<h3>今天是個普通而特殊的日子，我們相信鄉(xiāng)村教育創(chuàng)新的星星之火必將燎原，甘肅貴州湖北三省三地在同步啟動互+計劃現(xiàn)場推進會，面向希望、充滿力量。</h3><h3><br /></h3><h3>積石山縣教育局馬騰飛局長攜縣教育局、各校校長骨干教師在中咀嶺小學召開現(xiàn)場會，研討雙師模式解決鄉(xiāng)村教育難題，推動三區(qū)三州教育脫貧；息烽縣政府督學攜縣教育局領(lǐng)導考察木杉小學，強調(diào)互聯(lián)網(wǎng)對鄉(xiāng)村教育發(fā)展的重要作用；龍山鎮(zhèn)骨干教師在鎮(zhèn)教育局指導下，到彭家溝小學學習雙師經(jīng)驗，落實美麗鄉(xiāng)村效果。</h3><h3><br /></h3><h3>縣域整體參與美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程，以互聯(lián)網(wǎng)助力鄉(xiāng)村教育優(yōu)質(zhì)均衡，中國鄉(xiāng)村正在進行一場靜悄悄的教育創(chuàng)新，扶貧先扶智，很榮幸我們正參與其中，見證并推動著，為鄉(xiāng)村教育的未來而全力以赴！</h3> <h3>積石山保安族東鄉(xiāng)族撒拉族自治縣隸屬于甘肅省臨夏回族自治州，是甘肅省唯一的多民族自治縣。中咀嶺小學位于中咀嶺村，是中咀嶺村唯一的一所6年制小學，全校學生100多人，全校服務(wù)整個村。</h3><h3><br /></h3><h3>今天積石山縣召開互+計劃推進工作會議，整體加入美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程，助力三區(qū)三州教育精準扶貧。這個名字特別長的地方，教師團隊同樣有特別強的行動力，以中咀嶺學區(qū)為基礎(chǔ)借力社會資源助力教育發(fā)展，相信在縣教育局的推動下，鄉(xiāng)村教育實現(xiàn)筑夢、美麗啟航！</h3> <h3>2018年《未來導報》第1期以《"雙師課堂"怎么讓師生"雙線"互動》報道中咀嶺"雙師課堂"，"雙師課堂"是目前解決鄉(xiāng)村小學音體美專業(yè)教師不足的有效方法，學生們徹底告別了過去一張紙作畫、一副嗓子唱歌的教學困境。如今，"雙師課堂"已經(jīng)在中咀嶺小學所在的中咀嶺學區(qū)全面展開。每一天，網(wǎng)絡(luò)公益課程都會為中咀嶺學區(qū)各村小帶來各種精彩，為學生們的校園生活打開新的窗口，為他們充滿想象的童年插上騰飛的翅膀。</h3><h3><br /></h3><h3>李向龍校長介紹說，中咀嶺學區(qū)作為"美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課堂"受益者的同時，通過自身建設(shè)，成為了這項"魅力課堂"的傳播者，使中咀嶺學區(qū)的更多村小師生感受到了專業(yè)音樂、美術(shù)課程教學的魅力。</h3> <h3>要讓貧困地區(qū)的孩子接受良好教育，掌握一技之長，是拔掉窮根、阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。扶貧先扶智，積石山縣教育局馬騰飛局長攜縣教育局、各校校長骨干教師在中咀嶺小學召開現(xiàn)場會，研討雙師模式解決鄉(xiāng)村教育難題，推動三區(qū)三州教育脫貧。</h3> <h3>木衫小學是一個村級學校，位于貴州省貴陽市息烽縣，今天息烽縣政府督學攜縣教育局領(lǐng)導考察木杉小學，高度評價木杉小學在"互聯(lián)網(wǎng)+鄉(xiāng)村教育"的前沿探索，強調(diào)互聯(lián)網(wǎng)對鄉(xiāng)村教育發(fā)展的重要作用，通過互+計劃美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程助力山區(qū)學校開足開齊課程、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡。