濃濃愛(ài)意灑課堂詩(shī)意教學(xué)潤(rùn)心靈一一記市八小四（6）班家長(zhǎng)體驗(yàn)日活動(dòng)

舞彩的葉子

<h3 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>前言</b></span></h3><h1> <span style="color: rgb(128, 128, 128);">家長(zhǎng)體驗(yàn)日已完美謝幕，心中有無(wú)數(shù)的感動(dòng)，卻遲遲不敢動(dòng)筆，怕自已的拙筆破壞了這份美好，怕自己的狹隘無(wú)法抵達(dá)活動(dòng)的深度......可這群溫暖的家長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鞭策我，讓我要靜下心來(lái)梳理活動(dòng)的點(diǎn)滴，讓我必須執(zhí)筆去傳遞他們的正能量！總結(jié)前，謹(jǐn)以一首詩(shī)向我可愛(ài)的家長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)表達(dá)深深的謝意！</span></h1><h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>致我可愛(ài)的家長(zhǎng)</b></span></h1><h3>四年前，</h3><h3>從您手里接過(guò)孩子，</h3><h3>宛如把世界上最寶貴的東西</h3><h3>交到我們手中，</h3><h3>那一刻，我們覺(jué)得責(zé)任重大，</h3><h3>那一刻，我們收到了世界上</h3><h3>最重的囑托！</h3><h3><br /></h3><h3>四年來(lái)，</h3><h3>傾力支持，</h3><h3>感恩有你！</h3><h3>春游、親子美食節(jié)、</h3><h3>班級(jí)燒烤、特色家長(zhǎng)會(huì)......</h3><h3>每一次活動(dòng)的成功舉行，</h3><h3>每一次傳統(tǒng)節(jié)日教育開(kāi)展，</h3><h3>都離不開(kāi)家長(zhǎng)們的鼎力支持！</h3><h3>有了可愛(ài)的家長(zhǎng)們，</h3><h3>才有孩子們銀鈴般的笑聲，</h3><h3>有了可愛(ài)的家長(zhǎng)們，</h3><h3><span style="caret-color: rgb(128, 128, 128);">才有老師們欣慰又自豪的表情！</span></h3><h3><span style="caret-color: rgb(128, 128, 128);"><br /></span></h3><h3><span style="caret-color: rgb(128, 128, 128);">今天，家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，</span></h3><h3><span style="caret-color: rgb(128, 128, 128);">精彩紛呈，詩(shī)意教學(xué)；</span></h3><h3><span style="caret-color: rgb(128, 128, 128);">今天，家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，</span></h3><h3><span style="caret-color: rgb(128, 128, 128);">揮灑愛(ài)意，浸潤(rùn)心田。</span></h3><h3>家長(zhǎng)中藏龍臥虎，</h3><h3>家長(zhǎng)中資源無(wú)限，</h3><h3>從課內(nèi)到課外，</h3><h3>從知識(shí)到技能，</h3><h3>全新的課程，</h3><h3>寬廣的領(lǐng)域，</h3><h3>快樂(lè)徜徉在每一個(gè)人的笑臉??</h3><h3><span style="caret-color: rgb(128, 128, 128);"><br /></span></h3><h3>因?yàn)橛心銈儯嗉?jí)的課程更多彩，<br /></h3><h3>因?yàn)橛心銈?，孩子的生活更幸福?lt;/h3><h3>因?yàn)橛心銈儯⒆拥男θ莞鼱N爛，</h3><h3>因?yàn)橛心銈?，八小的校園更溫暖，</h3><h3>因?yàn)橛心銈?，老師的事?wù)更輕松，</h3><h3>因?yàn)橛心銈?，老師的心里更溫暖?lt;/h3><h3>感恩有你們，2018我們攜愛(ài)繼續(xù)前行！</h3> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>活動(dòng)前奏</b></span></h1><h3> 年級(jí)組活動(dòng)方案一敲定，我就在班級(jí)群內(nèi)發(fā)出邀請(qǐng)函，此時(shí)此刻內(nèi)心非常忐忑，因?yàn)檫@次活動(dòng)歷時(shí)較長(zhǎng)，難度之大，老師這個(gè)角色對(duì)于家長(zhǎng)們真的是一次跨領(lǐng)域的挑戰(zhàn)，我害怕沒(méi)人報(bào)名?？墒茄?qǐng)函還沒(méi)發(fā)出，接孩子的紫玥媽媽就在群內(nèi)踴躍報(bào)名了，大家伙不甘示弱，6名家長(zhǎng)馬上征集完畢，還有家長(zhǎng)爭(zhēng)取觀摩機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)們的參與熱情折射出他們對(duì)孩子的關(guān)注，對(duì)教育的重視，更是對(duì)老師工作的支持，此刻我很欣慰！如此強(qiáng)大的家長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)，以后任何活動(dòng)我們都有理由相信他們定會(huì)出色的完成！</h3><h3> 建立了家長(zhǎng)體驗(yàn)日?qǐng)F(tuán)隊(duì)群后，我先讓他們明確體驗(yàn)職責(zé)，然后立馬分工，敲定上課內(nèi)容。深思后與老師商榷教案，一次次虛心請(qǐng)教，一次次耐心修改，咱們四6班家長(zhǎng)體驗(yàn)日課程表新鮮出爐了：積極認(rèn)真的妍媽媽第一個(gè)傳教案，這是一位有思想的媽媽，她的課程主題是巜美食遇上詩(shī)》，我這個(gè)吃貨老師都很期待這樣的課堂，學(xué)生們的歡迎度可想而知；浩斌媽媽是一位有思想的媽媽，而且很謙遜，她設(shè)計(jì)的課程主題是《米偶拼接畫(huà)》，據(jù)說(shuō)不用?水就能粘，太神奇了，浩斌媽媽還在擔(dān)心，其實(shí)能動(dòng)手的課堂就是孩子們最快樂(lè)的課堂，你完全可以放心施展你的才華；紫玥媽媽一遍又一遍探討，一次又一次修改，她設(shè)計(jì)的主題是班會(huì)課《學(xué)會(huì)感恩》，從著名的藍(lán)絲帶故事入手，層層深入引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)感恩。