<h3>更新教育理念、創(chuàng)新管理模式、強力推進課程改革,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量是新時期對教師的要求。為此,城關(guān)教研片區(qū)特組織了這次“同課異構(gòu)”活動,旨在提高教師的教學(xué)水平,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),變革學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,提高課堂效率。</h3> <h3>首先,由我校孟校長給大家講解活動流程。</h3> <h3>接著,由四位老師給我們呈現(xiàn)出四節(jié)異彩紛呈的課堂。下面,我們一起來欣賞她們精彩的畫面吧!</h3> <h3>看,四位授課教師深鉆教材、精心設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)。</h3> <h3>她們的課堂中多維的角度、迥異的風(fēng)格、不同的策略在碰撞、在升華。</h3> <h3>她們授課形式多樣,顯現(xiàn)了各自不同的風(fēng)采。</h3> <h3>看,同學(xué)們也被四位老師的授課藝術(shù)所感染,沉浸在課堂學(xué)習(xí)中。</h3> <h3>還有各位聽課老師,他們也特別珍惜這次的學(xué)習(xí)機會。</h3> <h3>在丁老師的課上,合作訓(xùn)練到位,強調(diào)了孩子們要有主動參與課堂的意識。</h3> <h3>四位老師在授課前都能做到把本課的教學(xué)目標(biāo)告知學(xué)生,讓孩子們有方向、有目的地去學(xué)習(xí)。</h3> <h3>授人以魚,不如授人以漁!四位老師通過帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)、總結(jié)學(xué)法、學(xué)生自學(xué),真正做到了把課堂還給學(xué)生。</h3> <h3>習(xí)題的設(shè)計具有全面性、層次性,注重學(xué)生個體差異。</h3> <h3>四位老師在課堂教學(xué)中的精彩瞬間</h3> <h3>授課結(jié)束后,先由四位老師分別講述自己的教學(xué)設(shè)計理念和思路,以及教學(xué)后的得失。</h3> <h3>接著教研室時主任對本次“同課異構(gòu)”活動作了總結(jié)點評,他對我們的活動給予了很高的評價,并對我們提出了新的要求。</h3> <h3>最后經(jīng)過評委們的投票,分別評出了特等獎和一等獎,下面是各位領(lǐng)導(dǎo)與授課教師的合影留念。</h3> <h3>這次“同課異構(gòu)”活動為我們搭建了一個暢談教學(xué)思想、交流教學(xué)設(shè)計和展示教學(xué)風(fēng)格的平臺。在活動中,無論是對于執(zhí)教者還是聽課者,都受益匪淺。</h3>
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