<h3>通過學習崔巒教授的講座使我明白了：小學語文閱讀的教學,在整個小學語文教學中占據重要的部分.要提高語文學科的核心素養(yǎng),應當關注語文學習能力的培養(yǎng).閱讀能力的培養(yǎng)體現(xiàn)在提高學生閱讀理解能力上.學生的個性化體驗,又與閱讀能力的提高息息相關.小學語文閱讀教學應遵循學生的規(guī)律,激發(fā)學生學習的興趣;重視學生個性化的朗讀,提高學生的理解能力;通過小組合作,圍繞問題展開學習,讓思維碰撞,鞏固閱讀理解方法;展開想象,練筆升華,加強閱讀理解能力的運用。在今后的教學中，我一定要多運用到實踐中去。</h3>
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