不僅制作了精美的PPt，還提前為孩子準(zhǔn)備好了含義深刻的藍(lán)絲帶蝴蝶結(jié)，優(yōu)秀的孩子總是有一位身體力行的媽媽，這是一堂有深度的課堂，相信會(huì)帶給孩子們一些心靈沖擊……舟爸，一個(gè)年輕的小伙子，深藏不露的爸爸，盡管工作繁忙仍熱心班級(jí)工作，他帶來(lái)的課程主題是巜激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣》，我們都很期待你的課堂，加油；婧涵爸爸是一位多才多藝且熱愛(ài)生活的爸爸，先是設(shè)計(jì)了一堂軍姿隊(duì)列訓(xùn)練課，后來(lái)考慮周全怕天氣影響孩子們的學(xué)習(xí)又制定第二套方案主題為巜有趣的多肉植物》，還連夜趕制精美的的ppt，為了孩子可以排除萬(wàn)難，這樣的家長(zhǎng)孩子怎能不優(yōu)秀？總是有一份感動(dòng)在心中，文城媽媽，州醫(yī)院麻醉科醫(yī)師，經(jīng)常是上整晚晚班，主動(dòng)聯(lián)系老師要給孩子們上一堂實(shí)用的醫(yī)學(xué)知識(shí)巜單人徒手心肺復(fù)蘇》，并于凌晨制作完成精美的ppt，大愛(ài)精神溫暖所有人。課程設(shè)置內(nèi)容豐富，形式多樣，涉及知識(shí)、技能、品格各方面領(lǐng)域，符合兒童特點(diǎn)，真的是"一切為了孩子，為了一切孩子！"</h3><h3> 細(xì)數(shù)這些準(zhǔn)備活動(dòng)，時(shí)時(shí)被家長(zhǎng)們的熱情所感染；刻刻被家長(zhǎng)們的認(rèn)真所感動(dòng)；處處被家長(zhǎng)們的智慧所折服。我和孩子們一樣期待這一天快點(diǎn)到來(lái)，相信他們不僅帶給孩子們知識(shí)與快樂(lè)，更會(huì)帶給我們老師反思與促動(dòng)。</h3> <h3>發(fā)出邀請(qǐng)函及明確體驗(yàn)職責(zé)</h3> <h3>班級(jí)群內(nèi)踴躍報(bào)名</h3> <h3>溝通教案設(shè)計(jì)及制作ppt</h3> <h3>體驗(yàn)日課程表新鮮出爐</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><b>體驗(yàn)日花絮之升旗儀式</b></span></font></h1><h3 style="text-align: center;">  </h3><h3 style="text-align: left;"> 因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)，今天的校園格外美麗！伴隨著清晨的第一縷陽(yáng)光，你們踏進(jìn)了八小的大門(mén)，開(kāi)始神圣的一天體驗(yàn)活動(dòng)。從升旗儀式到食堂就餐，一切都是那么井然有序。在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，操場(chǎng)上學(xué)生整齊的隊(duì)列，認(rèn)真地聆聽(tīng)；你們掛著志愿者的牌子站在教師窗囗排隊(duì)，在食堂里品嘗美味佳肴，學(xué)生們靜靜守侯窗口，輕輕地上樓，輕輕地坐下，靜靜地品嘗，有條不紊地收拾餐桌......這一切是那么熟悉，我在心中竊喜：準(zhǔn)備工作充分了，一切都會(huì)按步就班，你們是最棒的團(tuán)隊(duì)，期待你們課堂中更精彩的表現(xiàn)！</h3> <h3>體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)</h3> <h3>莊嚴(yán)的升旗儀式</h3> <h3>早餐時(shí)光</h3> <h3>品美味佳肴</h3> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活動(dòng)花絮之課堂體驗(yàn)（英語(yǔ)課）</span></h1><br /><h3> 楊老師的這節(jié)英語(yǔ)課完全就是一個(gè)專業(yè)的化身：容量大、節(jié)奏快、效率高，充分體現(xiàn)了以教師為主導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線，體現(xiàn)了六種要求進(jìn)課堂，體現(xiàn)了教師教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。使課堂成為情感的課堂，喚醒了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望；成為互動(dòng)的課堂，學(xué)生主動(dòng)參與，自主學(xué)習(xí)，師生共同探討。本節(jié)課楊老師口語(yǔ)純正，教學(xué)語(yǔ)言詼諧，時(shí)時(shí)逗得孩子哈哈大笑，學(xué)生多了一分靈動(dòng)，讓學(xué)習(xí)更為主動(dòng)；楊老師儀態(tài)大方，高興之時(shí)手舞足蹈，多了一分活潑，讓教學(xué)充滿活力；課堂上楊老師方式方法多樣，更多了一分趣味和尊重，營(yíng)造了一種身心解放、思維開(kāi)放、個(gè)性奔放的教學(xué)場(chǎng)景，建構(gòu)起一種互動(dòng)、體驗(yàn)、快樂(lè)的多元課堂。謝謝楊爸爸給孩子們帶來(lái)的精彩教學(xué)！</h3> <h3>流暢的口語(yǔ)，杠杠滴</h3> <h3>瞧：你在講臺(tái)上大手一揮，指點(diǎn)江山的模樣多么神氣！</h3> <h3>聚精會(huì)神聽(tīng)講中</h3> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活動(dòng)花絮之課堂體驗(yàn)（美食遇上詩(shī)）</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><br /></span></h1><h3> 課堂不僅只有知識(shí)與技能，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。不必遠(yuǎn)行，就能吃到詩(shī)與遠(yuǎn)方，恐怕沒(méi)有比這更幸福的事了吧。當(dāng)美食與古詩(shī)在那睿智的老師課堂中迸發(fā)創(chuàng)意時(shí)，滿滿都是詩(shī)意呀！</h3><h3> 潘老師沒(méi)有過(guò)多的講解，卻思路清晰地與孩子回憶喜歡的詩(shī)句，鋪墊了基礎(chǔ)，潘老師展示出自己的美食作品激發(fā)了孩子們的興趣，一下子課堂動(dòng)起來(lái)了……</h3><h3> 孩子們按耐不住激動(dòng)的心情，迫不及待地操起刀具，個(gè)個(gè)廚師模樣又帶詩(shī)人范兒地設(shè)計(jì)、創(chuàng)作起來(lái)！晦澀難懂的古詩(shī)變成有溫暖的食物，于是，一句古詩(shī)一幅美景，栩栩如生。</h3><h3> 美食做到極致，那就是如詩(shī)如畫(huà)！《美食遇上詩(shī)》落幕，立刻掀起背詩(shī)狂潮，但是興趣是孩子最好的老師，以后讓孩子背誦古詩(shī)，完全可以試試這個(gè)方法！