<h3>春天到了，春暖花開。上午陳老師帶著孩子們認(rèn)識了春天里第一個開的花——迎春花。中午散步的時候孩子們看見菜花叫起來：“周老師，你看迎春花！”我問孩子們，你怎么知道？瑩瑩說：“因為迎春花的花朵像一個黃色的小喇叭！這就是黃色的小喇叭！”</h3><h3>于是，我給孩子們布置任務(wù)：回家之后請爸爸媽媽帶你認(rèn)識1-2種花，并且來跟小朋友們分享！</h3> <h3>潼潼在媽媽的帶領(lǐng)下走到油菜地里聞了聞菜花，說：黃黃的油菜花被風(fēng)一吹，變成了花的海洋！</h3> <h3>王一諾在散步的時候看到了這群紅紅的圓乎乎的花朵，媽媽也不知道這叫什么花，那怎么辦呢？聰明的王一諾說那我來給它們起個名字吧！它們紅紅的，胖胖的，我就叫它胖紅花吧！</h3> <h3>兩個小財迷把硬筆放在地上，用樹枝埋在土里：“這下可好了！到了秋天就能結(jié)出好多紅票票了！”</h3> <h3>孩子們到了學(xué)校把自己看到的美麗花朵一一分享給小伙伴們，眼神里充滿了自信！</h3> <h3>畫一畫我喜歡的花朵，孩子們自由創(chuàng)作畫出了自己心中最喜歡的小花</h3> <h3>看，我們的作品美吧！</h3> <h3>美麗的花叢中出現(xiàn)了一團(tuán)黑色，老師問：喬治，你畫的這是什么呀？喬治對我不理不睬，專心他的繪畫：“我畫的是小花呀！你看，一只討厭的小蜜蜂在這朵花旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，小花很生氣，氣得它臉都黑了！”</h3> <h3>圖書區(qū)里給孩子們投放了美麗的立體書：花愿</h3><h3>孩子們情不自禁的去翻閱，臉上充滿微笑。打開立體書，對孩子們來說就像變魔術(shù)一樣興奮。</h3> <h3>美工區(qū)里我們用粘土制作美美的小花朵</h3> <h3>種什么？</h3><h3>小花好漂亮，我們也想種一種?？墒牵覀兎N什么花呢？“我要種最漂亮的花！”涵涵說。支支說：“我要種彩虹色的花！”對對對，我也要種彩虹色的花，孩子們七嘴八舌地說了起來！于是我在電腦上搜索了一些圖片供孩子們自由選擇：“嗯，這些花雖然漂亮，但他沒有很多顏色，我們需要很多顏色的花！”過了一會兒孩子們指著太陽花叫起來：“對，就是它！彩虹色的花??！”</h3><h3>于是，我們就選中了具有很多種顏色的太陽花作為我們的種植花朵！</h3> <h3>接下來我們購買了一些種子，孩子們一有空就來看看，摸一摸種子。</h3> <h3>然然說：太陽花的種子最小，比小螞蟻還要小。</h3> <h3><font color="#010101">接下來我們開始種植了：</font></h3> <h3>孩子們自己撒種子，細(xì)心呵護(hù)小小的太陽花</h3> <h3>第一次觀察記錄：</h3><h3>孩子們把太陽花種下去之后，非常興奮。拿起小畫筆記錄了下來！</h3> <h3>幾天之后，孩子們到種植區(qū)去觀察。發(fā)現(xiàn)一個輪胎里的太陽花已經(jīng)發(fā)芽了。</h3> <h3>第二次觀察記錄：</h3><h3>發(fā)現(xiàn)輪胎里有一兩根太陽花發(fā)芽了！</h3> <h3>第三次觀察記錄：</h3><h3>在這次的觀察記錄中，孩子們的關(guān)注點不緊緊是發(fā)芽的小苗了。因為小苗苗太讓他們失望了，一直沒有發(fā)芽！所以他們關(guān)注到了旁邊的蜘蛛網(wǎng)，在窗戶旁邊等等。方位感逐漸凸現(xiàn)出來了！</h3> <h3>又過了幾天，仍然只有一個輪胎里發(fā)芽，其他輪胎里還是沒有動靜！支熙瑞可著急了。</h3> <h3>家長們聽說了之后，張洪瑞奶奶把發(fā)好的芽和孩子們移植在輪胎里。支熙瑞媽媽又帶來了太陽花種子讓孩子們嘗試重新種植！</h3> <h3>同時，孩子們明白了給太陽花澆水不能澆太多，只需要讓它的土壤看上去濕潤即可。</h3> <h3>我們的活動還在繼續(xù)，孩子們每天都會發(fā)現(xiàn)不一樣的精彩……</h3>
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