【圣達學校七(9)班】端正學習態(tài)度，踏實學習，方能進步！配合學校工作，尊師重教，方有提升！

周老師

<h3 style="text-align: center; ">美麗而高大上的圣達學校</h3> <h3><font color="#010101">　　周老師，男，中共黨員，大學本科學歷，數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)?，F(xiàn)任七（9）班班主任和七（7）、七（9）班數(shù)學老師。2017年8月考進縣直圣達學校，任教至今，工作中盡職盡責、任勞任怨，對班級的每一位學生都傾注關心，不放棄不拋棄。所帶班級在2017年下學期的中考、期考中均名列前茅。2017年下學期教學論文獲省級獎。2018年上學期獲學?！皟?yōu)秀班主任”榮譽。</font></h3><div><font color="#010101"><br></font></div><div><font color="#010101"> 班級管理中，他用愛心、耐心引導學生健康成長。教學中，他用學到的方法教會學生善思，悉心教導每一位學生。不知從何時起，“學生成人成才”成為了他的奮斗目標。</font></div><div><font color="#010101"><br></font></div> <h3 style="text-align: center; ">感謝領導、師傅賀老師</h3> <h3>　　和不一樣的人在一起，就會有不一樣的人生。一路經(jīng)歷的我，文化雖沒得到很大的提高，但是思維能力提升到了一個層次。學習數(shù)學需要有好的思維能力、邏輯能力，而不是死記硬背，如果說你還依據(jù)小學時的分數(shù)判定數(shù)學成績好不好，那不好意思，現(xiàn)在已經(jīng)是初中時期，學習內(nèi)容增加，在校學習時間遠遠減少，靠自覺主動才能有大的提高。如果想學，就請端正學習態(tài)度；如果不想學，請別浪費金錢和光陰。</h3> <h3>　　由于湖北省率先參與教師資格考試制度的改革，以至于師范專業(yè)的我，連個入職資格證，都要花費時間、金錢和精力來考取。在努力備考下，終不負有心人，我考得了初中、高中教師證??</h3> <h3>　　這是咱班上參加學?！笆ミ_之星”暨“三獨”大賽獨舞項目獲一等獎的向思雨同學?????? 棒棒的！希望在縣里的“三獨”比賽中繼續(xù)取得優(yōu)異的成績！加油。</h3> <h3>　　咱班上獲獨奏二等獎的鄒睿同學(左1)也是蠻厲害的??????</h3> <h3>　　咱班上獲獨舞三等獎的唐嘉欣同學(左3)、向馨玥同學(右4)也是不錯的，老師為你們獲得的榮譽感到驕傲！??????</h3> <h3>　　這一黑板報上的線與圖形，足足花費我近一個小時的時間。于是我想到促使學生學習的一個辦法：作業(yè)沒完成的、抄襲作業(yè)的，幫我一起辦黑板報?????? 老師都能花費自己的時間來幫忙完成學校下達的任務，你們有抄作業(yè)的時間，不如一起幫忙。</h3> <h3>　　午休時間，老師我沒講課，專程到班上督促你們的學習，這么多作業(yè)都只能留到下午批改，放學以后也沒講課。幾乎一天只一節(jié)數(shù)學課，本以為你們學好了，經(jīng)過這次考試才發(fā)現(xiàn)，學習很不認真的多、學習不踏實的多，也有少許學習態(tài)度不端正的。</h3> <h3>　　又是一次午休時，按照老師的要求完成對應練習后就休息，可有些既不休息也不學習的同學，但也沒講話，你們說，老師能幫助他什么，學習是靠自覺主動加自愿的。老師不是你的父母，也不是你的親戚，請不要拿老師的付出當做理所當然。我所教的數(shù)學，有過最高分149分的時候最低分20分，有最高分146分的時候最低分30分，有最高分145分的時候最低分5分。不是老師教不好，更不是題目太難。我稍微看了一下試卷，選擇、填空題一個小題5分，計算題一個小題7-10分，題量少，兩個小時對于某些不學習的同學來說，考數(shù)學的兩個小時是睡覺時間，平時沒學，考試只能把選擇題亂寫。