一節(jié)課輕松結(jié)束，孩子們意猶未盡，竟不肯下課，還沉浸在交流與品嘗中。潘老師輕松有趣的教學(xué)，孩子們動(dòng)手中更深層次地理解詩(shī)句，也激發(fā)了他們的創(chuàng)作熱情，創(chuàng)新地教學(xué)，詩(shī)意的課堂，心靈的浸潤(rùn)，感謝潘老師帶給我們?nèi)碌睦砟睿?lt;/h3> <h3>溫文爾雅，娓娓道來(lái)，溫柔的教師引領(lǐng)詩(shī)意課堂！</h3> <h3>你們燦爛的笑容足以向老師證明這是一堂深受大家歡迎的課！</h3> <h3>多么富有創(chuàng)意的作品！詩(shī)意的課堂，詩(shī)意的作品！</h3> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>活動(dòng)花絮之課堂體驗(yàn)（拼接畫(huà)）</b></span></h1><h3> 傳統(tǒng)的課堂教學(xué)是一個(gè)"教師問(wèn)學(xué)生答教師終結(jié)性評(píng)價(jià)。"的模式，這樣的課堂如一灣死水：呆板、沉悶。教育不在于注滿一桶水，而是要點(diǎn)燃一把火。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體，找到認(rèn)識(shí)的樂(lè)趣。在上《拼接畫(huà)》這課時(shí)，浩斌媽媽先把多彩的奇異米偶展示出來(lái)，孩子們求知若渴的大眼立刻睜大，緊緊盯著講臺(tái)上的老師，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，有了興趣哪還需要口令的維持？一幅幅生動(dòng)的作品引來(lái)一陣陣的贊揚(yáng)聲，課堂的氣氛在不經(jīng)意中變得活躍。浩斌媽媽引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己小組的創(chuàng)作思路，創(chuàng)作的閘門(mén)一下就打開(kāi)了。教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。孩子們?cè)缫寻崔嗖蛔∽约海n堂中動(dòng)起來(lái)了，一幅幅精美的作品呈現(xiàn)出來(lái)了，教室成了樂(lè)園。展示環(huán)節(jié)，除了學(xué)生間的互評(píng)，還要讓學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，分享自己創(chuàng)作的心得體會(huì)，每個(gè)人對(duì)事物的理解不一樣，通過(guò)自評(píng)，學(xué)生們?cè)诜窒淼耐瑫r(shí)也吸收了"養(yǎng)分"，正所謂：他山之石，可以攻玉。</h3><h3> 浩斌媽媽的課堂以陶養(yǎng)感情為目的，以"人"文本，運(yùn)用充滿人文關(guān)懷的評(píng)價(jià)，愉悅學(xué)生的身心，陶冶學(xué)生的情操，提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。鈴聲悄然響起，孩子們沉浸在快樂(lè)中不愿休息，課堂一度延長(zhǎng)......</h3> <h3>和藹可親，娓娓道來(lái)，實(shí)物展示吸引眼球，激發(fā)興趣，睿智的老師！</h3> <h3>合作理念創(chuàng)造出奇獨(dú)的作品！</h3> <h3>自信展示集體的智慧，你們真的真的很棒！</h3> <h3>一件件精美的作品令我們贊不絕囗！</h3> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活動(dòng)花絮之課堂體驗(yàn)</span></h1><h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">（有趣的多肉植物）</span></h1><h3><font color="#ed2308"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"> </span></font></h3><h3><br /></h3><h3> 多肉植物的迷你可愛(ài)、艷麗多姿、堅(jiān)強(qiáng)好養(yǎng)而受到許多人的熱情追捧，但苦于沒(méi)有專業(yè)的輔導(dǎo)。今天，婧涵爸爸楊老師從多肉植物的特點(diǎn)，分類、生長(zhǎng)習(xí)性，養(yǎng)護(hù)要點(diǎn)和如何種植幾個(gè)方面進(jìn)行了講授，讓孩子們?nèi)媪私饬硕嗳庵参锏钠沸?、養(yǎng)護(hù)要點(diǎn)等知識(shí)。課堂伊始，楊老師自信從容地出示謎語(yǔ)引出多肉植物，讓孩子們興致提升，真是循循善誘呀；緊接著ppt出示不同品種的多肉，豐富的圖片吸引了孩子的眼球，視覺(jué)盛宴中悄然認(rèn)識(shí)了多肉，真是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲呀；孩子們興味盎然，摩拳擦掌想要試種時(shí)，楊老師通過(guò)展示臺(tái)清晰地呈現(xiàn)栽種過(guò)程，語(yǔ)言淺顯易懂，生動(dòng)幽默的話語(yǔ)不時(shí)逗樂(lè)大家。孩子們小組合作自己動(dòng)手制作起多肉植物的盆栽，先將營(yíng)養(yǎng)土倒進(jìn)小花盆里然后放上不同種類的多肉小苗進(jìn)行種植、擺盆?？粗切┰煨透鳟?、不失可愛(ài)和美感的多肉植物，都不由得對(duì)這些萌態(tài)十足的多肉植物喜愛(ài)不已。個(gè)個(gè)孩子動(dòng)起來(lái)了，教學(xué)真的是面向了全體學(xué)生，真是一位有魁力的導(dǎo)師，向你學(xué)習(xí)！</h3> <h3>詼諧幽默的楊老師，親和力極強(qiáng)！循循善誘，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，具有獨(dú)特的人格魅力！</h3> <h3>在實(shí)踐中獲取真知！</h3> <h3>瞧，神圣的課堂等你大手一揮指點(diǎn)種植多肉的江山！</h3> <h3>成果展示</h3> <h3>讓我們用一段視頻來(lái)留下你指點(diǎn)種植多肉江山的獨(dú)特魅力</h3> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">體驗(yàn)花絮之午間</span></h1><h3 style="text-align: left;"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"> 快樂(lè)的課程一堂接一堂，不知不覺(jué)中就到了中餐時(shí)光。此刻大家都已適應(yīng)了各自的角色，帶餐井然有序，孩子們也按老師平時(shí)的規(guī)矩嚴(yán)格要求自己，待班主任帶領(lǐng)孩子們?cè)跇巧祥_(kāi)始就餐時(shí)，跟班的家長(zhǎng)老師們也卸下一上午的疲憊坐在餐桌旁開(kāi)始品嘗美味，一切讓老師看在眼里喜在心上，睿智的家長(zhǎng)我為你們喝彩！