“我是小小播音員” ------實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)一班口語(yǔ)交際課側(cè)影

外人

為了培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、整理信息、樂(lè)于表達(dá)的能力，我班根據(jù)第四單元口語(yǔ)交際的要求，近日開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“新聞發(fā)布會(huì)”的活動(dòng)。<div> 本次活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)，小組內(nèi)新聞發(fā)布（為了使每個(gè)孩子都能體驗(yàn)新聞發(fā)布的過(guò)程）、班級(jí)新聞發(fā)布（小組代表）、優(yōu)秀播音員的評(píng)選。</div> <h3> 學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，是一種習(xí)慣更是一份尊重！賽前，老師在講新聞發(fā)布的要求，同學(xué)們屏氣凝神、側(cè)耳傾聽(tīng)！</h3> <h3>”小組內(nèi)的新聞發(fā)布也很重要，我也字正腔圓地播一段吧！”</h3> <h3>”認(rèn)真看稿子，不能馬虎！”</h3> <h3>“我來(lái)試試！”</h3> <h3>“呀，這個(gè)字的讀音到底該念幾聲呢？查查字典吧，堅(jiān)決不能讀錯(cuò)，要不然可就出丑了！”</h3> <h3><font color="#010101">“讀得不錯(cuò)，來(lái)點(diǎn)掌聲！”</font></h3> <h3>緊張的候場(chǎng)中……</h3> <h3>“正式比賽了！怎么樣？雖然設(shè)施簡(jiǎn)陋，但還是有播音員的范兒吧？！”</h3> <h3>“做個(gè)認(rèn)真傾聽(tīng)的小觀眾！”</h3> <h3><font color="#010101">“投下我最神圣、寶貴的一票！”</font></h3> <h3>認(rèn)真、負(fù)責(zé)的小評(píng)委們！</h3> <h3>“播得不錯(cuò)，來(lái)點(diǎn)熱烈的掌聲！”</h3> <h3>“我獲獎(jiǎng)了！來(lái)！一起合個(gè)影吧！”</h3> <h3><font color="#010101">　　活動(dòng)中，孩子們的熱情、新聞發(fā)布前的臺(tái)詞及一板一眼的新聞發(fā)布流程讓我震驚，掌聲、歡笑聲、抑揚(yáng)頓挫的播報(bào)聲充滿了整個(gè)課堂！現(xiàn)在讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)稚嫩還頗有范兒的聲音吧！</font></h3> <h3>　　經(jīng)過(guò)激烈角逐，這次活動(dòng)時(shí)偵皓獲得了最佳“新聞發(fā)言人”的稱號(hào)！</h3><h3> “家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”，通過(guò)本次活動(dòng)的舉辦，鍛煉了學(xué)生的膽量，提高了口語(yǔ)表達(dá)能力，引導(dǎo)學(xué)生逐步走進(jìn)社會(huì)，提高了學(xué)生搜集信息的能力！</h3>