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和愛教育 文化育人

李宏剛

<h1 style="text-align: center; "><font color="#167efb"><b>江蘇省南通師范學(xué)校第一附屬小學(xué)</b></font></h1><h3><br></h3><h3> 是一所享譽省內(nèi)外的百年名校。上世紀(jì)初,清末狀元、近代著名愛國實業(yè)家、教育家張謇先生倡導(dǎo)“父教育、母實業(yè)”的救國方略,創(chuàng)辦了這所學(xué)校。一百余年來,學(xué)校秉承“愛日、愛群、愛親、愛己”的校訓(xùn),弘揚“文明、和諧、勤奮、進(jìn)取”的校風(fēng),堅持全面育人、全員育人、全程育人。從這里走出了數(shù)學(xué)家楊樂、電影表演藝術(shù)家趙丹、畫家尤無曲、趙無極、經(jīng)濟學(xué)家邢鑒生,以及世界體育冠軍李菊、陳玘、陸斌等高精尖人才和無數(shù)務(wù)實進(jìn)取的人民公仆、勤懇奉獻(xiàn)的勞動者。</h3> <h3><b><font color="#ff8a00">清晨,大家懷著滿腔的熱誠趕往南通師范學(xué)校第一附屬小學(xué)</font></b></h3> <h3><font color="#b04fbb">  該校高舉“和愛教育”大旗,秉承“務(wù)實開拓、永不言滿”的一附精神,以“愛”和“尊重”為核心理念,以和諧高效的“和潤課堂”為主陣地,構(gòu)建“愛”為基石,“和”為途徑,“諧”為愿景的和愛教育體系,全力打造“有愛心、有智慧、有品位”的德藝雙馨師資隊伍,傾心培養(yǎng)“有教養(yǎng)、有才能、有個性”的“三有”現(xiàn)代公民,為師生的幸福人生奠基。</font></h3> <h3><b><font color="#ed2308">校風(fēng):文明、和諧、勤奮、進(jìn)取</font></b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">校訓(xùn):愛日、愛群、愛親、愛己</font></b></h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">參觀校園</font></b></h1> <h3 style="text-align: center;"><u><b><font color="#808080">深厚的文化底蘊</font></b></u></h3> <h3 style="text-align: center; "><u><b><font color="#39b54a">怡人的校園環(huán)境</font></b></u></h3> <h3>  走進(jìn)校園,處處可以感受到這所百年老校的歷史文化積淀和具有現(xiàn)代化氣息的校園。</h3> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#39b54a">每一個角落都那么優(yōu)美、細(xì)致。</font></b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">處處都有育人文化</font></b></h3> <h3 style="text-align: center; "><b>處處都散逸著文化氣息!</b></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">  我們一路走來,一路贊嘆,一路深思!深深地被這個學(xué)校吸引著!它是厚重文化底蘊熏陶下的,現(xiàn)代建筑與園林藝術(shù)完美結(jié)合的育人之地!每一個角落都那么細(xì)致,處處都蘊含著文化!</font></b></h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">觀摩“四時讀書樂”閱讀活動</font></b></h1> <h3>  聽了這所學(xué)校的兩節(jié)閱讀交流課,充分的感受到了學(xué)校對培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的重視,一個不讀書的民族是沒有希望的民族。我們要同好書為友,與經(jīng)典同行,讓閱讀成為習(xí)慣,每天都是讀書日,讀書為精彩打底,為人生奠基。</h3> <h3>  正如余秋雨先生所說,閱讀最大的理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩。遲一天就多一天平庸的困擾。</h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>校本課程介紹——和愛課程</b></font></h1> <h3>  個性的、自主的、合作的、開放的校本課程構(gòu)建,使我們耳目一新,倍受啟發(fā)!