花開時(shí)節(jié)與你結(jié)緣——鐵鋒區(qū)“語文主題學(xué)習(xí)研討會(huì)”紀(jì)實(shí)

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<h3><font color="#167efb"><b>　　清風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳依依。在這個(gè)生機(jī)盎然的五月，在這個(gè)香氣四溢的花開時(shí)節(jié)，我們迎來了鐵鋒區(qū)“語文主題學(xué)習(xí)研討會(huì)”的勝利召開。2018年5月6日(周日)下午，當(dāng)人們都在盡享假日輕松悠閑時(shí)光的時(shí)候，鐵鋒區(qū)二十九中學(xué)的會(huì)議室里卻是另一番動(dòng)人景象。這里正在舉行一場(chǎng)別開生面的語文主題學(xué)習(xí)文化盛宴。會(huì)場(chǎng)座無虛席，研討氣氛熱烈，教師學(xué)習(xí)熱情高漲，盡展鐵鋒教育人的虛心好學(xué)本色。</b></font></h3> <h3>　　為了推進(jìn)我區(qū)“語文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)的深入開展，增進(jìn)實(shí)驗(yàn)校間的經(jīng)驗(yàn)交流，加強(qiáng)語文教學(xué)的深度變革，提高語文教師的教學(xué)素養(yǎng)，更好地適應(yīng)教育改革與發(fā)展的新形勢(shì)和新要求。區(qū)教育局、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校決定舉辦這次研討會(huì)。</h3> <h3><font color="#b04fbb"> 參加本次研討會(huì)的有:我們的特邀專家，來自山東省濰坊市教育教學(xué)科學(xué)研究院初中語文教研員李宏緋老師；華樾教育發(fā)展部主任，武漢大學(xué)法學(xué)碩士，語文主題學(xué)習(xí)項(xiàng)目組黑龍江地區(qū)責(zé)任人吳云娥專家；華樾教育語文主題學(xué)習(xí)齊齊哈爾負(fù)責(zé)人夏曉紅專家；鐵鋒區(qū)教育局基教科李定坤科長；區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校王兆明主任和語文教研員王永利老師；二十九中學(xué)趙彥校長；鐵鋒區(qū)各初中教學(xué)校長；全體一線語文教師（包括初三語文教師）。</font></h3> <h3 style="text-align: center; "><b>與會(huì)的專家和領(lǐng)導(dǎo)</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>與會(huì)的全體一線教師</b></h3> <h1><font color="#167efb"> <b>本次研討會(huì)的內(nèi)容安排</b></font></h1><div>1、由二十九中學(xué)兩位語文教師出兩節(jié)</div><div>語文主題學(xué)習(xí)研討課;</div><div>2、授課教師課后反思;</div><div>3、專家現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng);</div><div>4、專家和與會(huì)教師、備課組互動(dòng)。</div><div><br></div> <h1><b><font color="#ed2308">第一環(huán)節(jié) 語文主題學(xué)習(xí)研討課展示</font></b></h1> <h3><font color="#167efb">　　第一節(jié)課授課教師為二十九中學(xué)語文教師張超，她執(zhí)教的是《大自然的語言》一課。 </font></h3> <h3 style="text-align: center; "><b>學(xué)生們?cè)谶M(jìn)行合作學(xué)習(xí)</b></h3> <h3><font color="#010101">　　張超老師執(zhí)教的《大自然的語言》一課把學(xué)生自學(xué)和小組合作相結(jié)合，緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。把《大雁歸來》和本課整合，學(xué)生品讀并體會(huì)兩文語言生動(dòng)的特點(diǎn)。增大學(xué)生閱讀量，突出語文主題閱讀要求。</font></h3> <h3><font color="#167efb">　　第二節(jié)課授課教師為二十九中學(xué)語文教師李丹丹，她執(zhí)教的是語文主題閱讀寫作課《愛是深深地懂得》。</font></h3> <h3 style="text-align: center; "><b>課堂上學(xué)生在進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)</b></h3> <div style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>學(xué)生們?cè)诟呗暲首x、展示自己的作品</b></font></div> <h3> 李丹丹老師把《阿長與<山海經(jīng)>》《老王》《臺(tái)階》三篇課文進(jìn)行有機(jī)整合，深入挖掘教材所蘊(yùn)涵的感人力量，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)人性的真善美，提煉出一個(gè)永恒的話題——愛是深深地懂得，然后讓學(xué)生進(jìn)行片斷寫作訓(xùn)練，收到了良好的教學(xué)效果。</h3> <div style="text-align: center;"><b>專家和領(lǐng)導(dǎo)們正在專心聽課、記錄</b></div> <h1><font color="#167efb"><b>第二環(huán)節(jié) 授課教師進(jìn)行課后反思</b></font></h1> <h1 style="text-align: center; "><font color="#167efb"><b>第三環(huán)節(jié) 專家現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)</b></font></h1><h3><br></h3> <h3><font color="#b04fbb">　　由李宏緋專家針對(duì)兩節(jié)語文課進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。 </font></h3><div><font color="#b04fbb"> </font></div> <h3><font color="#167efb">　　李宏緋：濰坊市教育科學(xué)研究院初中語文教研員，初中科科長，中學(xué)高級(jí)教師，教育碩士，山東省教學(xué)能手，山東省中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)常任理事，曾參與語文實(shí)驗(yàn)室計(jì)劃推廣深化實(shí)驗(yàn)研究，語文主題學(xué)習(xí)主要發(fā)起和研究人之一。</font></h3> <h3><font color="#39b54a">　　李宏緋老師的點(diǎn)評(píng)非?？陀^，既肯定了授課教師的優(yōu)點(diǎn)，也指出了不足，并提出建設(shè)性意見?？芍^高屋建瓴，接地氣，有深度，有廣度，也有溫度，讓授課教師及與會(huì)教師眼界大可，受益匪淺。</font></h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#b04fbb">第四環(huán)節(jié) 專家與參會(huì)教師互動(dòng)</font></b></h1> <h3 style="text-align: left;"><b>　　李宏緋老師就教師們提出的在語文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)過程中遇到的一系列問題和產(chǎn)生的困感進(jìn)行詳細(xì)解答，令老師們茅塞頓開。</b></h3> <h3><b><font color="#167efb">李宏緋老師精彩的解答博得在場(chǎng)教師的陣陣掌聲</font></b></h3> <h3><font color="#b04fbb">　　最后，由二十九中學(xué)趙彥校長作總結(jié)。趙校長由衷地表達(dá)了對(duì)專家一下午辛苦付出的感謝之情，同時(shí)也歡迎專家能再次蒞臨指導(dǎo)。</font></h3> <h3><font color="#167efb"><b>　　語文主題學(xué)習(xí)，我們相逢在這迷人的花開時(shí)節(jié)，注定要結(jié)出豐碩無比的育人之果。盡管我們才剛剛起步，盡管我們沒有任何經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)的過程中也難免會(huì)遇到各種各樣的困難和困惑，但我們毫不畏懼，因?yàn)槲覀冇懈鞣綄＜业南ば闹笇?dǎo)，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有全體教育同仁的鼎力相助。我們相信，在不久的將來，我們一定會(huì)克服重重險(xiǎn)阻，闖出語文教學(xué)的一片新天地!</b></font></h3><div><br></div>