</span></h3> <h3>候餐中</h3> <h3>品嘗干凈衛(wèi)生可口的飯菜</h3> <h3>瞧，我們吃得多歡！</h3> <h3>為下午班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行小主持人培訓(xùn)</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">活動(dòng)花絮之課堂體驗(yàn)</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><span style="color: rgb(237, 35, 8);">（單人徒手心肺復(fù)蘇</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">）</span></b></h1><h3> 在<span style="font-size: 16px;">寬敞的課室里，學(xué)生分坐兩排，好奇地看著地上的人體模型?；顒?dòng)在師生們的熱烈掌聲中開(kāi)始。何老師用PPT課件，生動(dòng)地講解了如何正確呼救、心肺復(fù)蘇術(shù)等安全救護(hù)理論知識(shí)。何老師利用模型向?qū)W生們講解心臟、頸動(dòng)脈等器官的位置，并現(xiàn)場(chǎng)演示"心肺復(fù)蘇術(shù)"的標(biāo)準(zhǔn)操作方法。學(xué)生們躍躍欲試，在何老師手把手指導(dǎo)下，爭(zhēng)相施展剛剛學(xué)會(huì)的"心肺復(fù)蘇術(shù)"。"假如一個(gè)路邊的人突然暈倒，你對(duì)他進(jìn)行心肺復(fù)蘇前，應(yīng)該先怎么辦？"看到學(xué)生們紛紛搖頭，何老師繼續(xù)解釋道，"應(yīng)該先清除病人口中的食物，否則是沒(méi)有效果的。"學(xué)生們恍然大悟。何老師利用人體模型，采取邊講解邊示范的方式直觀演示了心肺復(fù)蘇術(shù)，并與學(xué)生互動(dòng)，讓他們親自操作，親身體驗(yàn)，直到能正確掌握心肺復(fù)蘇術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)。近1個(gè)小時(shí)的教學(xué)示范引起了師生們濃烈興趣，贏得了陣陣掌聲。通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高了師生應(yīng)急救護(hù)的本領(lǐng)。感謝大愛(ài)精神的何老師，克服重重困難帶給我們一堂實(shí)用的急救知識(shí)與技能！</span></h3><h3> </h3> <h3>熱情且有親和力的何老師，理論與實(shí)踐相結(jié)合讓孩子真正掌握知識(shí)與技能，真是有效的教學(xué)！</h3> <h3>示范與實(shí)踐</h3> <h3>讓我們更直觀地學(xué)會(huì)本領(lǐng)</h3> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活動(dòng)花絮之課堂體驗(yàn)</span></h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><h1 style="text-align: center;">（班隊(duì)：感恩教育）</h1><h3> </h3></span><h3><br /></h3><h3> 落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B！</h3><h3> 第六節(jié)課上體驗(yàn)班主任的紫玥媽媽鄧?yán)蠋熡眯牧伎?，用ppt形式讓我們聆聽(tīng)了藍(lán)絲帶原版動(dòng)人的故事，接著6位小主持帶領(lǐng)我們層層落實(shí)每個(gè)環(huán)節(jié)，這真的是一堂走心的課堂，時(shí)時(shí)有震憾！請(qǐng)一起來(lái)回顧活動(dòng)過(guò)程：</h3><h3> XXX同學(xué)：2、請(qǐng)我們敬愛(ài)的龍老師和黃老師上臺(tái)給同學(xué)們贈(zèng)送表達(dá)感恩、鼓勵(lì)、關(guān)懷和愛(ài)的藍(lán)絲帶。系完后請(qǐng)同學(xué)們對(duì)老師說(shuō)聲謝謝?。?5分鐘）</h3><h3> XXX同學(xué)：3、請(qǐng)兩位同學(xué)代表XXX和XXX上臺(tái)為敬愛(ài)的龍老師和黃老師贈(zèng)送表達(dá)感恩和愛(ài)的藍(lán)絲帶，系完后請(qǐng)同學(xué)們給敬愛(ài)的龍老師和黃老師一個(gè)深情的擁抱。（3分鐘）</h3><h3> XXX同學(xué)：4、請(qǐng)六位同學(xué)代表上臺(tái)為親愛(ài)的家長(zhǎng)們贈(zèng)送表達(dá)感恩和愛(ài)的藍(lán)絲帶，系完后請(qǐng)同學(xué)們給親愛(ài)的家長(zhǎng)們一個(gè)深情的擁抱。（3分鐘）</h3><h3> XXX同學(xué)：5、請(qǐng)大家一起唱《感恩的心》（6分鐘）<br /></h3><h3> XXX同學(xué)：6、請(qǐng)同學(xué)們對(duì)"學(xué)會(huì)感恩"主題班會(huì)--藍(lán)絲帶活動(dòng)進(jìn)行感悟發(fā)言（10名同學(xué)）首先，請(qǐng)朱紫玥同學(xué)給大家代來(lái)一首詩(shī)歌朗誦《感恩父母的愛(ài)》，大家掌聲歡迎?。?分鐘）。</h3><h3> XXX同學(xué)：7、請(qǐng)同學(xué)們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)體驗(yàn)日所有參與家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言。</h3><h3> 班會(huì)是班主任向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓每位學(xué)生在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。如果組織得好，對(duì)學(xué)生思想的轉(zhuǎn)化和良好的班風(fēng)的形成有不可低估的作用。本堂課鄧?yán)蠋熣娴目梢耘c我們專業(yè)的老師媲美，她的班隊(duì)課不僅給孩子們帶來(lái)思想教育，也給我們所有成年人帶來(lái)深思。感謝玥媽準(zhǔn)備的這一堂精神食糧！</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3>溫柔可親的鄧?yán)蠋?，循循善誘，層層引入，真是一位走心的教者！</h3> <h3>小主持人的風(fēng)采</h3> <h3>敬愛(ài)的老師為每個(gè)孩子戴上意義非凡的藍(lán)絲帶，一個(gè)擁抱，一句感謝，此刻溫情彌漫教室！</h3> <h3>　　鼓勵(lì)的話語(yǔ)是關(guān)愛(ài)，批評(píng)的指正更是愛(ài)！