幼兒園家園共育小知識家園共育孩子才會更出色！

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<h3><font color="#ff8a00">　　很多幼兒園都是非常注重家園共育的！大家其實可以相信一句話，家園配合，孩子會更出色！幼兒園會對孩子的行為和習慣進行規(guī)范和培養(yǎng)，并不是意味的追求知識和技能，首先家長一定要弄清楚方向！家園共育在這一點上就尤為重要了，為了更好得讓孩子遵守在幼兒園養(yǎng)成的好習慣，家長們在家更要好好采取老師的建議，注意家園共育！</font></h3> <h3><font color="#39b54a">　　家園共育的重要性還是體現(xiàn)在孩子放學回家后，孩子在家的習慣和能力的培養(yǎng)，應該是有連貫性的過程，所以如果家長能在家里讓孩子堅持在幼兒園養(yǎng)成的好習慣，對孩子的教育，是有事半功倍的效果。</font></h3> <h1><font color="#ed2308"><b>幼兒園家園共育小知識</b></font></h1> <h1><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 16px;"><b>1、教會幼兒生活自理能力，增強幼兒的生活自理意識</b></span><br></h1><div><font color="#167efb">在幼兒學習生活中，可開展教育活動《自己的事情自己做》讓幼兒知道生活中無論是在學校還是家里，自己的事情要自己去完成，這樣才是合格的幼兒園寶寶。可創(chuàng)設(shè)條件教會幼兒自理能力，幼兒只有掌握了技能才能更好地獨立完成一些事情。</font></div> <h3><font color="#010101"><b>2、以游戲的形式，充分調(diào)動幼兒積極性，更好培養(yǎng)幼兒的自理能力</b></font></h3><div><font color="#ff8a00"> 在游戲活動中培養(yǎng)幼兒生活自理能力是一個非常有效的途徑。根據(jù)幼兒年齡特點,寓教于玩、寓教于樂，在游戲中培養(yǎng)幼兒的自理能力。</font></div> <h3><font color="#010101"><b>3、讓孩子早睡早起少吃零食</b></font></h3><div> <font color="#39b54a">一到周末或者假期，家長大多會放任孩子晚睡晚起，零食也會供應得比平時多一些，但是這樣不利于孩子養(yǎng)成良好的作息和飲食規(guī)律，開學之后，還很容易讓孩子出現(xiàn)假期綜合癥。孩子的習慣是長期養(yǎng)成的，最好不要因為周末或者放假打亂，這樣才能讓孩子有良好生活習慣，為孩子奠定一生的健康基礎(chǔ)。</font></div> <h3><font color="#010101"><b>4、讓孩子自己的事情自己做</b></font></h3><div><font color="#b04fbb"> 在幼兒園，孩子們已經(jīng)學會了自己的事情自己做，但是回到家，家長的關(guān)愛和心疼，很多孩子又過上了“飯來張口衣來伸手”的生活。建議回到家之后，家長依然讓孩子動手去做自己力所能及的事情，不僅能培養(yǎng)孩子自理能力，也能讓孩子積累自信心。</font></div> <h3><font color="#010101"><b>5、陪孩子玩一玩幼兒園學會的游戲</b></font></h3><div><font color="#39b54a"> 孩子在幼兒園學會了新的兒歌和游戲，家長不妨陪他們唱一唱、玩一玩，在增進親子關(guān)系的同時，也能鞏固他們的學習成果，還能讓他們在這個過程中感受到快樂，增加學習的興趣。家長們不希望孩子輸在起跑線，所以盼望幼兒園能多教知識。但是教育，不僅僅是教給孩子拼音和算術(shù)，還有習慣養(yǎng)成、還有能力培養(yǎng)，這些，才能給孩子灌入一生成功的動力。</font></div> <h3><font color="#167efb">　　而幼兒生活自理能力的培養(yǎng)不是一兩次教育就能奏效的，這是一個漫長的過程。教師要充分給他們創(chuàng)造條件，教他們正確的自理方法，多指導、多鼓勵、少指責，要多一些耐心和等待，還要考慮個體差異，因材施教，有的放矢的進行個別指導。只有這樣，培養(yǎng)幼兒較強的自理能力才能成為現(xiàn)實，最終形成良好的生活習慣，使我們的孩子終身得益。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">　　寶貝們完成了快樂閱讀二十一天活動，得到了老師的獎勵???但是每天都要天堅持喲。養(yǎng)成愛看書的好習慣???沒完成的寶貝也要加油咯???</font></h3> <h3>寶貝們，周末愉快！</h3>