</h3> <h3>息烽縣木杉小學徐萍校長在美篇中這樣寫道："第一次上互+美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程，懷著激動的心情第一次編寫美篇，分別發(fā)給互+計劃的小伙伴們，得到小伙伴們的支持、鼓勵，特別吳校長告訴我不是我一個人在奮斗時，這些年堅守在大山深處，一直在尋找那扇窗、那道門的點點滴滴又浮現(xiàn)在眼前，溫暖、幸福、心酸的淚水潸然而下。 因為有互+計劃網(wǎng)絡(luò)公益課程，再次點燃了大山的希望，所以希望工作不只是茍且，還有詩和遠方！"</h3><h3><br /></h3><h3>她說，山那邊來了許多新老師！</h3> <h3>我們需要知道的是，這樣一場觀摩會來之不易</h3><h3><br /></h3><h3>"整個寒假期間寸步不離堅守在貴州大山深處偏遠的鄉(xiāng)村學校，寒假期間的校園靜得讓人窒息。親力親為的申請安裝寬帶網(wǎng)，把每一間教室的網(wǎng)絡(luò)接通，把多媒體教學設(shè)備調(diào)試安裝好，互+計劃課程全部排進課程表，可真是兵馬未動 ，糧草先行。</h3><h3><br /></h3><h3>2018年春季學期開學，老師們拿到課表時一臉詫異！怎么一張課表上會有三種顏色呢？更奇怪的是對一些課程的名字感到驚訝，"夏加兒美術(shù)""酷思熊閱讀""阿福童財商""生命教育"等。老師們你一言我一語，問這些課程究竟是什么課。之前的音體美課程形同虛設(shè)，現(xiàn)在聽說凡是紅色標注的課程一律不能占用時，老師們的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，甚至因為課程安排爭得面紅耳赤。從每門課程的解釋，教會教師們網(wǎng)絡(luò)課程的應(yīng)用，轉(zhuǎn)變老師們應(yīng)試教育的觀念，真是煞費苦心！"</h3><h3><br /></h3><h3>徐萍校長這樣寫道。</h3> <h3>從2015年徐萍校長在與河南信陽五里鎮(zhèn)黃俊豪老師的交流中聽聞互+計劃，從了解、熟悉、嘗試到推動，每一天她都在思考"如何解決農(nóng)村教育師資不足問題，真正讓山里的孩子享受教育公平"，盡管從硬件至軟件、從教師至管理這兩年來面臨諸多困難，卻一一克服，教育初心不變、信念不移。</h3><h3><br /></h3><h3>今年年初，徐萍校長寫下這樣一個心愿，"我計劃在今年上半年推廣全縣農(nóng)村學校用上互+計劃課程，真正使學生受益，老師減負，填補音體美師資空白，讓山里的孩子真正感受到學習的樂趣！下半年將行走在貴州的農(nóng)村學校的路上，推廣大部分農(nóng)村學校用上互加計劃課程，縮短城鄉(xiāng)教育的距離。"</h3><h3><br /></h3><h3>有夢敢享，有夢有力量。</h3> <h3>丹江口位于湖北省十堰市，有"中國水都"之稱。彭家溝小學是一個邊遠鄉(xiāng)村教學點。五年前，由于庫區(qū)移民等因素，彭家溝小學由一個完小縮編為一個教學點。</h3><h3><br /></h3><h3>從17年開始，蔡明鏡教師就帶著孩子們每天早上上彩虹花晨讀。校園的晨讀由原來單一的抱著課本變成了由網(wǎng)師生動有趣講誦，并和全國學生互動晨讀。孩子們愛上了晨讀，每天晚上都有學生問老師："老師，明天晨讀什么內(nèi)容啊?"校園成了真正的書香校園。孩子們愛上了看書，愛上了讀書。</h3> <h3>今天，龍山鎮(zhèn)骨干教師在鎮(zhèn)教育局指導下，到彭家溝小學學習雙師經(jīng)驗，落實美麗鄉(xiāng)村效果。