</h3> <h3>  回去以后我一定要改變,改變思想,改變管理模式,改變教育教學(xué)方法,努力提高教師和孩子們的幸福指數(shù),以更飽滿的熱情去工作,以功成不必有我的情懷和功成必定有我的擔(dān)當(dāng)來工作。努力做一個有情懷的幸福鄉(xiāng)村校長。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#b04fbb">二組全體學(xué)員心得感悟</font></b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">馬西鄉(xiāng)寄宿制小學(xué) 王永生</font></b></h1><h3> 今天我們懷著激動的心情,來到了南通高等師范學(xué)校第一附屬小學(xué)。這是一所享譽省內(nèi)外的百年名校。一百多年來學(xué)校,秉承 愛日,愛群,愛親,愛己的校訓(xùn)。弘揚文明,和諧,勤奮,進(jìn)取的校風(fēng)。堅持全面育人,全員育人,全程育人。</h3><h3> 走進(jìn)校園,處處可以感受到這所百年老校的歷史文化積淀和具有現(xiàn)代化氣息的校園。在校園里,不僅充滿了鳥與花香,綠樹成蔭。而且錯落有致的教學(xué)樓更是平添了一分美景,花園式的校園,五彩斑斕,生機盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠的樹和多彩的花的裝飾下,更平添了一分勃勃的生機,形成了一種人工美與自然美的景色。漫步在這成長的樂園中,令人陶然欲醉。</h3><h3> 隨后我們聽了這所學(xué)校的兩節(jié)閱讀交流課,充分的感受到了學(xué)校對培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的重視,一個不讀書的民族是沒有希望的民族。然后我們同好書為友,與經(jīng)典同行,讓閱讀成為習(xí)慣,每天都是讀書日,讀書為精彩打底,為人生奠基。正如余秋雨先生所說,閱讀最大的理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩。遲一天就多一天平庸的困擾。</h3><h3> 一天的參觀學(xué)習(xí)震撼著我的心靈,走出大山學(xué)習(xí),走進(jìn)大山育人?;厝ヒ院笪乙欢ㄒ淖儯淖兯枷?,改變管理模式,改變教育教學(xué)方法,努力提高教師和孩子們的幸福指數(shù),努力做一個有情懷的幸福鄉(xiāng)村校長。</h3><h3> 走出去才能看到不一樣的風(fēng)景,見識不一樣的人,接觸不一樣的思維。參加培訓(xùn)以來每每心靈受到觸動,思維受到啟發(fā)?;匦R院蟆R愿枬M的熱情去工作,以功成不必有我的情懷和功成必定有我的擔(dān)當(dāng)來工作。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">文水實驗中學(xué) 楊繼光</font></b></h1><h3 style="text-align: center; "><font color="#b04fbb">(參觀名校感悟 )</font></h3><h3> 今天根據(jù)日程安排我們來到百年歷史名校———南通高等師范學(xué)校第一附屬小學(xué)參觀考察學(xué)習(xí)。</h3><h3> 上午參觀了學(xué)校的校員文化建設(shè)并聽取了兩節(jié)“閱讀交流”示范課,在學(xué)習(xí)參觀中可以看出該校在校園文代的設(shè)計和建設(shè)方面處處體現(xiàn)著深厚的文化底蘊,特別是在“安全教育”方面的設(shè)計上優(yōu)為獨特,能夠結(jié)合生活實踐和社團(tuán)活動來設(shè)計,做到校園的科學(xué)合理應(yīng)用。兩節(jié)示范課所體現(xiàn)的是該校民主、和諧、以培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)和實踐能力為目標(biāo)的課堂教學(xué)形式。</h3><h3> 下午《和愛樂園課程,提亮兒童生命的底色》專題講座,介紹該校在校本課程和社團(tuán)活動上的做法經(jīng)驗,主要從師資團(tuán)隊的打造,開發(fā)可依教材跟進(jìn),尊重個性發(fā)展的自選走班,以及確保課程高效推進(jìn)的科學(xué)管理方法做了詳盡的介紹,該校務(wù)實、科學(xué)、精致、創(chuàng)新是辦學(xué)思想理念是很值得我們學(xué)習(xí)的。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">麻校守寶感悟</font></b></h1><div> 四月二十四日上午,我隨組織參觀了南通高等師范學(xué)校第一附屬小學(xué)。</div><div> 今天上午的參觀使我感受最深的是兩節(jié)小學(xué)閱讀課。主要特點是:1.