親愛(ài)的孩子請(qǐng)記得：不管你能走多遠(yuǎn)，在老師心中你永遠(yuǎn)都會(huì)是珍寶！</h3> <h3>銘記法則</h3> <h3>紛紛感恩</h3> <h3>雖然只是短短的一句話，但一句"四年來(lái)，從來(lái)沒(méi)有放棄我！"已讓我們感受到你真摯的謝意……</h3> <h3>感恩親人的養(yǎng)育之恩；</h3><h3>感恩老師的循循善誘！</h3><h3>一度哽咽，一度落淚，</h3><h3>懂得感恩的孩子最棒！</h3> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>體驗(yàn)活動(dòng)花絮之感悟</b></span></h1><h1 style="color: rgb(237, 35, 8); text-align: center;"><b>（家長(zhǎng)感悟）</b></h1><h3><b><font color="#ed2308"> </font></b>"問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)"。一天的體驗(yàn)說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，但個(gè)個(gè)志愿者深深領(lǐng)悟了教師這份職業(yè)的意義，現(xiàn)將部分家長(zhǎng)的"校園一日生活體驗(yàn)總結(jié)"與大家分享。</h3> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>家長(zhǎng)進(jìn)課堂</b></span><b style="color: rgb(237, 35, 8);">心得體會(huì)</b></h1><h3><br /></h3><h3> 4月23日，在吉首市第八小學(xué)舉行了"家長(zhǎng)進(jìn)課堂"活動(dòng)，我很榮幸能成為給孩子們上體驗(yàn)課中的一名家長(zhǎng)，本次活動(dòng)舉辦得非常成功，活動(dòng)開(kāi)展有利于學(xué)校、家長(zhǎng)以及社會(huì)資源的形成了共享，讓學(xué)生學(xué)到了課本以外的知識(shí)，同時(shí)對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)之間的溝通起到了橋梁作用，我希望這樣的活動(dòng)能經(jīng)常開(kāi)展，下面我談?wù)剬?duì)本次活動(dòng)的切身體會(huì)：</h3><h3> 我給孩子們準(zhǔn)備的是一堂植物科普課，打算從可愛(ài)的多肉植物入手，從植物的名稱、特點(diǎn)、習(xí)性以及種植幾方面展開(kāi)，從而培養(yǎng)孩子們動(dòng)手操作能力以及熱愛(ài)植物，探索大自然，從小有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)木?。一切?zhǔn)備就緒，當(dāng)我步入課堂，走到講臺(tái)的時(shí)候，我的心情很激動(dòng)，而當(dāng)我看到下面一雙雙明亮的小眼睛時(shí)，我一下子緊張了起來(lái)，臉上身上都出現(xiàn)了汗水，一開(kāi)始講課的時(shí)候，由于緊張說(shuō)話有點(diǎn)結(jié)巴，但是當(dāng)我提問(wèn)題讓孩子們回答的時(shí)候，他們一個(gè)個(gè)積極的舉起了小手，并用熱切的眼神望著我，希望我讓他來(lái)回答，我緊張的心情一下子平靜了下來(lái)，是孩子渴望學(xué)習(xí)知識(shí)的心情與對(duì)問(wèn)題分析的感知讓我非常的驚訝，在每一個(gè)同學(xué)的眼睛里我看到了孩子們對(duì)知識(shí)的渴望，爭(zhēng)先恐后的回答我提出的每一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)小朋友走神、交頭接耳的，望著那一雙雙明亮純凈的眼睛，我越講越高興，越講越流暢，就把我知道的知識(shí)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，一點(diǎn)一點(diǎn)的與他們一起探討。看到孩子們合作種植出一盆盆精美的植物拼盤(pán)，并小心翼翼地呵護(hù)著，寫(xiě)好名字，有些孩子還細(xì)心地詢問(wèn)到應(yīng)該如何澆水養(yǎng)護(hù)它們的問(wèn)題時(shí)，我想我的課堂目的達(dá)到了。我相信這些小多肉在孩子們的精心呵護(hù)下定能生長(zhǎng)得更加萌寵可愛(ài)，陪伴孩子們共同成長(zhǎng)！</h3><h3> 下課后，我的心情久久不能平靜，通過(guò)這節(jié)課，我了解到老師的辛苦，在教育孩子的時(shí)候付出了多少辛勤的汗水，"一切為了孩子，為了孩子的一切，"老師用他們實(shí)際的行動(dòng)詮釋了這句話真正的含義，在這里我代表孩子，代表全體孩子的家長(zhǎng)說(shuō)一句：老師！你們辛苦了??！<br /></h3><h3> 本次活動(dòng)，學(xué)校也為家長(zhǎng)提供了與孩子零距離接觸與溝通的機(jī)會(huì)，給了家長(zhǎng)一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)知道如何與學(xué)生溝通，用什么樣的方法和語(yǔ)言才能更好的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，讓家長(zhǎng)知道自己的小寶貝是最棒的，只有與他們溝通，以心切入到他們的心理，才能知道孩子需要什么，想要干什么，這樣才能讓孩子們走近你，理解你，才更能讓孩子了解老師，了解父母的心情，再次謝謝學(xué)校和老師給我提供了本次機(jī)會(huì)，謝謝！<br /></h3><h3> 四6班楊婧涵爸爸楊昌炎</h3><h3><br /></h3> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>參加四6班家長(zhǎng)體驗(yàn)日有感</b></span></h1><h1 style="text-align: center;"> 