生俱有的特殊喜好。幾乎每個(gè)公社都有一個(gè)文藝宣傳隊(duì)，條件好的辦得大的還叫劇團(tuán)，有戲箱子，置有道具、戲服。過(guò)年時(shí)節(jié)，都要走鄉(xiāng)串戶，唱上十天半個(gè)月的。這幾年，隆德的馬社火表演和元宵節(jié)花燈，都上了中央電視臺(tái)。群眾文化基礎(chǔ)很好，男女老幼，都能吼幾句秦腔，唱兩句眉戶，隆德縣還被評(píng)為國(guó)家級(jí)先進(jìn)文化縣。體育方面，幾乎每個(gè)小隊(duì)（村）都有一副簡(jiǎn)易的木制蘭球架，栽在生產(chǎn)隊(duì)的打麥場(chǎng)里，多為半個(gè)球場(chǎng)。工余飯后，隊(duì)里的小伙子們就會(huì)在這里鏖戰(zhàn)一場(chǎng)。常有男男女女、老人小孩圍成圈圈鼓勁助威，喊叫聲、笑聲響成一片，場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外渾然一體，氣氛十分熱鬧。我常納悶，肚子都吃不飽，哪來(lái)的那么大的精神。</div> <h3> 各地的學(xué)校就是當(dāng)?shù)亻_(kāi)展文體活動(dòng)和文體人才匯聚中心。就拿上梁中學(xué)來(lái)說(shuō)，首任校長(zhǎng)陳西佂就是個(gè)秦腔迷，尤好武樂(lè)伴奏。自己有個(gè)扁鼓，走那、帶那、敲到那。每天放學(xué)后，一個(gè)人端坐房中，正襟危坐，神情凝重，便敲了起來(lái)。敲到得意處，搖頭晃腦，忘乎所以，一切美妙盡在其中，好不愜意。又能導(dǎo)演、又會(huì)化妝，還能指揮文、武樂(lè)隊(duì)，哪個(gè)隊(duì)排戲都少不了他。后任校長(zhǎng)裴克義，更是個(gè)秦腔行家里手，傳其頭胡、二胡演奏水平蓋了隆德縣，且長(zhǎng)于導(dǎo)演、說(shuō)戲、化妝，深諳秦腔精髓，后來(lái)調(diào)縣劇團(tuán)當(dāng)團(tuán)長(zhǎng)去了。還有數(shù)學(xué)老師李映楠，是個(gè)少有的手風(fēng)琴演奏家，還善于現(xiàn)代人物化妝。女老師王海蘭，加上后調(diào)來(lái)的陳翠梅老師，都年輕靚麗、能歌善舞，喜歡文藝。除平時(shí)代音樂(lè)課外，還組織了校文藝宣傳隊(duì)，課余時(shí)間教唱各種難度較大的好聽(tīng)的新歌曲，排練各種舞蹈和現(xiàn)代樣板戲，學(xué)校文藝活動(dòng)開(kāi)展得非?；钴S。每逢節(jié)日，或碰到重要的要突出政治的事件，基本都有演出。公社經(jīng)常組織，學(xué)校自己也組織，有時(shí)甚至班里也有組織。有一年，慶祝什么節(jié)日來(lái)著，晚上，在公社廣場(chǎng)舞臺(tái)上，演出“智取威虎山”，陳老師硬是把中學(xué)的所有男老師統(tǒng)統(tǒng)趕上臺(tái)，臨時(shí)充當(dāng)八大金剛，真沒(méi)把人笑死。文藝宣傳隊(duì)平時(shí)還要結(jié)合形勢(shì)，下到生產(chǎn)隊(duì)為社員宣傳演出，受到社員的廣泛好評(píng)。特別是那些自編自導(dǎo)的反映上梁當(dāng)?shù)厝罕娚畹墓?jié)目，群眾更是歡迎。宣傳隊(duì)的女娃們，個(gè)個(gè)春風(fēng)得意，勁頭十足，走路都不一樣了，衣著好像也鮮亮了。李家溝的李萍花、李國(guó)珍學(xué)跳舞入謎，放學(xué)出去拔草，見(jiàn)四下里無(wú)人，便在草地上練了起來(lái)。 