對于基礎好點的同學來講，一個7-10分的題，都涉及到了不止一個知識，如果因粗心，漏掉一個知識導致做不出，那這題就是0分。</h3> <h3>　　閑暇之余翻看上期的期末獲得獎狀同學合影的圖片，對比一下現(xiàn)在的樣子，真的是一天一天在長大。望不負青春，不負年華，好好學習，踏實進取。</h3> <h3>　　這次考出來的數(shù)學，老師給予了非常大的期望的同學考的很不理想，沒有一個是優(yōu)秀的。平時踏實認真一直進步的劉文潔同學，給了我一個驚喜145，非常棒??????。我班還有八九個數(shù)學非常好的同學，才剛及格，真的出乎意料。只有自我超越，才是進步，只有不斷進步，才算可以。先不把你們與其他同學比較，自己與自己學習的知識比較，你認識嗎？你會做嗎？答案，都是會的，我認為這些同學踏實學習的話都能考140分。</h3> <h3>　　現(xiàn)在，已接近關鍵期了，需要家長對孩子的學習情況和學習成績及時關注與用心！因為你對孩子學習的關注直接影響到他/她初二、初三的學習成績，甚至能不能讀一所好的高中與大學！</h3><div><br></div><div> 小學是人的一生比較平穩(wěn)的時期，一般不會出現(xiàn)大的問題。只要學習努力，聽老師和家長的話，取得好的成績并不太難。在小學時期，“語數(shù)雙百”司空見慣，90分以下一般就算差成績了，所以只要聽話，成績至少在80-90分之間。</div><div><br></div><div> 然而，就在這“美好”的背后，不少學生在小學時期就已經(jīng)種下了“初二分化”的種子。比如：學習只知死記硬背的、憑“小聰明”但學習習慣不好、知識范圍窄。初中的學習與小學截然不同，初中一定要多看、多思，并不是一味地靠做題做出成績來的。</div><div><br></div><div> 初二的學習內(nèi)容和以前相比有一個顯著的變化，就是思維方式由“形象思維”為主，變成了“抽象思維、邏輯思維”為主。如果沒能做好思維的培養(yǎng)與學習，到了初中仍然按小學的思維方式去學習，當然會變得很吃力，于是就被分化下來了。</div><div><br></div><div><br></div> <h3 style="text-align: center; ">平時的生物考試，在認真做題的你們！</h3> <h3>保證成績不退步的策略：</h3><div> 1、改善學習方式?？蟿幽X筋，善于思考，善于提出問題，向老師問問題，不是“上課不聽講下課來問”，而是問“沒聽懂的或者有疑問”的知識。</div><div><br></div><div> 2、知識面要盡量寬闊。要有大量的課外學習、大量的生活實踐作為“背景”。家長如果重視孩子的成績，重視孩子的未來，就應該為孩子創(chuàng)造課外學習與生活實踐的環(huán)境和條件。</div><div><br></div><div> 3、關注學習成績的“智力含量”。不要只強調(diào)學生的成績分數(shù)，而要看成績是如何得來的。是靠死記硬背，還是明白了道理？是獨立思考，還是僅僅模仿而已？</div><div><br></div><div> 4、先了解孩子的學習動向，現(xiàn)在到底是想學習還是提前進入社會工作。相信每一位家長都希望孩子能多讀書，將來有大的出息。想提高孩子的成績，得先了解其思想動態(tài)，讀書認真了嗎？很多孩子上課是心不在焉的，如果后段時間的學習，還是一如既往。那請家長自己可以到班級看看你孩子上課時候的樣子吧！如果不愿意，花錢都是買不來美好未來的！重視孩子的學習不是靠語言，而是靠你的行動。</div> <h3>　　相同的班級，相同的老師，截然不同的分，家長們有必要多多關心，如果覺得孩子讀書讀不下去，請到學校與我溝通！如果想了解您孩子在學校的表現(xiàn)，如果老師需要您的幫助，請積極配合，不要以工作為由，工作不是你的一輩子，孩子才是你的一輩子，甚至是后輩的后輩的一輩子。然而，老師卻只是您孩子的引路人，并不陪伴孩子一輩子。當然，老師的工作也不是一輩子，但是老師育人培才的工作是一輩子的，請家長們不要認為是年輕老師就輕看了老師，我們學校雖然還年輕，雖然有些老師年輕，但是老師們的知識不年輕，請家長督促孩子學習的同時，務必請孩子上課時尊重老師。</h3>