今天很榮能夠有機(jī)會(huì)參加這次的教學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)，全天的校園生活讓我們有很深的感觸，不管是課堂上還是在課堂外都有很多收獲，謝謝學(xué)校給我們家長(zhǎng)創(chuàng)造的這個(gè)機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓我同時(shí)體驗(yàn)了當(dāng)老師和當(dāng)學(xué)生的感受，作為老師，我今天為同學(xué)們準(zhǔn)備的是一堂英語(yǔ)課，站在臺(tái)上的那瞬間感到了身上的責(zé)任重大，學(xué)生們都很認(rèn)真，一雙雙求知的眼神是多么的天真無(wú)暇，如果不能引導(dǎo)學(xué)生融入到學(xué)習(xí)課堂，那將是我的責(zé)任，都說(shuō)沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師，作為的老師的壓力真的不一般，臺(tái)上雖然只有40分鐘，臺(tái)下不知道要花多少時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，平時(shí)老師們的辛苦可想而知，我們四6班的學(xué)生不但紀(jì)律好而且基本功也很扎實(shí)，所以我今天的課進(jìn)行的很順利，每一個(gè)學(xué)生都能積極發(fā)言，這都?xì)w于老師們平時(shí)的辛苦付出；作為學(xué)生，我今天也收獲了很多，美食課堂上讓我知道食品不僅是可以吃還可是一門(mén)藝術(shù)，科普課堂上讓我知道多肉植物的許多知識(shí)并知道怎么去栽種它，手工課堂上讓我知道怎么動(dòng)手去發(fā)揮想無(wú)限的想象力，急救知識(shí)課堂上讓我了解了心肺復(fù)蘇的原理，怎樣去搶救別人的命，感恩課堂上讓我陷入人生反思，對(duì)于我過(guò)往的人生再一次進(jìn)行總結(jié)，看著學(xué)生們的積極的感恩發(fā)言，有的學(xué)生走心發(fā)言時(shí)都哽咽了，連有的家長(zhǎng)眼淚都忍不住奪眶而出，特別是在感恩課堂上，大家都在相互感恩，感恩父母感恩老師感恩同學(xué)感恩朋友感恩一切的一切，一次又一次擁抱，這是多么走心的一堂課啊，讓人震撼，可見(jiàn)家長(zhǎng)和老師們的良苦用心，再次謝謝學(xué)校提供這么一個(gè)好平臺(tái)，讓我們家長(zhǎng)學(xué)生收獲很多，滿滿的正能量，感謝老師們，讓我們?cè)诖讼蚰銈兙蟼€(gè)躬，對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝老師，你們辛苦了！希望四6班學(xué)生越來(lái)越優(yōu)秀，感謝學(xué)校的諄諄教誨，八小也是我的母校，祝我的母校越辦越好更加輝煌，人才輩出代代強(qiáng)，桃李滿天揚(yáng)四海！</h1><h1 style="text-align: left;"> 四6班楊舟家長(zhǎng) 楊光興</h1> <h1 style="text-align: center;">　　<span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>　　家長(zhǎng)體驗(yàn)日感受</b></span></h1><h3> 給兒子的四六班當(dāng)了一天的老師回家，真的覺(jué)得老師不是一般人能當(dāng)好的，各種各樣的事情都要管，還要上那么多的課，碰到幾個(gè)調(diào)皮的小朋友的話，估計(jì)就更沒(méi)時(shí)間吃飯了。說(shuō)實(shí)話，很感謝學(xué)校舉辦這樣的活動(dòng)，讓我們做家長(zhǎng)的更好地了解老師了解孩子，相信在活動(dòng)之后，定能更好地配合老師更好地教育孩子，下面我想說(shuō)一下自己的幾點(diǎn)感受</h3><h3>一：八小的校園環(huán)境真的美，平時(shí)很少到校園里來(lái)，這次到學(xué)校待了一天，才發(fā)現(xiàn)八小環(huán)境真的好，特別是四六班教室外面，山水畫(huà)一樣美！</h3><h3>二：八小的老師真的好，像龍老師和黃老師，她們把學(xué)生當(dāng)成自己孩子一樣去愛(ài)，教他們知識(shí)，更教他們做人，我深信，孩子們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您們的好！</h3><h3>三：八小的紀(jì)律真的好，無(wú)論是吃飯還是做課間操，同學(xué)們都井然有序，真的比自己讀書(shū)時(shí)有序多了。</h3><h3>四：八小的孩子們很淳樸很善良，也很懂得感恩，一堂感恩課下來(lái)，很多孩子熱淚盈眶，有感謝老師不放棄自己的，有感激爸爸媽媽打工賺錢(qián)供自己讀書(shū)的，還有感激同學(xué)幫助自己學(xué)習(xí)的。。。。。五：八小的四六班真棒，不管是老師還是學(xué)生，不管是成績(jī)好的還是不太好的，大家相處很和諧，孩子們的心靈很健康很陽(yáng)光，這也是我最喜歡的，我也相信這樣的班級(jí)氛圍對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是一份寶貴的財(cái)富。  </h3><h3> 四6班符文城家長(zhǎng) 何群 </h3> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>家長(zhǎng)體驗(yàn)日感受</b></span></h1><h3> 這次有幸參加"家長(zhǎng)體驗(yàn)日"，首先感謝學(xué)校給我們提供這樣一個(gè)平臺(tái)，感謝老師給了我們這次上臺(tái)的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次"家長(zhǎng)體驗(yàn)日"收獲頗多。</h3><h3> 所幸有8位家長(zhǎng)來(lái)校擔(dān)任老師一天的工作，早上7:40到校，來(lái)到教室清點(diǎn)人數(shù)，看有哪位同學(xué)遲到，然后8:00帶領(lǐng)孩子到操場(chǎng)上參加升旗儀式，升旗儀式結(jié)束后是孩子們的早餐時(shí)間，老師整隊(duì)有秩序地帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入食堂去吃早餐，早餐結(jié)束之后是各位爸媽給孩子們上課時(shí)間。</h3><h3> 今天，我給孩子們要上的課是"當(dāng)美食遇見(jiàn)詩(shī)"，雖然是第一次站在講臺(tái)上給孩子們上課，內(nèi)心是緊張的，但看到孩子們那迫不及待的表情把我感染了，因?yàn)槲医裉斓纳矸莶皇呛⒆拥膵寢?，?amp;quot;老師"我不能讓孩子們失望。孩子們的動(dòng)手能力和思維能力都非常的棒，展示自己的作品也很積極主動(dòng)，在學(xué)習(xí)美食的同時(shí)也可以去了解詩(shī)詞。英語(yǔ)課豐富有趣，通過(guò)觀察事物的同時(shí)也可以學(xué)到新的知識(shí)。手工課上孩子們利用團(tuán)體合作，呈現(xiàn)出一幅幅優(yōu)美的作品。科普課讓孩子們了解了多肉植物，感受到了一盆小小的植物，只要我們用心去呵護(hù)它，也有它生存的價(jià)值和意義。醫(yī)學(xué)常識(shí)了解心肺復(fù)蘇術(shù)，搶救最佳黃金時(shí)間，讓我們?cè)鯓尤椭恕Ｕ芰繉W(xué)會(huì)感恩，讓孩子們懷著一顆感恩的心去感謝身邊要感謝的人。這一天對(duì)于我們家長(zhǎng)意義非凡，配合的也相當(dāng)默契，也讓我們感受到了團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。</h3><h3> 一整天的深度體驗(yàn)，不僅圓了幾位家長(zhǎng)朋友"當(dāng)老師的夢(mèng)想"也讓我們了解了孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況，讓我們感受到了孩子們動(dòng)手能力和思維能力的活躍性，孩子們的這些表現(xiàn)離不開(kāi)二位老師的細(xì)心引導(dǎo)。