功夫不負(fù)有心人，有一年全縣舉辦中學(xué)生文藝調(diào)演，上梁中學(xué)的舞蹈竟被預(yù)選選中，要在縣城“隆德劇院”的舞臺(tái)上一展身姿。娃們連想都不敢想，平時(shí)能在這里看別人演出都很不容易。興奮、緊張、害怕，個(gè)個(gè)臉兒緊繃，滿臉嚴(yán)肅、表情就呆板了，結(jié)果沒(méi)有進(jìn)入前三名?？墒?，卻驚倒了城里的觀眾。 啊，上梁的娃娃也能跳舞，真不簡(jiǎn)單。</h3><div><br></div><div><br></div> <h3> 上梁中學(xué)的男子籃球隊(duì)也很是有名，給我的印象很深。至今，我還能記得他們的名字和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的身姿。主力隊(duì)員馬剛剛、王仁需、李國(guó)凡、張英鵬等，尤其那個(gè)馬剛剛，身體素質(zhì)好，個(gè)人技術(shù)全面，帶球過(guò)人、跨步上籃、如入無(wú)人之地 ；爭(zhēng)籃板球，彈跳力特好，且總能把握最佳的起跳時(shí)間，有超強(qiáng)的制空權(quán)。他和王仁需打配合 ，無(wú)論是進(jìn)攻還是防守，很少失手。隊(duì)員里還有幾名老師，李鴻儒老師、王文舉老師、李克哲老師、馬俊才老師等，也都是主力。球隊(duì)教練前期是鄭玉吉老師兼；后期是王文舉老師 ，是專職體育老師。在王老師沒(méi)來(lái)之前，校球隊(duì)雖然也有訓(xùn)練，但常是隊(duì)員們自己練習(xí)為主，存在著有體力、無(wú)技術(shù)，有技術(shù)、無(wú)戰(zhàn)術(shù)，有個(gè)人、無(wú)集體的情況。隊(duì)員們上場(chǎng)蠻打猛沖，不講戰(zhàn)術(shù)、不講配合。根據(jù)球隊(duì)存在的實(shí)際情況，王老師著重講解戰(zhàn)術(shù)配合，培養(yǎng)隊(duì)員集體主義精神 ，訓(xùn)練如何打配合 。中學(xué)球隊(duì)在王老師的訓(xùn)練下，提高很快，可以打敗上梁各籃球隊(duì)無(wú)敵手。 水平越打越高，士氣越打越旺，在上梁無(wú)對(duì)手。就想著拉出去，見(jiàn)見(jiàn)世面。四鄰有桃山中學(xué)、鳳嶺中學(xué)，還有在隆德赫赫有名的老牌球隊(duì)山河中學(xué)籃球隊(duì) 。彼此間相互邀請(qǐng)，你來(lái)我往，互相學(xué)習(xí)交流，熱鬧了那么幾年。成績(jī)嗎，常是互有勝負(fù)，上中總是差點(diǎn)。</h3><div> 那些年講突出政治，文體活動(dòng)開(kāi)展得很多，有聲有色。逢年過(guò)節(jié)不是運(yùn)動(dòng)會(huì)就是文藝演出。有一年，過(guò)什么節(jié)，公社舉辦全公社籃球比賽 運(yùn)動(dòng)會(huì)。公社八個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)，有八支籃球隊(duì)，加中學(xué)隊(duì)、機(jī)關(guān)聯(lián)隊(duì)，共10支籃球隊(duì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)少說(shuō)2--3天，多則4--5天。上自領(lǐng)導(dǎo)，下至社員群眾，都很看重。各生產(chǎn)隊(duì)放假，讓社員去觀看、助陣。