</h3><h3><br /></h3><h3>蔡明鏡老師曾以一篇《雁行的啟示》分享自己在彩虹花晨讀里"成功的秘密"，相信這也會為丹江口鄉(xiāng)村教育的縣域發(fā)展帶來啟示。一個人可以走很快但一群人可以走更遠，這個互聯(lián)互通的時代鄉(xiāng)村教師已經(jīng)不再是獨自守望的個體，而會有一群全國各地同樣扎根鄉(xiāng)村教育的變革者形成合力，成為教師共同體，這是雁行的啟示，也是成功的秘密。</h3> <h3>子洲縣位于陜北黃土高原丘陵溝壑區(qū)腹地，榆林市南緣。</h3><h3><br /></h3><h3>一周前正值上海教育博覽會，陜西榆林子洲縣那梅縣長攜縣教育局一行到訪滬江考察互+計劃；一周后恰好世界讀書日，子洲縣師家坪創(chuàng)新實驗小學率先試點美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程，聯(lián)通優(yōu)質(zhì)教育資源，那梅縣長說"師坪位于馬岔鄉(xiāng)，很是偏遠，但在互聯(lián)網(wǎng)上，我們的同學們和全國接軌了。期待在網(wǎng)絡(luò)看到很多子洲的同學們！"</h3> <h3>今天，陜西省政府教育督導團總督學馬萬清在線體驗了CCtalk的實時互動，與子洲縣水地灣小學的孩子們熱情地打招呼，并詢問孩子們課前準備情況。隨后孩子們參與美麗鄉(xiāng)村夏加兒網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)課堂中，我們通過學生作品圖片上傳，與平臺上的老師進行了互動，孩子們在大屏幕上看到了自己的作品，瞬間高興極了！</h3><h3><br /></h3><h3>"互聯(lián)網(wǎng)+教育"推動了農(nóng)村地區(qū)，特別是貧困地區(qū)落后貧乏的教學方式逐步向現(xiàn)代化教育手段轉(zhuǎn)變，使中國的教育資源能夠更多地實現(xiàn)共享。這些網(wǎng)絡(luò)課堂的建設(shè)與應(yīng)用，為破解校際教學質(zhì)量差距大、區(qū)域之間發(fā)展不平衡等問題提供了有效方案，促進了教育公平，也成為推進教育質(zhì)量提升的重要引擎。</h3> <h3>今天，WISE世界教育創(chuàng)新峰會以《Harnessing Technology to Bridge Gaps in Education》為題刊登了對滬江創(chuàng)始人、董事長兼CEO伏彩瑞的文章，向世界分享了中國教育創(chuàng)新的經(jīng)驗。</h3><h3><br /></h3><h3>他說：設(shè)立"互+計劃"的初衷并不僅僅是為了提供教育資源，而是為了幫助對教育有需求的人，最終目的是幫助學生獲取知識的同時，幫助老師得到成長。不斷提升可持續(xù)的幫助塑造他人能力的建設(shè)。資源短缺、成本過高、地域跨越過廣等難題正被逐步瓦解。CCtalk作為一項有力舉措，已經(jīng)為偏遠山區(qū)教育的起步贏得"加速度"。這對我國實現(xiàn)東、中、西區(qū)域教育的起步騰飛，裨益明顯。既為山區(qū)孩子打開了學習知識獲取教育資源的大門，也為世界各地胸懷天下，孜孜不倦的偉大教師們開啟了一扇窗。</h3><h3><br /></h3><h3>縣域整體參與美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程，以互聯(lián)網(wǎng)助力鄉(xiāng)村教育優(yōu)質(zhì)均衡，中國鄉(xiāng)村正在進行一場靜悄悄的教育創(chuàng)新，扶貧先扶智，很榮幸我們正參與其中，見證并推動著，為鄉(xiāng)村教育的未來而全力以赴！</h3>
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