《小蝌蚪生長(zhǎng)記》―― 大豫鎮(zhèn)海濱幼兒園中一班微課程

桃桃

<h3>春天是一個(gè)萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)，孩子們找到了許多美麗的景、有趣的物……</h3><h3 style="text-align: left;">在一個(gè)早晨的談話中他們嘰嘰喳喳的說(shuō)著這幾天的發(fā)現(xiàn)：小草長(zhǎng)個(gè)了、桃花開(kāi)了、梨花也開(kāi)了、還有我叫不上名字的??也開(kāi)了、燕子飛到我家了，有一位小男孩說(shuō)：“我和奶奶到小河邊洗鞋子看見(jiàn)河里有好多黑黑的東西，會(huì)游的！奶奶還說(shuō)可以吃呢！”其余孩子的興趣馬上被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，個(gè)個(gè)歪著腦袋張著嘴巴說(shuō)：“咦！還可以吃？黑的？河里的？游的？太惡心了吧！”那這到底是什么呢？于是乎我們中一班的課程就這樣誕生啦！讓我們先來(lái)畫畫吧???</h3> <h3>周末我們小朋友和爸媽一起收集的小蝌蚪都集中到我們中一班教室了???</h3> <h3>孩子們的興奮勁看圖???都能明白！小腦袋瓜都擠在一起，連我拍照的手機(jī)都找不到縫了，好吧不打擾你們了，你們仔細(xì)欣賞吧！</h3> <h3>欣賞完了可還得記錄呢！對(duì)小蝌蚪有哪些發(fā)現(xiàn)請(qǐng)你用筆畫出來(lái)???</h3> <h3>記錄表有了，可每本都還沒(méi)封面呢???</h3><h3>沒(méi)關(guān)系拿起筆和爸媽共同設(shè)計(jì)??</h3> <h3>陽(yáng)光甚好，就讓我們和小蝌蚪來(lái)一次近距離的寫生吧???</h3> <h3>小蝌蚪來(lái)我們班已經(jīng)有2天了，還沒(méi)吃東西，餓( ??? ? ??? )著呢！讓我們猜猜它愛(ài)吃什么？</h3> <h3>說(shuō)到做到，大清早就把我們家好吃的東西帶過(guò)來(lái)了，有水果、餅干、青菜、酸奶、蚯蚓……迫不及待的開(kāi)始喂了！它可能餓了，我們喂什么它都吃???</h3> <h3>第三天早上，壞事了！喂酸奶和餅干的2只瓶子里的小蝌蚪死了好多???這是怎么啦？</h3> <h3>我們一起來(lái)查查資料吧！原來(lái)小蝌蚪生存的環(huán)境不能太混濁，愛(ài)吃的碎菜葉、煮熟的蛋黃或蚯蚓末、面包屑、金魚(yú)飼料等，每次喂得不要太多，每隔幾天換一次水。原因找出來(lái)了，1瓶喂的太多了，另一瓶喂的酸奶，水質(zhì)不好???</h3> <h3>我們趕快將死掉的小蝌蚪撈出來(lái)吧！撈出來(lái)放哪兒呢？“扔垃圾桶！”“放到河里去吧！”“不行！那把河水也搞臭了！”“把它埋了吧！”不錯(cuò)的主意，說(shuō)干就干！</h3> <h3>在沙坑里找到了鏟子，選個(gè)松軟的泥地埋吧???</h3><h3>大家你一言我一語(yǔ)的商量著合作著，鏟子不行我用手刨……</h3> <h3>輕輕的將小蝌蚪你一條我一條的安放在坑里，1條2條3條……哎呀！太多了！好傷心呀！瞇瞇邊數(shù)邊帶著哭腔說(shuō)道。</h3> <h3>埋上土還不忘了給它喝點(diǎn)水……</h3> <h3>教室里小朋友也沒(méi)閑著，忙著換水呢！</h3> <h3>看！小蝌蚪搬新家嘍！多干凈！多舒服！</h3> <h3>由于前一天喂的太多，所以接連2天我們都沒(méi)喂食，可在水底怎么會(huì)有這么多臟東西呢？“是它的大便了吧？”“是它吃的太飽了，吐出來(lái)了！”……</h3><h3>好吧???你說(shuō)的都有可能???</h3><h3><br></h3> <h3>老師老師你快來(lái)呀！小蝌蚪長(zhǎng)前腿啦！興奮的孩子拉著我一起來(lái)看。趕快記錄下來(lái)吧！</h3> <h3>陪著我們3周的小蝌蚪又有新發(fā)現(xiàn)了，其中4只蝌蚪和它們的兄弟姐妹長(zhǎng)長(zhǎng)不一樣了，變成灰色的嘞！咦？這是怎么回事呢？原來(lái)灰色的蝌蚪長(zhǎng)大后是變成青蛙??的，黑色的長(zhǎng)大后是變成蟾蜍的，長(zhǎng)知識(shí)了吧??我們的主題板塊可是記錄了小蝌蚪的生長(zhǎng)過(guò)程喲???</h3> <h3>小蝌蚪每一天的變化都牽動(dòng)著我們的心，那小蝌蚪是怎樣找到媽媽的呢？那就先來(lái)讓我們聽(tīng)一個(gè)故事吧???</h3> <h3>戴上頭飾我們也是小蝌蚪了嘍，我們找媽媽的方法可多啦???</h3><h3><br></h3> <h3>生活在區(qū)域里的小蝌蚪不知什么原因越來(lái)越少了，雖然我們很舍不得它，曾經(jīng)給我們班帶來(lái)了多少的生機(jī)與驚喜，但為了它們能更好的活下去，我們還是決定讓它回到大自然的懷抱，還它想要的生活。</h3><h3>隨著蝌蚪的離開(kāi)我們的課程也畫上了一個(gè)句號(hào)，但留給我們的回憶與牽掛還是滿滿的。</h3>