</h3><h3> 家長(zhǎng)在校日結(jié)束，讓我深刻體會(huì)到老師們的魅力所在、能力所在、辛苦所在，也感受到了每個(gè)孩子都有他們獨(dú)特的一面。</h3><h3> 老師與家長(zhǎng)是對(duì)孩子成長(zhǎng)影響最大的兩個(gè)群體，每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)之路都離不開(kāi)老師與家長(zhǎng)這兩個(gè)角色的相互理解、相互合作，并肩同行，最后要向龍老師、黃老師致敬，為了孩子們你們辛苦了！</h3><h3> 四6班龍妍家長(zhǎng) 潘松梅</h3> <h3><br /></h3><h3><br /></h3><h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>家長(zhǎng)體驗(yàn)日活動(dòng)總結(jié)</b></span></h1><h3> 首先非常感謝學(xué)校和老師給了我們這次機(jī)會(huì)，讓我們能近距離的了解和感受孩子們?cè)谛Ｓ淇斓男@生活。4月23日，終于有幸參加了家長(zhǎng)體驗(yàn)日。受益匪淺。不管是課內(nèi)還有課外，孩子們的表現(xiàn)都非常好。我今天給孩子們帶來(lái)的是手工課，對(duì)于我自己也是一種挑戰(zhàn)。從來(lái)沒(méi)有上講臺(tái)的我心里非常緊張。當(dāng)我站上講臺(tái)的那一瞬間，突然找到了自信，和孩子們互動(dòng)起來(lái)，其實(shí)是件很快樂(lè)的事情。同學(xué)們都非常認(rèn)真，有的做房子，有的做花園，有的做向日葵，等等……做出來(lái)的各有各的特色。一節(jié)課時(shí)間連我自己都覺(jué)得時(shí)間過(guò)的太快了。</h3><h3> 孩子們的課堂紀(jì)律離不開(kāi)老師平常的教導(dǎo)。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，能讓孩子們終生受益。通過(guò)這次的家長(zhǎng)體驗(yàn)日，讓我們這些做家長(zhǎng)的真心覺(jué)得教師工作的艱辛和辛苦。工作瑣碎而繁重，又無(wú)怨無(wú)悔。向我們辛勤的老師致敬！作為家長(zhǎng)的我，一定全力支持，配合學(xué)校和老師的工作，讓孩子們?cè)趯W(xué)校健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。</h3><h3> 四6班高浩斌媽媽田春蓉</h3> <h1 style="text-align: center;"> <span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>　　"家長(zhǎng)體驗(yàn)日"活動(dòng)總結(jié)</b></span></h1><h3><br /></h3><h3> 4月23日，八小四年級(jí)開(kāi)展了"家長(zhǎng)體驗(yàn)日"活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與到學(xué)校教育教學(xué)工作中，體驗(yàn)教師的角色。本次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們地積極響應(yīng)，我們四(6)班有八位家長(zhǎng)踴躍報(bào)名。為了能成功地開(kāi)展好這次活動(dòng)，家長(zhǎng)們事先跟班主任龍老師了解情況，然后選課、備課，家長(zhǎng)們還制作了多媒體課件為本次活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。當(dāng)"家長(zhǎng)老師"們走進(jìn)四(6)班的教室時(shí)受到了孩子們的熱烈歡迎，"家長(zhǎng)老師"們生動(dòng)、投入地開(kāi)展著各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，熱情地與孩子們游戲、互動(dòng)，取得了很好的教學(xué)效果。活動(dòng)過(guò)程中，家長(zhǎng)志愿者們不斷地說(shuō)："老師們真是不容易"！通過(guò)一天帶班的體驗(yàn)，家長(zhǎng)們對(duì)于老師們的工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與理解，并深切的感受到老師們的日常教育、教學(xué)工作不是件輕松的事，家長(zhǎng)志愿者們紛紛表示對(duì)老師的感謝和理解，以及以后將會(huì)更加積極地配合老師們的工作。家長(zhǎng)們紛紛表示家長(zhǎng)體驗(yàn)日活動(dòng)是一種很好的家校共育方式，豐富了孩子們的教育內(nèi)容，拓展了孩子們的學(xué)習(xí)視野，使家長(zhǎng)成為學(xué)校更穩(wěn)固的合作者和支持者，達(dá)到家校共育的目的。今后希望學(xué)校多開(kāi)展一些有益于孩子們的教育教學(xué)活動(dòng)。</h3><h3> 通過(guò)這次四(6)班"學(xué)會(huì)感恩"主題班會(huì)--藍(lán)絲帶活動(dòng)讓孩子們體會(huì)到父母、老師的愛(ài)與付出；培養(yǎng)孩子們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)尊重他人，承擔(dān)責(zé)任，從自身做起；學(xué)會(huì)用自己的行動(dòng)去感恩他人，善待他人。</h3><h3> 班會(huì)上孩子們一句句發(fā)自內(nèi)心的感悟發(fā)言讓我深受感動(dòng)：</h3><h3> 1、我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆感恩的心；</h3><h3> 2、感謝老師媽媽們對(duì)我們的諄諄教悔、精心栽培；</h3><h3> 3、感謝給予我們生命的父母；</h3><h3> 4、感謝家人、朋友對(duì)我們的關(guān)心；</h3><h3> 5、感謝別人對(duì)我們的幫助；</h3><h3> 6、感謝世界上一切美好的事物。</h3><h3> 在此要特別感謝龍老師、黃老師和四（6）班的孩子們給我提供了一個(gè)這么好的學(xué)習(xí)及交流平臺(tái)，圓了我的教師夢(mèng) ， 讓我度過(guò)了一天幸福、快樂(lè)而難忘的美好時(shí)光。</h3><h3> 再就是要特別感謝"家長(zhǎng)體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)"的浩斌媽媽、龍妍媽媽、文城媽媽、紫菱媽媽、吳錚媽媽、楊舟爸爸和婧涵爸爸媽媽能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)共同參與"家長(zhǎng)體驗(yàn)日"活動(dòng)。