課堂理念先進(jìn),充分突顯以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體。整堂課都是教師充分調(diào)動學(xué)生,讓學(xué)生說、讓學(xué)生表演。2.學(xué)生回答問題積極踴躍,聲音宏亮、富有激情。體現(xiàn)出該校在這一方面是常抓不懈的。3.該校重抓閱讀課,充分訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力,以提高學(xué)生的閱讀能力。這與國家的導(dǎo)向是一致的。</div><div> 總之,今天的參觀對我的課堂理念有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。我一定要把這理念帶回去,傳達(dá)給自己老師,讓他們用先進(jìn)的理念教學(xué),提高課堂效率,提升學(xué)校的品味。</div> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">文東一小:李壯兵</font></b></h1><div> 感悟五:今天我們有幸到通師一附參觀學(xué)習(xí),收益頗多。</div><div> 學(xué)校優(yōu)越的辦學(xué)條件、先進(jìn)的教育設(shè)施、凸顯的文化氛圍、全面而富有特色的辦學(xué)理念等都值得我們?nèi)ネ魄谩W(xué)習(xí)、借鑒。學(xué)校占地面積很大100多畝,教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、運動區(qū)條塊分明,總體布局一目了然、科學(xué)合理。</div><div> 參觀學(xué)習(xí)后應(yīng)該學(xué)習(xí)該校以下三點:</div><div> 1、其教育教學(xué)投入的力度值得我們感嘆和欣賞,回去后我們應(yīng)該加大力度更新教育教學(xué)設(shè)施,在學(xué)?,F(xiàn)有基礎(chǔ)上的多角度、全方位、有步驟、科學(xué)性規(guī)劃好,為以后的發(fā)展和修建,理好思路。</div><div> 2、“德育立?!钡某绺吡⒁馐剐@凸顯出濃厚的文化氛圍,極大的觸動了我;</div><div> 3、先進(jìn)的教學(xué)理念,不僅可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,還可以調(diào)動老師的工作積極性。</div> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">南武中心校蔚高峰心得體會:</font></b></h1><div><br></div><div> 這幾天聆聽了幾位教授和校長的精彩講座,讓我接觸到了最前沿的教育改革和發(fā)展信息。特別是今天參觀了南通高等師范學(xué)校第一附小,這是一所享譽省內(nèi)外的百年名校。</div><div> 上世紀(jì)初,清末狀元、近代著名愛國實業(yè)家、教育家張謇先生倡導(dǎo)“父教育、母實業(yè)”的救國方略,創(chuàng)辦了這所學(xué)校。一百余年來,學(xué)校秉承“愛日、愛群、愛親、愛己”的校訓(xùn),弘揚“文明、和諧、勤奮、進(jìn)取”的校風(fēng),堅持全面育人、全員育人、全程育人。從這里走出了數(shù)學(xué)家楊樂、電影表演藝術(shù)家趙丹、畫家尤無曲等高精尖人才和無數(shù)務(wù)實進(jìn)取的人民公仆、勤懇奉獻(xiàn)的勞動者。在與這所百年名校的近距離接觸中撞擊了思想,采拾了靈光。使我能從一個更高的視覺了解、審視教育發(fā)展的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,并引發(fā)了諸多的思考……<br></div><div> 這次南通學(xué)習(xí)考察通過理念引領(lǐng)開闊視野、名??疾煸鲩L見識,將為下一步開創(chuàng)校校精彩、人人成功的辦學(xué)模式啟航。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!</div> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">實驗六幼 續(xù)志紅</font></b></h1><div> 帶著滿滿的期待來到南通師范附屬小學(xué),聽了兩節(jié)閱讀活動,看到孩子們的表現(xiàn),讓人驚訝不語,驚訝孩子們敏捷的思維;驚訝孩子們獨到的見解;驚訝孩子們流利的口才;驚訝這些盡然出于五年級孩子的口中…冰凍三尺非一日之寒,帶著疑惑聽了一年級小朋友的閱讀課,讓人豁然開朗。</div><div> 幼兒園的繪本教學(xué)我們也是做的風(fēng)生水起,這樣的教學(xué)何不借鑒使用?