社員探親訪友要請(qǐng)假 ，有的生產(chǎn)隊(duì)干脆規(guī)定，看運(yùn)動(dòng)會(huì)的給記工分。吃過(guò)上午飯，人們便成群結(jié)隊(duì)從四面八方涌入上梁廣場(chǎng)。人人喜氣洋洋，個(gè)個(gè)歡言笑語(yǔ)，真是熱鬧非凡。雖說(shuō)只是個(gè)公社組織的籃球賽，但都很?chē)?yán)肅認(rèn)真，像模像樣，甚至還有入場(chǎng)式。有一年比賽，不知誰(shuí)出的主意，竟然也要搞個(gè)解說(shuō)員，強(qiáng)行把我拉到了主席臺(tái)上。面前放著一個(gè)社員家都有的小喇叭，代替麥克風(fēng)，連在擴(kuò)音機(jī)上，再接個(gè)高音喇叭，掛在高處。這突如其來(lái)的襲擊，一下把我搞蒙了。我腦子里一片空白，真是趕鴨子上架，我哪能干了這個(gè)。再加上我眼睛不好，盯不住運(yùn)動(dòng)員，更為甚者 ，根本認(rèn)不得運(yùn)動(dòng)員，叫不出名字。嘴里不知說(shuō)什么好。看見(jiàn)傳球就念叨“5號(hào)傳給2號(hào)”，看見(jiàn)上籃就說(shuō)”8號(hào)帶球上籃”，不過(guò)，到精彩處，也會(huì)忘情高叫”好球”、”進(jìn)了”。</div> <h3> 說(shuō)到體育，在上梁有兩件小事，讓我始終難以釋?xiě)选?972還是1973年，校長(zhǎng)臨時(shí)指派我?guī)W(xué)生上縣城參加隆德縣中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在女子100米賽跑中，我校的李存兒遙遙領(lǐng)先，快到終點(diǎn)時(shí)，面對(duì)眼前出現(xiàn)的一根繩子，竟不知所措，慌亂中來(lái)了個(gè)急剎車(chē)。真把人急死。我真是無(wú)顏面對(duì)，無(wú)地自容，我這個(gè)領(lǐng)隊(duì)竟然沒(méi)想到會(huì)出現(xiàn)這樣的場(chǎng)面。這件事對(duì)我觸動(dòng)很大，讓我深感農(nóng)村教育的落后、空白，以及教育的重要性和緊迫性。</h3><h3> 另外一件事是，大概1972年，公社舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，設(shè)有乒乓球比賽項(xiàng)目。那還用說(shuō)，冠、亞軍肯定都是中學(xué)的。余開(kāi)炎老師無(wú)人可敵，鄭玉吉老師當(dāng)過(guò)體育老師，乒乓球也打得相當(dāng)可以。下邊生產(chǎn)隊(duì)沒(méi)有幾個(gè)會(huì)打的。決賽那天，我們也沒(méi)當(dāng)回事，幾個(gè)人坐在屋里聊天。陳校長(zhǎng)突然垂頭喪氣地進(jìn)來(lái)，連說(shuō)完了、完了。說(shuō)李山的李某，勝了鄭老師。下一場(chǎng)余老師對(duì)鄭老師。我說(shuō)，還來(lái)得及，趕快告訴余、鄭，讓余故意輸給鄭，要多輸幾個(gè)球。陳一聽(tīng)馬上跑了出去。結(jié)果，三人各勝一局，計(jì)小分余第一，鄭第二，李第三。過(guò)后我常想起這件事，做得太不厚道，感到很是對(duì)不起李山那個(gè)農(nóng)民小伙子。 </h3><h3> 未完待續(xù)） </h3> <h3><font color="#010101"> 文/圖 梁 海 編輯 梧 桐</font></h3>
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