讓我們的"家長(zhǎng)體驗(yàn)日"活動(dòng)豐富多彩，在大家的共同努力下圓滿地完成了任務(wù)。</h3><h3> 最后祝四（6）班的全體老師、家長(zhǎng)和孩子們健康、幸福、快樂(lè)每一天！謝謝大家！</h3><h3> 四(6)班朱紫玥媽媽鄧詠梅</h3><h3> 二0一八年四月二十三日</h3> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>體驗(yàn)活動(dòng)花絮之感悟</b></span></h1><h1 style="color: rgb(237, 35, 8); text-align: center;"><b>（學(xué)生感悟）</b></h1><h3><b> 豐富多彩的課堂，詩(shī)意般地享受，今天的活動(dòng)為孩子五彩的童年留下了厚重的一筆，許多孩子心中感慨萬(wàn)千，讓我們?nèi)レo靜欣賞，用心感受他們稚嫩語(yǔ)言中的真情流露??</b></h3> <h3>婧涵作品</h3> <h3>思妤作品</h3> <h3>隆楊睿作品</h3> <h3>舒暢作品</h3> <h3>晴語(yǔ)作品</h3> <h3>偉銘作品</h3> <h3>文城作品</h3> <h3>龍妍作品</h3> <h3>紫玥作品</h3> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>體驗(yàn)日之精彩花絮</b></span></h1><h3><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><b><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span>今天的課堂笑臉更燦爛，今天的課堂思維碰撞更激烈，孩子們的各方面技能得以開(kāi)發(fā)，讓我們?cè)谒麄兊男δ樦腥ヮI(lǐng)略這份特別而又真摯的快樂(lè)。</b></span></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><b>活動(dòng)總結(jié)</b></span></font></h1><h3><br /></h3><h3> 每位家長(zhǎng)都是優(yōu)秀的教育資源，家長(zhǎng)來(lái)自不同的工作崗位，有著豐富的人生閱歷，廣泛的興趣愛(ài)好和特色絕活。這是每一位學(xué)生身邊最寶貴的資源。4月23日，四6班邀請(qǐng)家長(zhǎng)結(jié)合自己的專長(zhǎng)和工作特點(diǎn)，以班級(jí)為單位走進(jìn)課堂，進(jìn)行授課。或介紹科普知識(shí)、醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)……或開(kāi)展富有教育意義又不失生動(dòng)有趣的感恩主題教育，或展示手工作品，或拼美妙古詩(shī)……內(nèi)容豐富、精彩紛呈、別開(kāi)生面，孩子們的興致盎然，也徹底開(kāi)了眼界。這一項(xiàng)創(chuàng)新舉措既讓家長(zhǎng)了解了學(xué)校，也把家長(zhǎng)的專業(yè)知識(shí)和技能引入課堂教學(xué)，豐富了課程內(nèi)容，提高了家校共育水平！</h3><h3> 家長(zhǎng)開(kāi)放日是個(gè)平臺(tái)，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長(zhǎng)深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽(tīng)孩子的心聲和老師的因材施教，多維度地交流、學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)，拉近了家長(zhǎng)與老師的距離，增進(jìn)了彼此了解。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都深深地記在心間。在我們需要幫助的時(shí)候，是你們第一個(gè)伸出了援助之手；在我們困難的時(shí)候，是你們一直與我們并肩前行；在我們低谷時(shí)是你們給我們信心，讓我們有勇氣堅(jiān)持下去！同時(shí)，我們會(huì)秉持努力、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，全心全意呵護(hù)每個(gè)孩子。也愿孩子們像一群小鳥(niǎo)在這里自由自在的翱翔、健康地成長(zhǎng)，擁有一個(gè)快樂(lè)、幸福的童年！祝我們親愛(ài)的家長(zhǎng)工作順利、生活幸福！我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，家校同心，和諧共育，將家校工作做得更好！</h3> <h3>教室又安靜了下來(lái)，宣告一天的工作結(jié)束了！</h3> <h3>龍湖邊，八小的校園靜靜地矗立著，默默地承載著更多希望！</h3> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>后記</b></span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b> </b></span></h1><h3><br /></h3><h3> 因?yàn)橛心銈?，班?jí)的課程更多彩，</h3><h3> 因?yàn)橛心銈儯⒆拥纳罡腋＃?lt;/h3><h3> 因?yàn)橛心銈?，孩子的笑容更燦爛，</h3><h3> 因?yàn)橛心銈?，八小的校園更溫暖，</h3><h3> 因?yàn)橛心銈?，老師的事?wù)更輕松，</h3><h3> 因?yàn)橛心銈?，老師的心里更溫暖?lt;/h3><h3><br /></h3><h3>  短暫的家長(zhǎng)開(kāi)放日過(guò)去了，但它不是一陣風(fēng)，它留給了我們深刻的回憶和感想。家長(zhǎng)們參與活動(dòng)的熱情之高，對(duì)待教學(xué)的虛心請(qǐng)教，課堂中的發(fā)散思維......無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感召我。通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日的開(kāi)展，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作也有了更進(jìn)一步的了解，也對(duì)我們的工作進(jìn)一步肯定，看到家長(zhǎng)們的笑臉、信任的目光，聽(tīng)到家長(zhǎng)們的肯定，我感到無(wú)比的欣慰。感恩為本次活動(dòng)無(wú)私奉獻(xiàn)的可愛(ài)的家長(zhǎng)們！理解和支持是相互的，老師們從家長(zhǎng)身上獲得了更強(qiáng)的工作動(dòng)力，將會(huì)倍加努力為班級(jí)工作錦上添花！教育孩子任重而道遠(yuǎn)，但有你們的助力孩子一定會(huì)展翅翱翔，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)??</h3>