<h3>“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華”，好書，像長(zhǎng)者，諄諄教誨，好書，似導(dǎo)師，循循善誘，好書，如朋友，心心相印。</h3> <h3> 讀書，讓人積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，陶冶情操，終生受益。為了推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，我校在4月23號(hào)這個(gè)世界讀書日就啟動(dòng)了“閱讀悅經(jīng)典，經(jīng)典詠流傳”閱讀節(jié)活動(dòng)。</h3><h3> 我們的閱讀活動(dòng)目的宗旨是：在家庭、社會(huì)、學(xué)校，營(yíng)造熱愛(ài)讀書，支持讀書、讀書光榮的良好氛圍，激發(fā)讀書熱情，感受讀書快樂(lè)，我們的讀書口號(hào)是：讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園。</h3><h3><br></h3> <h3>瞧，五、六年級(jí)各班的海報(bào)早早就張貼出來(lái)，張顯個(gè)性，突出主題。</h3> <h3>我校以班為單位，利用早讀班會(huì)的時(shí)間，進(jìn)行了集體誦讀經(jīng)典古詩(shī)文活動(dòng)，除學(xué)校指定的篇目外，各班還根據(jù)實(shí)際情況，確定了主題背誦篇目，例如描寫春景的詩(shī)詞，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)詞，描寫塞外生活的詩(shī)詞等等，在老師和同學(xué)們的共同努力下，同學(xué)們掌握的詩(shī)詞遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于學(xué)校的要求。</h3> <h3>為了積極等備閱讀節(jié)，五、六年的老師和學(xué)生都在努力策劃每一個(gè)節(jié)目。</h3> <h3>就連彩排也這樣有板有眼。</h3> <h3>28號(hào)下午五、六年級(jí)的閱讀節(jié)展示活動(dòng)中，他們的節(jié)目精彩粉呈。他們或載歌載舞……</h3> <h3>或吟唱經(jīng)典古詩(shī)文，或演藝經(jīng)典詠流傳</h3> <h3>五（1）班的師生表演的《擁抱明天》則是把經(jīng)典誦讀穿插在情景之中，特別是張偉鴻老師和孩子們演繹的奶奶背唐詩(shī)更是惟妙惟肖，給人以全新的視覺(jué)沖擊，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)！</h3> <h3>“世界那么大，遇見(jiàn)你們真好！遇見(jiàn)你們，我便擁有了溫暖和快樂(lè)；遇見(jiàn)你們，我便擁有了希望和動(dòng)力；遇見(jiàn)你們，我便遇見(jiàn)了更好的自己……”五（2）班師生的《剛好遇見(jiàn)你》把詩(shī)朗誦和現(xiàn)代歌曲結(jié)合在一起，真情表達(dá)了成長(zhǎng)之路上遇見(jiàn)經(jīng)典的收獲與幸福。</h3> <h3><font color="#010101">最精彩的是五、六年的老師們呈現(xiàn)的詩(shī)歌朗涌，把本次活動(dòng)推向了高潮。</font></h3> <h3>馬慧娜校長(zhǎng)獻(xiàn)辭</h3> <h3>她說(shuō)：人不讀書，與人無(wú)朋友一樣孤單，人無(wú)朋友的孤單，也許是暫時(shí)的，人若不愛(ài)讀書，那么這種孤單貧窮是永遠(yuǎn)的。</h3> <h3>讀書賦予人的快樂(lè)是任何美食、錦衣、華屋絕難比擬的，吃一道佳妙的好菜，美味一會(huì)兒，穿一件漂亮的衣服，神奇一陣子，讀一本有益的書，受用一輩子。</h3> <h3>讀書最美，文字有光。</h3><div>邂逅名人，悅享思想。</div><div>向美向善，向真向上。</div><div>沐浴書香，自我成長(zhǎng)。</div> <h3>讓讀書成為一種習(xí)慣，豐富我們的閱讀之旅，豐盈我們的人生經(jīng)歷。</h3> <h3>文字編輯：劉振中</h3><h3>圖片編輯：葉麗明</h3><h3>圖片提供：劉俊玲</h3>
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