一個(gè)半小時(shí)的陪伴

昊哥悟理

<h3>清晨前的熱身，來自萬泉河的喚醒</h3> <h3>小跑激活</h3> <h3>壓壓韌帶，極目遠(yuǎn)眺</h3> <h3>發(fā)現(xiàn)橋下阿伯早已占位，水波粼粼，清風(fēng)習(xí)習(xí)</h3> <h3>運(yùn)動(dòng)開始，上橋</h3> <h3>這個(gè)角度不錯(cuò)，居然看出了點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)毅</h3> <h3>父子秀個(gè)腿，毛腿與光腿</h3> <h3>橋那邊好大一片竹林，看，有熊貓出沒</h3> <h3>嬰兒期的木瓜是不是可以叫小奶瓜</h3> <h3>喜歡萬泉這一段椰林，樹影婆娑，路寬人稀</h3> <h3>如果不是垃圾臭飄來，真是完美</h3> <h3>怒放的生命</h3> <h3>曲徑通幽，突然開揚(yáng)</h3> <h3>雙炮已架，人確匿了。還是熒光線，估計(jì)是夜釣的人</h3> <h3><font color="#010101">光影交錯(cuò)，適當(dāng)?shù)膲邀?lt;/font></h3> <h3>跑回來，攝影師露了</h3> <h3>湍急的水流以美麗的波紋呈現(xiàn)，小屁孩發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，波浪旁邊的水流居然是逆流而上，證據(jù)就是一條漂浮的死魚肚皮翻白飄上來。</h3> <h3>可能是個(gè)機(jī)會(huì)教育，論流體力學(xué)與咖啡拉花的聯(lián)系！</h3> <h3><font color="#010101">然后解釋流速急的地方水壓小，流速緩的地方水壓大，加上水下的暗礁，造成了死魚逆流而上的現(xiàn)象。小孩很認(rèn)真思考，原本以為能夠延伸到空氣，探究氣體壓力進(jìn)而升級(jí)到灰機(jī)上天的原理，BUT 小孩思維戛然而止</font></h3> <h3>發(fā)現(xiàn)橋下長(zhǎng)的切片土司的礁石，怎么來的呢，能夠發(fā)現(xiàn)問題就是好的，觀察生活有很多樂趣</h3> <h3>元?dú)鉂M滿，追風(fēng)少年</h3> 爸，發(fā)現(xiàn)害蟲<div>每個(gè)生命都是大自然的精靈，并不是都要為人類服務(wù)，都應(yīng)該有生存的權(quán)利與捕食的能耐，所以無所謂益蟲害蟲！毛蟲長(zhǎng)得那么對(duì)沖那么精確，神奇吧</div> <h3>植物的美，生命的綻放！</h3> <h3>熱愛生活的人們</h3> <h3>崽：為什么這些爺爺奶奶那么清閑，街上與菜市場(chǎng)一些爺爺奶奶那么辛苦呢？</h3><h3>爸：這個(gè)問題很深刻啊，你很有思考，不管怎么樣，為了晚年能夠有這樣的清閑，年輕時(shí)候都要努力，對(duì)嗎？</h3><h3><br></h3> <h3>這朵疑是喇叭花拍的不好看</h3> <h3>回到橋頭了，看看那個(gè)大伯收獲多少？</h3> <h3>崽：出汗了，歇歇，為什么出汗就很舒服呢？</h3><h3>把拔：汽車換了機(jī)油不也很帶勁嗎？</h3> <h3>橋下的亂石攤，這些石頭那里來的呢</h3> <h3>看上去像小辣椒，很蓬勃的樣子</h3> <h3>發(fā)電站這里別有洞天，好多釣魚者</h3> 爸，那是鯉魚躍龍門嗎？<div>是啊，躍過了就到大海變成龍，躍不過嘛？被釣著變成菜</div> <h3>爸，發(fā)現(xiàn)一條好肥的魚，你騙人，躍不過還可以走側(cè)門躲過鉤子</h3> <h3>能夠躲過一個(gè)鉤子，前面還有很多鉤子</h3> <h3>那我就做很多鉤子，逮住龍</h3><h3>臭小子，跑偏了啊</h3> <h3>晨跑結(jié)束，一個(gè)半小時(shí)</h3> <h3>爸，再來一個(gè)，角度放低點(diǎn)，顯得我很高大嘛</h3><h3>我勒個(gè)去，親生的</h3> <h3>路線記錄殺尾，歐耶！</h3>