<h3> 為進(jìn)一步幫助教師準(zhǔn)確把握統(tǒng)編教材的設(shè)計(jì)意圖與編寫(xiě)思路,安康市教研室定于4月27日——28日在石泉縣召開(kāi)全市2018年統(tǒng)編教材培訓(xùn)暨二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)觀摩研討會(huì)。石泉縣師訓(xùn)教研中心、石泉縣城關(guān)第二小學(xué)承辦了本次活動(dòng)。<br /></h3><h3><br /></h3> <h3> 石泉縣師訓(xùn)教研中心為了更好組織本次活動(dòng),及時(shí)下發(fā)培訓(xùn)文件,精心部署相關(guān)工作。</h3> <h3>活動(dòng)前,各項(xiàng)籌備工作在有條不紊中進(jìn)行!</h3> <h3> 4月27日早上8點(diǎn),來(lái)自全市各小學(xué)的二百多名二年級(jí)語(yǔ)文教師相約在石泉縣城關(guān)二小多功能廳,參加本次培訓(xùn)。安康市教研室小語(yǔ)組組長(zhǎng)侯曙光教研員主持本次活動(dòng)并致開(kāi)幕詞????</h3> <h3> 石泉縣城關(guān)二小省級(jí)教學(xué)能手王艷老師,首先為大家?guī)?lái)第一節(jié)示范課:閱讀教學(xué)《楓樹(shù)上的喜鵲》。王老師通過(guò)引導(dǎo)孩子們有趣的感悟朗讀,培養(yǎng)了孩子們對(duì)喜鵲一家的喜愛(ài)和對(duì)大自然的由衷熱愛(ài)!</h3> <h3> 接著,漢濱區(qū)江北小學(xué)省級(jí)教學(xué)能手張麗華老師做課識(shí)字教學(xué)《"貝"的故事》。張老師扎實(shí)的教學(xué)功底和課堂個(gè)人魅力深深影響著孩子們和參培學(xué)員。????</h3> <h3> 旬陽(yáng)縣神河中心校的省級(jí)教學(xué)能手劉小智老師為大家?guī)?lái)了耳目一新的群文閱讀《有趣的漢字故事》,在橫向比較閱讀中,讓學(xué)生們感受中國(guó)漢字由繁到簡(jiǎn)的變化。</h3> <h3>三位專家分別對(duì)上午三節(jié)課進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)</h3> <h3> 互動(dòng)環(huán)節(jié),學(xué)員們也對(duì)以上三節(jié)課進(jìn)行熱烈研討,提出的建議真誠(chéng)而中肯,值得點(diǎn)贊????</h3> <h3>做課教師呈現(xiàn)的教學(xué)設(shè)計(jì)</h3> <h3> 下午,平利縣城關(guān)三小省級(jí)教學(xué)能手周群老師的寫(xiě)話教學(xué)《一天的經(jīng)歷》,以興趣為先,充分利用圖畫(huà)的趣味之旅來(lái)開(kāi)啟二年級(jí)孩子們的寫(xiě)作欲望。</h3> <h3> 漢陰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)省級(jí)教學(xué)能手方小華老師帶來(lái)課外閱讀《快樂(lè)讀書(shū)吧》,為我們呈現(xiàn)了一堂清晰有效的導(dǎo)讀課,將有趣貫穿于整個(gè)課堂,激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣。</h3> <h3> 今天下午最后一節(jié)課是由漢濱區(qū)鼓樓小學(xué)省級(jí)教學(xué)能手曹菲老師送上的口語(yǔ)交際《注意說(shuō)話的語(yǔ)氣》,告訴學(xué)生與人交流時(shí),語(yǔ)氣不同會(huì)有不同的效果,懂得使用恰當(dāng)語(yǔ)氣在與人交流過(guò)程中的重要意義。</h3> <h3> 三位專家分別對(duì)下午三節(jié)課進(jìn)行精彩點(diǎn)評(píng)</h3> <h3> 老師們一邊觀課,一邊認(rèn)真做著筆記????</h3> <h3>互動(dòng)點(diǎn)評(píng)進(jìn)行中</h3> <h3> ????28日上午,來(lái)自各縣的優(yōu)秀老師結(jié)合統(tǒng)編教材使用一年半的教學(xué)實(shí)踐,交流了自己對(duì)統(tǒng)編教材的理解,分享了自己的教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和思考,學(xué)員們受益匪淺??</h3> <h3> 最后,安康教研室專家侯曙光對(duì)兩天的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。????他高度評(píng)價(jià)了此次活動(dòng),贊揚(yáng)六位執(zhí)教者教學(xué)目標(biāo)精練,教學(xué)設(shè)計(jì)精致,教學(xué)內(nèi)容精當(dāng),傳授知識(shí)精準(zhǔn),教學(xué)方法精巧,教學(xué)效果精良。同時(shí)對(duì)每節(jié)課存在的問(wèn)題也提出了自己的看法。侯老師鼓勵(lì)廣大教師要不斷地研讀教材,用好教材。</h3> <h3> 兩天的培訓(xùn)研討讓人意猶未盡。參訓(xùn)教師通過(guò)觀摩學(xué)習(xí),明晰了新教材的編寫(xiě)思路,提升了對(duì)新教材的運(yùn)用把握能力。新教材的使用,我們才邁出第一步,在今后的使用中還應(yīng)該多學(xué)習(xí)多思考,不斷提高自身素養(yǎng),真正用好新教材,有層次、有梯度地為學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!??</h3>
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