立世范之德，行不言之教——全縣小學(xué)德育工作暨班主任工作論壇活動圓滿結(jié)束

鑒君

<h3>　　4月28日，全縣小學(xué)德育工作暨班主任工作論壇活動在思源實驗學(xué)校圓滿結(jié)束。隴西縣教育體育局黨委書記、局長馬君瑞和副局長尹正榮參加活動并做了講話。有關(guān)縣直學(xué)校校長、各學(xué)區(qū)校長、部分班主任代表共計300余人參加了論壇活動。</h3> <h3>　　本次論壇的主題是“立德樹人?愛浴童心”，旨在深入探究學(xué)校德育工作新途徑，進一步提高班主任與學(xué)校德育工作的針對性、實效性和主動性，凸顯學(xué)校在開展養(yǎng)成教育，快樂德育等方面的亮點，促進班主任的專業(yè)化成長，交流班主任及學(xué)校在德育為先、育人為本、依法治校、規(guī)范辦學(xué)等方面的先進經(jīng)驗，發(fā)揮示范引領(lǐng)和輻射帶動作用，促進未成年人思想道德建設(shè)。經(jīng)驗分享會上來自思源學(xué)校的賈麗、雪山小學(xué)的何麗、碧巖珠簾教學(xué)點的萬巧玲等10位班主任作了具體而又精彩的經(jīng)驗交流。他們的發(fā)言緊扣主題，雖形式各異、風(fēng)格有別、角度不同，但都透露出一個共性：自身之德堪為世范，學(xué)生之行潛滋暗長。</h3> <h3>　　研討會上，馬君瑞局長、尹正榮副局長為做經(jīng)驗交流的老師頒發(fā)了榮譽證書。尹正榮副局長就今后進一步加強和改進班主任與德育工作提出意見和要求：一是建立班級名片，形成集體凝聚力；二是從點滴入手，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣；三是拿起表揚武器，增強學(xué)生自信；四是活動育人，錘煉學(xué)生健全人格；五是加強培養(yǎng)，錘煉品牌班主任；六是學(xué)習(xí)理論知識，指導(dǎo)經(jīng)驗提升。最后，馬君瑞局長作了講話，他首先對本次研討會給予充分肯定，同時他要求廣大教師要認真學(xué)習(xí)黨的新的教育方針，以德樹人，全面落實素質(zhì)教育。馬君瑞說，教育的最高境界是不言之教。當老師尤其是做班主任，一定要有愛心，要堅決杜絕體罰學(xué)生和傷害學(xué)生心靈的事件發(fā)生。成才先成人，閱讀是借經(jīng)典之力滋潤心靈的最好方法，也是成才的最大途徑。他還勉勵參會的教師說，選擇了教師這一職業(yè)就意味著選擇了奉獻，職業(yè)壓力大，要在思想和身體上學(xué)會自我調(diào)理，做個人格健全、性情達觀的教育工作者。</h3> <h3>　　本次經(jīng)驗分享活動的順利舉行，是“立世范之德，行不言之教”的具體展示，將會有力促進我縣小學(xué)班主任及德育工作的進一步健康發(fā)展。</h3> <h3>論壇開展過程花絮</h3> <h3>　　從收集論文、評審歷時一個多月，共收到征文3百余篇。4月17日，縣教研室抽調(diào)部分縣級骨干教師對所征集的論文進行了詳細的評審。<br></h3> <h3>　　“動人以言者，其感不深；動人以行者，其應(yīng)必速?！蔽贾輰W(xué)校聶錄霞老師以自身實際行動贏得學(xué)生的尊敬和愛戴，和學(xué)生亦師亦友，讓孩子們的理想長出飛翔的翅膀。</h3> <h3>　　“一花一世界，一葉一菩提。”年度感動中國人物激蕩人心的頒獎形式，搬到我們小小的班級，變成年度感動班級人物頒獎儀式，一樣振奮人心、令人動容。雪山小學(xué)何麗老師身處偏遠山區(qū)，但樂于做點燃幸福的守望者。</h3> <h3>　　在看似重復(fù)的工作中找規(guī)律，在看似平凡的崗位上立制度。感性的工作輔之以理性，實驗小學(xué)的陳磊老師才能讓人羨慕的“滿載一船星輝，在愛的斑斕里放歌”。</h3> <h3>　　愛是最好的教育，它與責任一起構(gòu)成班主任工作的雙翼，是陪伴孩子健康成長最真的長情。文峰東鋪小學(xué)白英老師樸實的語言是對班主任工作最打動人心的告白。</h3> <h3>　　知識的掌握需要時間，品格的形成需要過程。教書育人是一項形式顯性結(jié)果隱性的工程。宏偉小學(xué)陳海燕老師以自身育人經(jīng)歷告訴我們“花開須有時，何妨靜待之”。</h3> <h3>　　“高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之。”出于對班主任工作的虔誠敬畏，鞏昌園藝小學(xué)的蒲芮老師表示自己將“無問西東，不忘初心，砥礪前行”！</h3> <h3>　　俗話說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。班主任老師一句暖心的話，可以播下一顆善良的種子，足以改變孩子的一生。碧巖珠簾教學(xué)點萬巧玲老師用實際事例詮釋了“一句話的力量”！</h3> <h3>　　“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下?！泵恳粋€燦爛的生命都是點滴呵護的結(jié)晶，三臺翠屏小學(xué)包君霞老師告訴我們“用點滴，成就學(xué)生的未來”！</h3> <h3>　　分享經(jīng)驗的十位老師中唯一一位“須眉”不讓“巾幗”的男班主任，也是一位鄉(xiāng)村學(xué)校的校長，被同行稱之為“校班”的人，菜子先鋒小學(xué)的張強老師儼然在工作中收獲了“一個金光燦爛的秋天”。</h3> <h3>　　“天下難事必作于易，天下大事必做于細?！辈シN行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。思源學(xué)校賈麗老師說雖是“小主任”，卻有“大學(xué)問”。</h3> <h3>編輯:馬建軍</h3> <h3>審稿:邵勝林</h3>