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童樂幼兒園“我能行、我最棒”生活自理能力大賽

甜妹

<h3>隨著社會(huì)的發(fā)展,家長對(duì)孩子的知識(shí)教育是越來越重視,但另一方面,在生活能力的培養(yǎng)上卻有著忽略的趨勢(shì)。 幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內(nèi)容,為了使我們的孩子成為全面發(fā)展的好孩子,讓他們從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,為了加強(qiáng)幼兒自我能力的培養(yǎng),“童樂幼兒園”開展一場(chǎng)別開生面的“我能行、我最棒”幼兒生活自理能力大賽。</h3><div>活動(dòng)經(jīng)過精心籌備,根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)比賽項(xiàng)目,</div><div>小班――穿襪子、鞋子比賽,</div><div>中班――穿襪子、鞋子、褲子、衣服比賽,</div><div>大班――幼小銜接之整理書包比賽!</div> <h3>  楊老師正在給我們介紹比賽規(guī)則呢!趕緊聽清比賽規(guī)則,我要拿第一名呢??</h3> <h3>書包是小學(xué)生必備的用品,整理書包是小學(xué)生每天必做的事情和應(yīng)該具備的能力。為了讓幼兒更快地適應(yīng)小學(xué)生活的需要,讓他們了解整理書包的重要性,學(xué)會(huì)整理書包,昨天我們進(jìn)行了整理書包競(jìng)賽,每個(gè)小朋友的努力我都看到了,都整理的很好,個(gè)別的沒有那么的整齊,在家多練習(xí)幾次,老師相信你也能做到的,調(diào)皮的老師故意放了不需要的東西(剪刀、雙面膠),小朋友們沒有把危險(xiǎn)的或不需要的放進(jìn)書包,做的很好</h3> <h3>  比賽正在緊張的進(jìn)行中,到底誰會(huì)進(jìn)入決賽呢</h3> <h3>老師快來看我整理好了</h3> <h3>都整理的不錯(cuò)哦????</h3> <h3> ?。ù蠖啵┠昙?jí)組:第一名</h3><h3> 第二名 </h3><h3> 第三名</h3> <h3>(大二班)班級(jí)組:第一名</h3><h3> 第二名</h3><h3> 第三名</h3> <h3>  園長麻麻宣布“大班幼小銜接之整理書包”決賽正式開始</h3> <h3>  小可愛們都準(zhǔn)備好了,激動(dòng)人心的時(shí)候到了,誰會(huì)是冠軍呢?</h3> <h3>  第一名,第二名,第三名誕生了??????</h3> <h3>中班――穿襪子。鞋子。褲子,衣服比賽開始咯!</h3><h3>可愛的老師們事先把衣服翻個(gè)面放在海綿墊子上。當(dāng)老師宣布了比賽的規(guī)則后,隨著一聲“開始”,小朋友們都迅速地行動(dòng)起來,紛紛舞著小手各顯神通。</h3> <h3>有的小朋友因?yàn)樾募?,拉鏈拉不上,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);也有的小朋友沒有掌握技巧,只穿了一只袖子,找不到另外一只,但她不放棄,繼續(xù)再努力。</h3> <h3>有的小朋友抓起衣服的領(lǐng)子,使勁往后一甩,衣服乖乖披在了身上,雙手一伸,拉上拉鏈,順利地穿好衣服,并舉手示意</h3> <h3>終于,在小朋友們 “加油”、“加油”聲的鼓勵(lì)下順利完成。</h3> (中一班)班級(jí)組:第一名 第二名 第三名 <h3>(中二班)班級(jí)組:第一名</h3><div> 第二名</div><div> 第三名</div> <h3>  決賽開始了</h3> <h3>第一名李浩小朋友,</h3><h3>去年小班自理能力大賽中他取得了第一名,這一次中班比賽也取得了第一名??????老師要表揚(yáng)哦</h3> <h3>從午睡起床后幼兒們穿鞋子的過程中就能看出來,大部分的幼兒都會(huì)把鞋子穿反。穿鞋是孩子們每日都要接觸的活動(dòng),為了進(jìn)一步提高幼兒的生活自理能力,本園為小班的小朋友們進(jìn)行了一次穿襪子,鞋子比賽。</h3> <h3>比賽時(shí),孩子們都全神貫注地投入到比賽中,把自己的小鞋子脫下來整齊地?cái)[放在地上,隨時(shí)等待著老師的口令。當(dāng)老師說“預(yù)備,開始!”小朋友們?cè)诶蠋熀推渌』锇榈募佑吐曋?,迅速地穿起了鞋子?lt;/h3> <h3>有的小朋友拿著鞋子穿,可是穿到一半時(shí)就掉了,可是在老師的加油鼓勵(lì)聲中,繼續(xù)拿起鞋子穿了起。</h3> <h3>孩子們穿好鞋子以后,立馬舉起小手說:“老師,我穿好了!”</h3> <h3>老師老師快來看呀,我們穿鞋子最快啦!</h3> <h3> ?。ㄐ《啵┌嗉?jí)組:第一名</h3><h3> 第二名</h3><h3> 第二名</h3> <h3>(小一班)班級(jí)組:第一名</h3><h3> 第二名</h3><h3> 第三名</h3> <h3>爸爸媽媽,以后在家我也能自己穿鞋子啦!</h3> <h3>  小班年級(jí)組冠軍爭奪賽開始了</h3> <h3>  小班年級(jí)組:第一名(小二班)尹興軒</h3><h3> 第二名(小一班)徐曾鑫</h3><h3> 第三名(小二班)王浩宇</h3><h3> (小一班)全紫鄢</h3> <h3>幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內(nèi)容,在不斷提倡素質(zhì)教育的今天,提高幼兒的生活自理能力非常重要,它不僅能夠促進(jìn)幼兒獨(dú)立性、自信心的增強(qiáng),又能為幼兒一生奠定良好的基礎(chǔ)。幼兒教育作為人生教育的起始站,我們不能忽視。相信通過幼兒園開設(shè)的種種活動(dòng),童樂幼兒園的小朋友在以后的生活中會(huì)越來越棒!</h3>
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