以看、聽、說有機結(jié)合的主要手段,從興趣入手,萌發(fā)幼兒熱愛圖書的情感,豐富幼兒的閱讀經(jīng)驗,提高早期閱讀能力,讓幼兒充分認(rèn)識世界,解釋世界,融入社會,發(fā)展自我。</div><div> 因此,我們應(yīng)為孩子創(chuàng)造良好的早期閱讀環(huán)境,為他們以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),將成為幼兒園常抓不懈的必須課,實現(xiàn)幼兒語言能力更好底發(fā)展。</div> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">文水縣南莊鎮(zhèn)中:李宏剛<br></font></b><h3><b><font color="#167efb">(江蘇南通培訓(xùn)第五天心得)</font></b></h3></h1><div> 今天,我們赴江蘇省南通師范第一附屬小學(xué)參觀學(xué)習(xí)這所百年名校。</div><div> 這是一個新建的校區(qū),現(xiàn)代化的樓宇被精心設(shè)計園林擁簇著顯得不那么生硬,這里現(xiàn)代文明與大自然的完美結(jié)合,更重要的是,學(xué)校處處散逸著濃濃的文化氣息!在深厚的文化蘊育下,這個校園更美了!</div><div> 兩個閱讀活動,向我們展示了該校規(guī)范教學(xué),同時也為我們?nèi)绾紊祥喿x課引出了一些思考!校本課程:“和愛樂園”課程的介紹為我們給出了開發(fā)校本課程的的一些思路和方法。</div><div> 一天的參觀學(xué)習(xí),讓我們感受到通師一附秉承著“愛日、愛群、愛親、愛己”的校訓(xùn),弘揚著“文明、和諧、勤奮、進(jìn)取”的校風(fēng),堅持著全面育人、全員育人、全程育人的精神。</div> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>胡蘭中心校 任兆堅</b></font></h1><h3> 今天實地觀摩了南通師范第一附屬小學(xué),收獲頗豐,感慨良多。</h3><h3> 如果說前幾天的講座讓我們從理論層面感受了南通教育的深厚底蘊,今天的參觀讓我們眼見為實,南師一附作為一所百年名校確實實至名歸。</h3><h3> 首先學(xué)校是一個大花園,綠影婆娑,花團(tuán)錦簇,實現(xiàn)了真正的環(huán)境育人。</h3><h3> 其次,學(xué)校又是孩子們健康成長的樂園,各種社團(tuán)活動林林總總,精采紛呈。</h3><h3> 最后,學(xué)校更像一個樹木掩映的書院,樓道,教室,科室,校園的設(shè)計精心得體,一脈相承,一所最是書香能致遠(yuǎn)的學(xué)校,一定能培養(yǎng)出腹有詩書氣自華的人才。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">開柵中學(xué)張小萍 </font></b></h1><h3 style="text-align: center; "><b><font color="#b04fbb">(南通感悟五)</font></b> </h3><h3 style="text-align: left;"> 南通師范附屬小學(xué),一座百年老校,給我們的第一印象就是濃濃的校園文化,別具特色。校園的每一處,每一角都彰顯著學(xué)校特色文化?!傲⒅緲恰保傲⑵窐恰?,“立學(xué)樓”“立業(yè)樓”的命名,即彰顯出校園文化特色,又隨時在激勵學(xué)子發(fā)奮努力,勵志成才。</h3><h3 style="text-align: left;"> 印象更深的是學(xué)校的管理模式:</h3><h3 style="text-align: left;"> 一、師資先行,打造專業(yè)教師團(tuán)隊。培養(yǎng)與外聘專業(yè)教師代課,共促學(xué)校專業(yè)化教學(xué)。</h3><h3 style="text-align: left;"> 二、教材跟進(jìn),保證活動有本可依。校本教材分門別累,特別是語文閱讀校本教材,讓學(xué)生在充分的閱讀中增長知識,感悟生活。</h3><h3 style="text-align: left;"> 三、自選走班,尊重學(xué)生個性發(fā)展。特色活動的豐富多彩,培養(yǎng)了學(xué)生綜合能力,讓每位學(xué)生在活動中體味快樂的生活。</h3><h3 style="text-align: left;"> 四、科學(xué)管理,確保課程高校推進(jìn)。“三關(guān)注”:關(guān)注備課,關(guān)注秩序,關(guān)注效果。“三記錄”,確保學(xué)校課程的高效有序的推進(jìn)?!八悸窙Q定成敗”,作為學(xué)校管理者,一定要思考,要努力打造一所高效有質(zhì),特色鮮明的一流學(xué)校!</h3>
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